1、一个鸡蛋的故事一个鸡蛋的故事大家好大家好我的名字叫鸡蛋我的名字叫鸡蛋血型蛋黄，星座蛋血型蛋黄，星座蛋瓶瓶这是我妈妈这是我妈妈母鸡母鸡这是我爸爸这是我爸爸公公鸡鸡打小我最怕的东西是打小我最怕的东西是石头石头我有很多兄弟姐妹我有很多兄弟姐妹咸蛋咸蛋皮皮蛋蛋我也还有很多同学，他们叫我也还有很多同学，他们叫蛋挞蛋挞蛋卷蛋卷蛋糕蛋糕蛋酥蛋酥蛋饼蛋饼我们都很讨厌臭蛋我们都很讨厌臭蛋轻轻摇晃轻轻摇晃, ,通常坏了的通常坏了的鸡蛋鸡蛋其其蛋与壳会稍分离蛋与壳会稍分离, ,摇晃时可以感觉出来的摇晃时可以感觉出来的动动手，玩一玩动动手，玩一玩你们知道怎么判断你们知道怎么判断“生鸡蛋生鸡蛋”和和“熟鸡蛋熟鸡蛋”吗？
2、吗？小老鼠、搬鸡蛋，鸡蛋大了怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。-搬鸡蛋我们来唱首歌我们来唱首歌鸡蛋中的营养精灵鸡蛋中的营养精灵健脑益智精灵 蛋黄精灵增强免疫力精灵 蛋白质精灵你们知道我有什么其他用途吗？你们知道我有什么其他用途吗？用蛋壳泡水，可去污用蛋壳泡水，可去污可以做工艺品可以做工艺品我的梦想我的梦想是是装到盒子成为煎蛋，蒸蛋或者西红柿炒蛋装到盒子成为煎蛋，蒸蛋或者西红柿炒蛋煎蛋煎蛋蒸蛋蒸蛋西红柿炒蛋西红柿炒蛋我们都来看看，鸡蛋可以做成什么菜式我们都来看看，鸡蛋可以做成什么菜式我是小厨师我是小厨师动手制作动手制作“荷包蛋荷包蛋”34我是今日小厨星我是今日小厨星课后延伸活动课后延伸活动一、请家长向小朋友询问以下问题：一、请家长向小朋友询问以下问题：1 1、鸡蛋的爸爸妈妈分别是谁？、鸡蛋的爸爸妈妈分别是谁？2 2、鸡蛋都有些什么用途？、鸡蛋都有些什么用途？3 3、怎么判断、怎么判断“生鸡蛋生鸡蛋”和和“熟鸡蛋熟鸡蛋”？二、请爸爸妈妈和小朋友一起做一道营养美二、请爸爸妈妈和小朋友一起做一道营养美味的鸡蛋营养餐。（拍照并上传到班级博客）味的鸡蛋营养餐。（拍照并上传到班级博客）
