心理健康教育活动课“我们是朋友”课件.ppt

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1、 心理健康教育活动课我们都是好朋友 这首歌让我们想起了我们许多,很多同学升入高中后,都很怀念初中的同学和好友,觉得到高中还没有找到知心朋友。那么在高中你能找到好朋友吗?希望在这节课里你能找到答案。热身游戏 森林里有一间小小的 城堡。里面住着可怕地巫婆和她的仆人乌鸦。突然有一天,天上慢慢飘来一片片乌云。转眼间,乌黑乌黑的,什么也看不见。在狂风暴雨中,巫婆听见有人在敲门,开门一看,原来是一只乌龟和一只乌贼,它们要求巫婆让它们进屋,巫婆同意了,可是乌鸦不同意,它和乌龟是多年的夙敌,雨越下越大,大家也越吵越凶,乌贼指着乌云对巫婆说:“雨这么大,乌鸦不让我们进去,我和乌龟都会生病的,再不开门我一定会让你

2、的城堡变得乌烟瘴气。”没多久,雨停了,太阳出来了。乌云也散了。巫婆和乌鸦这才打开门来,看见乌龟已经冻得缩成一团!活动一 我说你画 1、你画的和原图有差异吗?为什么会产生差异?2、人际交往中的误解是怎样产生的?3、人际交往中需要怎样的沟通?学生感悟:在人际沟通过程中,看、说、听时会产生一些误会,因此大家画的和原图有差异,人际交往中需要双向互动的沟通。活动二 换位思考的结果是双赢,深刻的道理,往往是简单的;简单的道理,做到了就不简单,请同学表演下面的短剧,其他同学谈感悟。情景表演 情景1:东东愁眉苦脸,沮丧地走着。路上碰到了明明,他上前诉苦:“我最近好烦,数学考试又不及格,而且”明明一边打着呵欠,

3、一边东张西望的,一副毫不感兴趣的样子,走了。情景2:东东更加烦恼。这时他碰到了正在做作业的洋洋。东东上前诉苦:“我最近好烦,数学考试又不及格,而且”洋洋一脸不耐烦:“别烦,没看到正我忙着呢?走开走开!”情景3:东东更加痛苦了,这时他又碰到了康康。东东上前诉苦求助:“我最近很烦,我的”康康一听,急忙插嘴:“怎么啦?怎么啦?你烦什么?”东东说:“我的数学”康康又插嘴说:“数学作业又没交?是不会做吧?上课没认真听吧?”东东解释道:“不是的,是我的”康康继续插嘴自说自话:“是不是考试作弊被发现了,还是你老爸把你的游戏碟给收了?”东东看着康康一股脑地说了一大串话,自己就是插不上嘴,唉声叹气地走了,这个世

4、界怎么就没有人能理解我呢?1、请看“换位思考四步曲”如果我是他:第一步,我需要的是 第二步,我不希望 第三步,我的做法是 第四步,我是在以他期望的方式对他吗?2、集体的智慧 把学生分成三组,分组讨论四步骤,小组长记录讨论结果。第一步 设想你是求助者,谈谈你的感受,你最需要什么。第一组组长发言。要培养设身处地的换位沟通习惯,首先要要学会倾听。第二步 A设想你是求助者,不愿意得到怎样的待遇。第二组同学自由发言。B心情故事分享 参考下面五点,想一想在自己与同学、老师、父母相处过程中的类似故事,说一说你的心情故事。当我犯错时,我不希望 当我做得不好时,我不希望 当我遭受挫折时,我不希望 当我情绪低落时

5、,我不希望 当我总是听不懂时,我不希望信息大参考 当我犯了过错时,我希望别人批评我吗?不希望!我希望得到原谅。当我做得不好时,我希望别人嘲笑我吗?不希望!我希望得到鼓励。当我遭受挫折时,我希望别人幸灾乐祸吗?不希望!我希望得到帮助。当我情绪低落时,我希望别人冷落我吗?不希望!我希望得到安慰。当我总是听不懂时,我希望别人觉得我烦吗?不希望!我希望得到耐心。第三步 假设你是明明、洋洋、康康会怎样做?第三组同学自由发言,各抒己见。第四步 同学自由发言,我是在以对方期望的方式对他吗?如果不是,我该怎么做?理解他人,就要做到用心地以对方所期望的方式来对对方,而不是根据自己的想当然和希望来对对方。用别人对

6、自己不好的方式来对别人,是鸡肠小肚。用自认为好的方式来对待别人,是自作多情。用希望别人对你的方式来对别人,是将心比心。用别人期望的方式来对待别人,是善解人意。为对方着想,是最朴素也是最高超的技巧。活动3:人际财富 每个人有一张纸,里面画了三个同心圆,圆点代表你自己,最小的同心圆里是你最好的朋友是你的一级人际财富。第二个同心圆里是你的好朋友,是你的二级人际财富。第三个同心圆里是你的一般朋友,是你的三级人际财富。圆外边是你还可以再去开发的潜在朋友,每个圆里的点代表你的朋友,最后看看自己到底有多少朋友。你的一级人际财富:最好的朋友 人 你的二级人际财富:好朋友 人 你的三级人际财富:一般朋友 人 合

7、计共:人 1你认为人际财富如何分布比较适宜?2如果你的人际财富比较少,如何增加你的人际财富?学生感悟:每个人有各种各样的朋友,要有更多的朋友还要增加交往的主动性,学习交往的技巧。友谊树 每个人对待友谊的看法不一样,你认为友谊最重要的是什么?然后写在前面的友谊树上。学生感悟:要获得友谊,真诚、理解、信任、爱心、谅解、互助、奉献才是最重要的,用我们的爱搭建友谊之桥吧。总结:我们是相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,珍惜现在,才能拥有未来,同学们用心去寻找吧,一定会找到好朋友,学会换位思考应对自己多加约束,多加限制,对别人多加宽容,多加体谅,多一份包容与理解,多一点体谅与信任。如果我们能换

8、一换 换我们的现在 有些人也许很可爱 如果真心去改变 我们的未来 世界就会更加精彩 结束曲:全班合唱朋友读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法:一种是读而不懂,另

9、一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多,越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照

10、必要,不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷,下笔如有神。-杜甫读万卷书,行万里路。-顾炎武读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也,善读之可以医愚。-刘向读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄

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