1、绪绪 论论一、人体解剖学的定义一、人体解剖学的定义n定义：定义：解剖学解剖学(anatomy)是研究人体形态结构的是研究人体形态结构的科学，是一门医学基础课程。科学，是一门医学基础课程。“没有解剖学就没有医学没有解剖学就没有医学”恩格斯恩格斯 n任务：任务：理解和掌握正常人体各器官系统的形态位理解和掌握正常人体各器官系统的形态位置、形态和组成以及人体各局部的结构配布关置、形态和组成以及人体各局部的结构配布关系。系。二、人体解剖学的分科二、人体解剖学的分科 n大体解剖学大体解剖学 gross anatomyq系统系统解剖学解剖学 systematic anatomy 按按功能系统功能系统描述人体
2、器官形态结构描述人体器官形态结构q局部局部解剖学解剖学 topographic anatomy 按按局部分区局部分区研究人体结构配布研究人体结构配布n显微解剖学显微解剖学 microanatomy q组织学组织学 histologyq细胞学细胞学 cytology n特种解剖学特种解剖学 n描述解剖学描述解剖学n功能解剖学功能解剖学n进化解剖学进化解剖学n发育解剖学发育解剖学 n医用解剖学医用解剖学n艺用解剖学艺用解剖学n运动解剖学运动解剖学 三、解剖学发展简史三、解剖学发展简史n我国：我国：q早在春秋战国时代的早在春秋战国时代的内经内经中已有记载。中已有记载。q两宋时代两宋时代五脏六腑五脏六
3、腑、存真图存真图有描述。有描述。q清代王清任编著的清代王清任编著的医林改错医林改错有更为详细有更为详细的描述。的描述。q解放后特别是近解放后特别是近20年来，我国解剖学发展很年来，我国解剖学发展很快，已成为当代世界解剖学的重要组成部分。快，已成为当代世界解剖学的重要组成部分。Hippocratesn西方：西方：q古希腊人古希腊人（公元前（公元前460377年）年）已观察记载了颅骨的形已观察记载了颅骨的形态。态。Galenq古古希腊希腊名医、解剖学家名医、解剖学家（130200）著著有最早较完整的解剖有最早较完整的解剖学论著学论著医经医经 Vesaliusq当时比利时人当时比利时人 （15141
4、564）现代解剖学的奠基人现代解剖学的奠基人q16世纪以后，解剖学发展迅速。世纪以后，解剖学发展迅速。q特别是特别是20世纪以来世纪以来,新理论新理论、新发现不断、新发现不断涌现涌现,为解剖学研究开辟了新天地为解剖学研究开辟了新天地。医.学全.在.线头部头部:颅颅、面两部、面两部颈部颈部:颈颈、项两部、项两部背部背部胸部胸部 腹部腹部盆会阴部盆会阴部 左右上肢左右上肢:上肢根和自由上肢上肢根和自由上肢 (臂臂、前臂和手前臂和手)左右下肢左右下肢:下肢根和自由下肢下肢根和自由下肢(大腿大腿、小腿和足小腿和足)（一）人体形态分部（一）人体形态分部四肢四肢四、人体的分部和器官系统四、人体的分部和器官
5、系统躯干躯干运动大系运动大系:骨、骨连结和肌骨、骨连结和肌系统系统内脏大系内脏大系:消化、呼吸消化、呼吸、泌尿和生殖、泌尿和生殖系统系统脉管大系脉管大系:心血管和淋巴系统心血管和淋巴系统感受大系感受大系:位位、听感受系统听感受系统(主要主要)调节大系调节大系:神经和内分泌系统神经和内分泌系统 （二）人体结构系统（二）人体结构系统（一）标准姿势（一）标准姿势 直立直立,两眼向前平视两眼向前平视,垂臂垂臂,手掌向前手掌向前,并足并足,脚趾在前。脚趾在前。五、人体解剖学的基本术语五、人体解剖学的基本术语（二）方位术语（二）方位术语 n上上 下下 (superior inferior )n前前 后后
6、(anterior posterior)n内侧内侧 外侧外侧 (medial lateral)n内内 外外 (internal external)n深深 浅浅 (deep superficial)n左左 右右 (left right)内内外外 浅浅 深深深深 浅浅深深 浅浅深深 浅浅上上或近侧下下或远侧肩臂尺侧尺侧桡侧桡侧手掌腓侧腓侧胫侧胫侧后后或背侧前前或腹侧（三）轴和面（三）轴和面 n轴轴 axis:垂直轴垂直轴 vertical axis矢状轴矢状轴 sagittal axis冠状轴冠状轴frontal axis 矢状面矢状面矢状面矢状面 sagittal plane冠状面冠状面 coronal plane水平面水平面 horizental planen面面 plane：冠状面冠状面水平面水平面 解剖学是一门解剖学是一门形态形态学科，直观性和实学科，直观性和实践性很强，光背书是掌握不好解剖学的知践性很强，光背书是掌握不好解剖学的知识。解剖学的特点是名词多、描述多，易识。解剖学的特点是名词多、描述多，易懂难记。学习时一定要认真观察尸体标本，懂难记。学习时一定要认真观察尸体标本，结合模型、挂图、图谱和自身活体进行对结合模型、挂图、图谱和自身活体进行对照，照，加深理解，加强记忆。加深理解，加强记忆。
