1、第六课第六课 七星瓢虫衣裳美七星瓢虫衣裳美思考问题思考问题：1、仔细观察图片，你能用自己的语、仔细观察图片，你能用自己的语言来形容瓢虫的外形特征吗？你能言来形容瓢虫的外形特征吗？你能说出它身体各个组成部分的名称吗？说出它身体各个组成部分的名称吗？2、你看到了哪些种类的瓢虫？、你看到了哪些种类的瓢虫？3、从不同角度观察瓢虫它的外形有、从不同角度观察瓢虫它的外形有哪些变化？（动态的瓢虫有哪些变化）哪些变化？（动态的瓢虫有哪些变化）六星瓢虫六星瓢虫七星瓢虫七星瓢虫七星瓢虫七星瓢虫十二星瓢虫十二星瓢虫思考问题思考问题：1、仔细观察图片，你能用自己的语、仔细观察图片，你能用自己的语言来形容瓢虫的外形特征
2、吗？你能言来形容瓢虫的外形特征吗？你能说出它身体各个组成部分的名称吗？说出它身体各个组成部分的名称吗？2、你看到了哪些种类的瓢虫？、你看到了哪些种类的瓢虫？3、从不同角度观察瓢虫它的外形有、从不同角度观察瓢虫它的外形有哪些变化？（动态的瓢虫有哪些变化）哪些变化？（动态的瓢虫有哪些变化）瓢虫的组成部分：瓢虫的组成部分：身体：身体：呈半球状，翅膀由两个半呈半球状，翅膀由两个半圆形组成，背部有不同颜圆形组成，背部有不同颜色的花纹。色的花纹。头部：基本为半圆形，头头部：基本为半圆形，头上有一对触角。上有一对触角。脚：有三对。脚：有三对。瓢虫：瓢虫：瓢虫的种类有很多，大约有瓢虫的种类有很多，大约有500
3、0种，背种，背上的上的“星星”不同代表的种类不同，吃蚜虫不同代表的种类不同，吃蚜虫的我们称为益虫，可以帮助人们除掉庄稼的我们称为益虫，可以帮助人们除掉庄稼和树木中的害虫，是植物忠诚的铁甲卫士，和树木中的害虫，是植物忠诚的铁甲卫士，自然界只有少数的瓢虫是害虫。自然界只有少数的瓢虫是害虫。想一想想一想 画一画：画一画：1、小组合作完成瓢虫衣服的、小组合作完成瓢虫衣服的设计。设计。2、每位设计师为瓢虫设计一、每位设计师为瓢虫设计一件新衣裳，灵活运用线条，大件新衣裳，灵活运用线条，大胆创新。胆创新。教师范画教师范画教师范画教师范画学生作品欣赏学生作品欣赏课后拓展：课后拓展：尝试用其他材尝试用其他材料制作小瓢虫。料制作小瓢虫。
