1、 西游记西游记是长篇章回体神话小说，作者是吴是长篇章回体神话小说，作者是吴承恩。全书一百回，主要描写的是孙悟空保唐僧承恩。全书一百回，主要描写的是孙悟空保唐僧去西天取经，历经九九八十一难的故事。去西天取经，历经九九八十一难的故事。唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今唐僧取经是历史上一件真实的事。大约距今1300多年前，即唐太宗贞观元年（多年前，即唐太宗贞观元年（627），年仅），年仅25岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺岁的青年和尚玄奘离开京城长安，只身到天竺（印度）游学。贞观十九年（印度）游学。贞观十九年（645），玄奘回到了），玄奘回到了长安，带回佛经长安，带回佛经657部。他这次
2、取经，前后部。他这次取经，前后19年，年，行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一行程几万里，是一次传奇式的万里长征，轰动一时。时。吴承恩正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，吴承恩正是在民间传说和话本、戏曲的基础上，经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之经过艰苦的再创造，完成了这部令中华民族为之骄傲的伟大文学巨著。骄傲的伟大文学巨著。看课题你获得了哪些信息？看课题你获得了哪些信息？课题点明本文的主人公、事件以课题点明本文的主人公、事件以及事件发生的场所。及事件发生的场所。初读课文初读课文 1 1、自由阅读课文，读准字音，把句子、自由阅读课文，读准字音，把句子读通顺、流畅。读通顺、流畅。、
3、文章按什么顺序写的，主要写什么、文章按什么顺序写的，主要写什么内容。内容。、课文主要出现了几个人物？、课文主要出现了几个人物？咒咒语语 夜夜叉叉 虾兵虾兵蟹蟹将将 推推辞辞 赏赏赐赐 耍耍弄弄 赔赔笑笑 瑞瑞气腾腾气腾腾 掂掂量量要求认识的字：要求认识的字：zhu ch xi c c shu pi ru din率率(多音字多音字:(shui)率领率领 率先率先 (l )进率进率 效率效率称称(chn)称心称心 (chng)名称名称(chng)秤盘秤盘 按故事发展的顺序为每段拟一个小按故事发展的顺序为每段拟一个小标题，弄清段与段之间的联系。标题，弄清段与段之间的联系。快速读文解决问题快速读文解决
4、问题（借宝起因、借宝途中、借宝成功。）（借宝起因、借宝途中、借宝成功。）、指名读课文第、指名读课文第1自然段。自然段。想：孙悟空为什么要去龙宫借宝？想：孙悟空为什么要去龙宫借宝？、同桌互读课文。谈谈在这部分课文同桌互读课文。谈谈在这部分课文中，你对孙悟空有了哪些了解。中，你对孙悟空有了哪些了解。、练习有感情地朗读第练习有感情地朗读第1自然段。自然段。借宝起因借宝起因“你们都有了称心的兵器，可我这口大你们都有了称心的兵器，可我这口大刀实在不称心，怎么办呢？刀实在不称心，怎么办呢？”那四个老猴说：那四个老猴说：“大王是位仙圣，凡间的兵器当然不合用，大王是位仙圣，凡间的兵器当然不合用，只是不知大王能
5、否入水？只是不知大王能否入水？”悟空说：悟空说：“我自我自从得道以后，会七十二种变化，上天有路，从得道以后，会七十二种变化，上天有路，入地有门，水不能淹，火不能烧，哪儿去不入地有门，水不能淹，火不能烧，哪儿去不得？得？”四个老猴高兴地说：四个老猴高兴地说：“人家常说人家常说龙龙宫藏宝宫藏宝。我们这铁板桥下的水直通东海，。我们这铁板桥下的水直通东海，大王为什么不到东海龙宫去走一趟，跟老龙大王为什么不到东海龙宫去走一趟，跟老龙王借件兵器呢？王借件兵器呢？”悟空大喜：悟空大喜：“好！好！好！好！好！好！待老孙去试试！待老孙去试试！”神通广大、率真神通广大、率真1）学生自由阅读课文第）学生自由阅读课文
6、第2自然段后回答：自然段后回答：孙悟空遇到了谁，他们是怎么做的？孙悟空遇到了谁，他们是怎么做的？2）孙悟空说了什么？）孙悟空说了什么？3）虾兵蟹将和龙王知道齐天大圣孙悟空到）虾兵蟹将和龙王知道齐天大圣孙悟空到来怎样表现的？来怎样表现的？4）练习有感情地朗读第）练习有感情地朗读第2自然段。自然段。借宝途中借宝途中 正往前走，忽然碰见一个巡海的夜正往前走，忽然碰见一个巡海的夜叉，挡住问道：叉，挡住问道：“那边推水过来的是哪那边推水过来的是哪路神仙？快报姓名，我好通报龙王迎路神仙？快报姓名，我好通报龙王迎接！接！”悟空说：悟空说：“我是花果山的孙悟空，跟我是花果山的孙悟空，跟你们是老邻居了，你怎么不
7、认识我？你们是老邻居了，你怎么不认识我？”夜叉不敢再问，赶忙回水晶宫向龙王夜叉不敢再问，赶忙回水晶宫向龙王报告，东海龙王敖报告，东海龙王敖（o）广虽未见过悟空，广虽未见过悟空，但听说过花果山上有个得道的石猴，不敢但听说过花果山上有个得道的石猴，不敢怠慢，马上起身，率领龙子龙孙、虾兵蟹怠慢，马上起身，率领龙子龙孙、虾兵蟹（xi）将出宫迎接。将出宫迎接。机灵、机智机灵、机智1)孙悟空在龙宫里试了几样兵器，结果孙悟空在龙宫里试了几样兵器，结果怎样？每次都是怎么说的、怎么做的，龙王怎样？每次都是怎么说的、怎么做的，龙王又是怎样表现的。这些兵器各有多重？又是怎样表现的。这些兵器各有多重？2)画出对孙悟空
8、借宝时动作、语言的描画出对孙悟空借宝时动作、语言的描写，写，3)说说你从这些描写中对孙悟空有了哪说说你从这些描写中对孙悟空有了哪些认识。些认识。借到宝物借到宝物默读默读3、4自然段自然段,思考：思考：龙王把悟空迎进水晶宫，分宾主龙王把悟空迎进水晶宫，分宾主坐下，献上茶来，问道：坐下，献上茶来，问道：“上仙今日上仙今日光临寒舍，不知有何贵干？光临寒舍，不知有何贵干？”悟空说：悟空说：“我自得道以后，练成我自得道以后，练成了长生不灭的仙体，但缺少一件称心了长生不灭的仙体，但缺少一件称心如意的兵器。人家都说龙宫藏宝，所如意的兵器。人家都说龙宫藏宝，所以今天特来向贤邻求借一件。以今天特来向贤邻求借一件
9、。”“寒舍寒舍”贵干贵干”体现了老龙王对体现了老龙王对孙悟空的敬畏，孙悟空的敬畏，“贤邻贤邻”求借求借”说明孙悟空对老龙王很有礼貌。说明孙悟空对老龙王很有礼貌。龙王不好推辞（龙王不好推辞（c），就命鳜（），就命鳜（gu）都司取来长杆大刀奉上。都司取来长杆大刀奉上。悟空摇头说：悟空摇头说：“老孙不喜欢用刀，老孙不喜欢用刀，还望另赐（还望另赐（c）一件。）一件。”龙王又命鲅（龙王又命鲅（b）大尉领着鳝（）大尉领着鳝（shn）力士，抬出一杆九股叉来。悟空跳下座位，力士，抬出一杆九股叉来。悟空跳下座位，接过来，耍了一阵，说：接过来，耍了一阵，说：“轻！轻！太轻轻！轻！太轻了！不称手！请再赐一件。了！不
10、称手！请再赐一件。”老龙王大吃一惊，赔（老龙王大吃一惊，赔（pi）笑说：）笑说：“上仙，这九股叉有三千六百斤重呢上仙，这九股叉有三千六百斤重呢!”悟悟空又在手上耍了耍，像根竹棍儿似的，连空又在手上耍了耍，像根竹棍儿似的，连说：说：“不称手，不称手！不称手，不称手！”老龙王心中有些害怕，赶忙又命鳊老龙王心中有些害怕，赶忙又命鳊（binbin）提督（提督（d）、鲤总兵等抬出一柄画杆方天戟）、鲤总兵等抬出一柄画杆方天戟（j j）来，说：）来，说：“这戟重七千二百斤呢，上这戟重七千二百斤呢，上仙请再试试。仙请再试试。”悟空见他们抬得吃力，跑上悟空见他们抬得吃力，跑上前几步，轻轻接在手中，又耍弄了一会儿
11、，前几步，轻轻接在手中，又耍弄了一会儿，往地上一戳（往地上一戳（chu），说：），说：“还是轻啊！还是轻啊！”“抬得吃力抬得吃力”，说明很费劲。孙悟空则，说明很费劲。孙悟空则“轻轻接在手中轻轻接在手中”“”“耍弄耍弄”起来，这两句起来，这两句话采用了对比的手法，写出了孙悟空的力话采用了对比的手法，写出了孙悟空的力大无穷。大无穷。老龙王更加害怕了，连连打躬老龙王更加害怕了，连连打躬作揖（作揖（y），说：），说：“上仙，我宫中上仙，我宫中只有这根戟最重，再没更好的兵器只有这根戟最重，再没更好的兵器了。了。”悟空笑着说：悟空笑着说：“海龙王哪会海龙王哪会没有宝贝呢！你再想办法找找。老没有宝贝呢！你再
12、想办法找找。老孙也不白要你的，只要有称心的兵孙也不白要你的，只要有称心的兵器，要多少钱都行。器，要多少钱都行。”老龙王无话可说，但又实在找不出更重的老龙王无话可说，但又实在找不出更重的兵器来。正在为难，一直躲在旁边偷看的龙婆、兵器来。正在为难，一直躲在旁边偷看的龙婆、龙女走出来，伏在龙王耳边说：龙女走出来，伏在龙王耳边说：“大王，我们大王，我们看这猴头不是看这猴头不是寻常之辈寻常之辈。我们海里的那根天河。我们海里的那根天河定底的神珍铁，这几天突然霞光艳艳，瑞（定底的神珍铁，这几天突然霞光艳艳，瑞（ru）气腾腾，会不会是注定了该遇上这猴圣？气腾腾，会不会是注定了该遇上这猴圣？”龙龙王说：王说：“
13、你真是妇人之见！那块铁只不过是大你真是妇人之见！那块铁只不过是大禹（禹（y）治水时测量江海深浅的一个定子，怎）治水时测量江海深浅的一个定子，怎么能做兵器？么能做兵器？”龙婆说：龙婆说：“你管他能用不能用你管他能用不能用呢！他不是要重的吗？把这个大家伙送给他，呢！他不是要重的吗？把这个大家伙送给他，随他怎么用，打发出宫算了呗。随他怎么用，打发出宫算了呗。”老龙王一听老龙王一听有理，马上就对悟空说了。有理，马上就对悟空说了。悟空说：悟空说：“有神铁也好，拿出来我看有神铁也好，拿出来我看看。看。”老龙王连连摇手：老龙王连连摇手：“扛不动！抬不动！扛不动！抬不动！须上仙亲自过去看。须上仙亲自过去看。”
14、悟空便跟着龙王来到悟空便跟着龙王来到龙宫后边。未到近前，就见海水里放出万道龙宫后边。未到近前，就见海水里放出万道金光。龙王老远指着，说：金光。龙王老远指着，说：“上仙，那放金上仙，那放金光的就是。光的就是。”悟空心里高兴，挽起袖子，撩悟空心里高兴，挽起袖子，撩起衣襟，上前伸手一摸，原来是一根铁柱子，起衣襟，上前伸手一摸，原来是一根铁柱子，大约有斗那么粗，两丈多长。大约有斗那么粗，两丈多长。悟空两手抱着摇了摇，说：悟空两手抱着摇了摇，说：“太粗太长了，太粗太长了，再细再短些才好用。再细再短些才好用。”不料话音刚落，那宝贝居不料话音刚落，那宝贝居然真的就短了几尺，细了一围。悟空不禁心花怒然真的就短
15、了几尺，细了一围。悟空不禁心花怒放，双手抱着又掂（放，双手抱着又掂（din）了掂，说：）了掂，说：“再细再细些更好些更好!”那宝贝真的又细了几分，悟空把它拔了那宝贝真的又细了几分，悟空把它拔了出来，细细一看，原来是一段乌铁，两头有两道出来，细细一看，原来是一段乌铁，两头有两道金箍（金箍（g），一头紧靠金箍的地方镌（），一头紧靠金箍的地方镌（jun）刻着一行字：刻着一行字：“如意金箍棒，重一万三千五百如意金箍棒，重一万三千五百斤。斤。”悟空心中更喜，这宝贝既叫悟空心中更喜，这宝贝既叫“如意金箍如意金箍棒棒”，想必大小粗细皆能如人的意了，于是拿着，想必大小粗细皆能如人的意了，于是拿着棒，一边走，一
16、边说：棒，一边走，一边说：“再细些，再短些！再细些，再短些！”等等拿到水晶宫，已经只有两丈长短，碗口粗细，放拿到水晶宫，已经只有两丈长短，碗口粗细，放开架势，尽情挥舞了一番，真是得心应手，称心开架势，尽情挥舞了一番，真是得心应手，称心如意。如意。老龙王和龙子龙孙吓得胆战心惊，老龙王和龙子龙孙吓得胆战心惊，躲闪不及，虾兵蟹将缩头藏脑，魂飞躲闪不及，虾兵蟹将缩头藏脑，魂飞魄散。魄散。心花怒放：形容高兴之极。心花怒放：形容高兴之极。得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，得心应手：心里怎么想，手就能怎么做，形容运用自如。形容运用自如。称心如意：事情的发展完全符合心意，称心如意：事情的发展完全符合心意，形容心满意足。形容心满意足。胆战心惊：形容非常害怕。胆战心惊：形容非常害怕。魂飞魄散：形容非常惊恐。魂飞魄散：形容非常惊恐。齐读最后一个自然段。想：哪句话齐读最后一个自然段。想：哪句话表现了孙悟空的高兴？表现了孙悟空的高兴？4、复述课文，巩固理解。、复述课文，巩固理解。1）以小组为单位，让学生根据每段的）以小组为单位，让学生根据每段的小标题进行练习。小标题进行练习。2）引导学生说一说复述课文的方法，）引导学生说一说复述课文的方法，掌握复述课文的要点。掌握复述课文的要点。3）学生复述课文，大家评议。）学生复述课文，大家评议。
