小班综合《小鸡过生日》（公开课）PPT课件+教案+课堂实录+音乐素材.rar（打包下载）

第 1 页 共 2 页集体活动教案集体活动教案课程名称课程名称综合小鸡过生日综合小鸡过生日班级班级小一班小一班活动目标活动目标1.引导幼儿用语言描述小兔、小猴、大象的特征，并学说“祝你生日快乐！这是我送给你的*”。2.激发幼儿喜欢小动物的情感，并愿意在别人面前表达。重难点重难点重点：能够用一种特征描述一种小动物。难点：能大胆地在集体面前表达自己的想法。活动准备活动准备PPT、各种礼物图片、动物手偶活 动 过 程活 动 过 程活动环节活动环节教 师 组 织 行 为教 师 组 织 行 为一、出示背景图片，引起幼儿兴趣。1.播放 PPT 第一页背景图片，提问：师：孩子们，你们知道这是谁的家吗？师：你是怎么知道的呢？2.出示小鸡图片，相互打招呼。师：原来这里是小鸡的家，我们来跟小鸡打个招呼吧！小鸡你好！师：小朋友们好！3.继续提问：师：今天对小鸡来说是个特别的日子，你们知道是什么日子吗？师：你是怎么知道的？那你过生日时会准备哪些东西？师：原来今天是小鸡的生日，它还请了几个好朋友一起来庆祝。二、幼儿根据动物的一种特征进行辨别，并表述。1.播放 PPT 第二页第三页，请幼儿描述小兔的特征，并学说礼貌用语。师：“叮咚”门铃响了，你们猜猜是谁来了？师：我们一起来问问：你是谁呀？（语音：“是我，我有两个长长的耳朵”）师：它是谁呀？师：小兔身上还有什么？你知道小兔喜欢吃什么吗？师：小兔手上拿着什么呀？它会怎么对小鸡说呢？我们听听小兔是怎么说的。（语音：“小鸡，祝你生日快乐，这是我送给你的帽子。”）师：小鸡要怎么回答呢？第 2 页 共 2 页幼儿学说礼貌用语。2.播放 PPT 第四页第五页，鼓励幼儿尝试用语言描述大象的明显特征，并学说礼貌用语。师：这次是谁在敲门呀？师：它的身上有什么特殊的地方吗？它喜欢吃什么？师：它送给小鸡什么礼物呢？它又是怎么说的？你能学一学吗？3.播放 PPT 第六页第七页，请幼儿自主描述小猴的特征，并学说礼貌用语。师：这次是谁来了呀？师：谁愿意来介绍一下这位动物朋友？它喜欢吃什么？它又有什么本领？师：它给小鸡准备了什么礼物？它会怎么说？请幼儿扮演小鸡和小猴，表演对话。4.播放 PPT 第八页，教师总结。师：小动物们给小鸡送来了各种各样的礼物，它开心极了，于是他们在一起快乐的唱啊跳啊，一起过生日。三、幼儿操作，表达自己对小动物的喜欢。1.集体讨论送给小鸡的生日礼物。师：你喜欢小鸡吗？你想去参加小鸡的生日会吗？师：如果我们也给小鸡送一份礼物，你会送什么给小鸡？2.出示各种礼物图片，请幼儿选择一个并学说礼貌用语。师：我为你们准备了各种各样的礼物，请你选一个送给小鸡，别忘了说一句好听的话哦。3.教师引导幼儿说“祝你生日快乐！这是我送给你的*。”活动反思活动反思