1、开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件专题五 走向世界的资本主义市场资本主义世界市场的形成资本主义世界市场的形成（一）开辟文明交往的航线（一）开辟文明交往的航线世界市场开始形成（世界市场开始形成（1515世纪末世纪末1616世纪初）世纪初）（二）血与火的征服与掠夺（二）血与火的征服与掠夺世界市场得到拓展（世界市场得到拓展（1616世纪初世纪初1919世纪）世纪）（三）（三）“蒸汽蒸汽”的力量（第一次工业革命）的力量（第一次工业革命）资本主义世界市场初步形成（资本主义世界市场初步形成（1919世纪中后期）世纪中后期）（四）走向整体的世界（第二次工业革命）（四）走向整体的世界（第二次工业革命）资
2、本主义世界市场最终形成（资本主义世界市场最终形成（1919世纪末世纪末2020世纪世纪初）初）开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件专题五 走向世界的资本主义市场第一课 开辟文明交往的航线开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件一、分散的文明（新航路开辟前）一、分散的文明（新航路开辟前）1.1.起源起源:距今距今1 1万年左右的新石器时代万年左右的新石器时代开始的开始的“农业革命农业革命”2.2.主要文明主要文明:结合教材思考：结合教材思考：有哪些主要文明有哪些主要文明?文明区域与摇篮文明区域与摇篮有什么区别有什么区别?开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件南欧南欧爱琴海爱琴海沿岸沿岸东亚
3、东亚黄河长黄河长江流域江流域北非北非尼罗河流域尼罗河流域西亚西亚两河流域两河流域南亚南亚印度河流域印度河流域开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件东亚儒家文东亚儒家文明明南亚佛教南亚佛教文明文明西亚北非伊西亚北非伊斯兰教文明斯兰教文明欧洲基督欧洲基督教文明教文明美洲大陆的美洲大陆的印第安文明印第安文明开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件1、沿用各自传统、沿用各自传统2、基本处于隔绝或完全隔绝状态，地域性和、基本处于隔绝或完全隔绝状态，地域性和独立性独立性一、分散的文明（新航路开辟前）一、分散的文明（新航路开辟前）1.1.起源起源:距今距今1 1万年左右的新石器时代开万年左右的新石器时代开
4、始的始的“农业革命农业革命”2.2.主要文明主要文明:3.3.特点特点:思考：这些文思考：这些文明区域之间的明区域之间的关系怎样关系怎样?开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件一、分散的文明（新航路开辟前）一、分散的文明（新航路开辟前）1.1.起源起源:距今距今1 1万年左右的新石器时代开始的万年左右的新石器时代开始的“农业革命农业革命”2.2.主要文明主要文明:3.3.特点特点:基本处于隔绝或完全隔绝状态，发展水平参差不齐基本处于隔绝或完全隔绝状态，发展水平参差不齐4.4.分散原因分散原因:思考：为什么思考：为什么会有这样的情会有这样的情况？况？1 1、生产力发展、生产力发展2 2、地理环
5、境的阻隔；、地理环境的阻隔；3 3、人们缺乏沟通的技术条件和横向交流的驱动力、人们缺乏沟通的技术条件和横向交流的驱动力开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件分散的文明分散的文明整体的发展整体的发展？丝绸之路丝绸之路新航路新航路1492-1493年年1487-1488年年1498年年太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角肉豆蔻胡椒肉桂丁香马可马可波罗游记波罗游记中说：日本中说：日本“据有黄金，据有黄金，其数无限其数无限君主有一大宫，其顶皆用精金为君主有一大宫，其顶皆用精金为之之宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊宫廷
6、房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金亦用精金”秦海（南海）秦海（南海）“共有共有74597459座岛座岛有调味香有调味香料，种类甚多料，种类甚多由是其中一切富源，或为黄金由是其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议。宝石，或为一切种类香料，多至不可思议。”开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件(20082008上海调研）迪亚士在谈到海上探险的目的时说：上海调研）迪亚士在谈到海上探险的目的时说：“是为是为了象所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，了象所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给哪些尚处于黑暗中的人们。将光明带给哪些尚处于黑暗中的人们。”
7、这句话表明新航这句话表明新航路开辟其中的一个重要目的路开辟其中的一个重要目的 A A把西方的天主教传播到东方把西方的天主教传播到东方 B B传播西方的工业文明成果传播西方的工业文明成果 C C把欧洲的科学精神带到东方把欧洲的科学精神带到东方 D D促进欧洲资本主义的发展促进欧洲资本主义的发展15世纪，欧洲人狂热的追求货币并出现世纪，欧洲人狂热的追求货币并出现“寻金热寻金热”，这主要，这主要是因为是因为 A.世风日下，奢侈腐化的生活方式需求世风日下，奢侈腐化的生活方式需求 B.东西方贸易畅通，金银大量外流所致东西方贸易畅通，金银大量外流所致 C.商品经济的发展和资本主义萌芽的需求商品经济的发展和
8、资本主义萌芽的需求 D.资产阶级国家激进派的经济措施所致资产阶级国家激进派的经济措施所致奥斯曼奥斯曼土耳其土耳其14531453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢夺商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重抢夺商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。实际上等于堵死了这一条重要的商路，结果，税。实际上等于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。欧洲市场上东方商品的价格猛涨。多桅帆船星盘材料四西班牙、葡萄牙这两个国家都在材料四西班牙、葡萄牙这两个国家
9、都在1515世纪世纪末末完成了政治上的统一和中央集权化过程。这样一完成了政治上的统一和中央集权化过程。这样一来，过去那些以战争为专业的贵族们来，过去那些以战争为专业的贵族们纷纷转向海上纷纷转向海上寻求出路，寻求新的发财之道。同时，这两国的城市商寻求出路，寻求新的发财之道。同时，这两国的城市商人人希望发展自己的贸易事业，因而支持海上探险。希望发展自己的贸易事业，因而支持海上探险。而且，这两国的专制政府为了开拓更宽阔的疆土，为了而且，这两国的专制政府为了开拓更宽阔的疆土，为了增加财政收入来源，也支持海上探险，并且特别热心。增加财政收入来源，也支持海上探险，并且特别热心。再加上西班牙、葡萄牙在同阿拉
10、伯人斗争的过程中建立再加上西班牙、葡萄牙在同阿拉伯人斗争的过程中建立了强大的海军，有足够的力量来装备航船和保护海上探了强大的海军，有足够的力量来装备航船和保护海上探险活动的进行。险活动的进行。葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙迪亚士迪亚士达达伽马伽马哥伦布哥伦布麦哲伦麦哲伦14921493年年14871488年年1498年年太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角麦哲伦海峡麦哲伦海峡葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙迪亚士、达迪亚士、达伽马伽马哥伦布、麦哲伦哥伦布、麦哲伦1492-1493年年1487-1488年年1498年年太太 平平
11、洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角一个中心一个中心两个两个方向方向两条航线两条航线四个四个人物人物欧洲欧洲东东西西西欧西欧非洲（好望角）非洲（好望角）印度印度西欧西欧美洲美洲亚洲亚洲西欧西欧开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件时时 间间 支持国支持国家家 探险家探险家 航线航线方向方向14871487年年 14921492年年14971497年年15191519年年迪亚士迪亚士欧洲欧洲非洲好望角非洲好望角葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙哥伦布哥伦布欧洲欧洲美洲美洲葡萄牙葡萄牙达达伽马伽马欧洲欧洲好望角好望角印度印度麦哲伦麦哲伦船
12、队环球旅行船队环球旅行西班牙西班牙向东向东向西向西向东向东向西向西开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件1、对欧洲：对欧洲：（1）引起）引起“商业革命商业革命”和和“价格革命价格革命”，导，导致封建制度衰落和资本主义的发展。致封建制度衰落和资本主义的发展。（2）证实地圆学说，冲击封建神学。）证实地圆学说，冲击封建神学。3、对世界：、对世界：2、对亚非：带来沉重的灾难和奴役、对亚非：带来沉重的灾难和奴役（3）开始了西欧国家罪恶的殖民历史。如何理解如何理解“商业革商业革命命”？商业革命商业革命商品种类商品种类增多增多如何理解如何理解“商业革商业革命命”？商业革命商业革命商品种类商品种类增多增多贸
13、易范围贸易范围扩大扩大贸易中心贸易中心转移转移如何理解如何理解“商业革商业革命命”？商业革命商业革命商品种类商品种类增多增多贸易范围贸易范围扩大扩大贸易中心贸易中心转移转移特权公司建立特权公司建立西欧资本原始积累西欧资本原始积累先薯亭位于福建省福州市于山，是纪念明朝万历年间引先薯亭位于福建省福州市于山，是纪念明朝万历年间引种和推广番薯的华侨陈振龙和福建巡抚金学曾而建的。郭沫种和推广番薯的华侨陈振龙和福建巡抚金学曾而建的。郭沫若曾颂扬陈振龙若曾颂扬陈振龙“此功勋当得比神农此功勋当得比神农”。花生花生可可可可蕃茄蕃茄南瓜南瓜咖啡咖啡甘薯甘薯马铃薯马铃薯烟草烟草玉米玉米橡胶橡胶如何理解如何理解”价格
14、革命价格革命”?价格革命价格革命货币贬值货币贬值社会分化社会分化如何理解如何理解“商业革商业革命命”？商业革命商业革命商品种类商品种类增多增多贸易范围贸易范围扩大扩大贸易中心贸易中心转移转移如何理解如何理解”价格革命价格革命”?价格革命价格革命货币贬值货币贬值社会分化社会分化开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件当今世界全图当今世界全图当今世界已经成为一个紧密联系、密不可分的整体。经济全球化成为世界发展的潮流。开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件这是一张这是一张1515世纪欧洲人绘制的世界地图。当时，在欧洲人看来，世世纪欧洲人绘制的世界地图。当时，
15、在欧洲人看来，世界就是欧洲、北非以及亚洲的一些地方。他们不知道太平洋，不知界就是欧洲、北非以及亚洲的一些地方。他们不知道太平洋，不知道美洲，不知道大洋洲，更不清楚南极大陆。道美洲，不知道大洋洲，更不清楚南极大陆。哥伦布在瓜纳阿尼岛登陆（1492年10月12日）哥伦布在美洲登陆（哥伦布在美洲登陆（1492年年10月月12日）日）开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件答：（答：（1）积极：哥伦布航行到美洲，第一次把欧）积极：哥伦布航行到美洲，第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起，使世界成为一个统一的亚大陆和美洲联系在一起，使世界成为一个统一的整体整体。（2）消极：西方殖民者开始入侵美洲，对美）消极：
16、西方殖民者开始入侵美洲，对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。1992年是哥伦布航行到美洲年是哥伦布航行到美洲500周年，许多国家纷周年，许多国家纷纷举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。纷举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语上写着：他们打出一条标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦你们庆祝的是我们的苦难难”。试全面评价哥伦布航行到美洲的历史影响。试全面评价哥伦布航行到美洲的历史影响。开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件中国明朝时期的郑和下西洋中国明朝时期的郑和下西洋 自公元1405年始，明朝皇帝朱棣派郑和率领两万七、八千人、
17、两百余艘船只七次下西洋，历时二十八年，航程万余里，历经亚、非三十多个国家和地区，史称郑和下西洋。开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件刘家港刘家港非洲东海岸非洲东海岸红海沿岸红海沿岸14051433开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件梁启超的困惑梁启超在祖国大航海家郑和说，哥伦布以后，有无数量哥伦布，维哥达喜马（即达迦马）以后，有无数量达喜马，而我则郑和以后，竟无第二之郑和。何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝？开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件 1405140514331433年，中国的郑和受明朝皇帝的委派，率领规年，中国的郑和受明朝皇帝的委派
18、，率领规模庞大的船队，七次远航。船队穿越马六甲海峡，横渡印度洋，模庞大的船队，七次远航。船队穿越马六甲海峡，横渡印度洋，到达东非沿岸的很多地方，最远到过今天的肯尼亚一带。到达东非沿岸的很多地方，最远到过今天的肯尼亚一带。船队性质船队性质经费来源经费来源航海目的航海目的 船队成员船队成员扮演角色扮演角色中国中国皇朝特遣皇朝特遣船队船队国库支付国库支付宣扬国威宣扬国威 官吏、士官吏、士兵、水手、兵、水手、工匠工匠外交使团外交使团西方西方私人航海私人航海探险队探险队私人集资私人集资和王室赞和王室赞助助探险、寻探险、寻找新土地找新土地冒险家、冒险家、投机商、投机商、水手、工水手、工匠匠殖民者、殖民者、
19、商人、海商人、海盗盗开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件目的不同：目的不同：郑和下西洋的主要目的是宣扬国威；郑和下西洋的主要目的是宣扬国威；新航路开辟目的是为了获得财富。新航路开辟目的是为了获得财富。背景不同：背景不同：郑和下西洋是自然经济下进行的，带有封闭性郑和下西洋是自然经济下进行的，带有封闭性 新航路开辟受商品经济发展推动，带有开放性新航路开辟受商品经济发展推动，带有开放性影响不同影响不同:郑和下西洋促进了中外的友好交流，郑和下西洋促进了中外的友好交流，新航路开辟不仅加强了世界的联系，更重要的新航路开辟不仅加强了世界的联系，更重要的是促进了资本主义的发展。是促进了资本主义的发展。开辟
20、文明交往航线开辟文明交往航线课件课件3.3.新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是新航路开辟过程中，首先横越大西洋的是A A、麦哲伦、麦哲伦 B B、达、达 伽马伽马 C C、迪亚士、迪亚士 D D、哥伦布、哥伦布4.4.开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是A A、印度洋、印度洋大西洋大西洋太平洋太平洋B B、大西洋、大西洋太平洋太平洋印度洋印度洋C C、太平洋、太平洋大西洋大西洋印度洋印度洋D D、大西洋、大西洋印度洋印度洋太平洋太平洋D DB开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件1.1.下列航海家没有到过好望角的是下列航海家没有到过好望角的是 麦哲伦
21、麦哲伦 达达 伽马伽马 迪亚士迪亚士 哥伦布哥伦布A A、B B、C C、D D、2.2.开辟新航路所带来的后果中，不包括开辟新航路所带来的后果中，不包括A A、意大利的商业地位削弱、意大利的商业地位削弱B B、西葡两国扩大了资本、西葡两国扩大了资本C C、扩大了欧洲与亚洲、非洲之间的贸易、扩大了欧洲与亚洲、非洲之间的贸易D D、加速了西欧封建制的衰落、加速了西欧封建制的衰落D DB开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件（20082008海南单科，海南单科，1111）在世界近代历史上，曾出现如下国际）在世界近代历史上，曾出现如下国际分工：美洲和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，分工：美洲
22、和东欧提供自然资源，非洲提供奴隶劳动力，亚洲制造日常消费品和奢侈品，西欧则主要从事运输业、亚洲制造日常消费品和奢侈品，西欧则主要从事运输业、金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是金融业和制造业。促成这一分工的主要原因是 A.A.新航路的开辟新航路的开辟 B.B.荷兰和英国的殖民掠夺荷兰和英国的殖民掠夺 C.C.世界市场的最终形成世界市场的最终形成 D.D.第二次工业革命第二次工业革命（20072007江苏苏州）新航路的开辟引起了所谓的江苏苏州）新航路的开辟引起了所谓的“价格革命价格革命”。下列关于。下列关于“价格革命价格革命”的表述不正确的是的表述不正确的是A.A.金银价值下降，物价上涨金银
23、价值下降，物价上涨B.B.引起了阶级力量对比的变化引起了阶级力量对比的变化C.C.扩大了世界各地区间的交往扩大了世界各地区间的交往 D.D.促进了资本主义的发展促进了资本主义的发展开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件历史告诉我们，中国海上探险并不比欧洲晚，航历史告诉我们，中国海上探险并不比欧洲晚，航海造船技术也是欧洲人不可比拟的，但随着禁海令的海造船技术也是欧洲人不可比拟的，但随着禁海令的颁布，中国错过了顺世界进步潮流而进的良机，彻底颁布，中国错过了顺世界进步潮流而进的良机，彻底地放弃了海权。地放弃了海权。历史早已反复证明：一个海洋大国或濒海大国必历史早已反复证明：一个海洋大国或濒海大国必
24、须拥有一支强大的海军力量。海军兴则海权兴、国家须拥有一支强大的海军力量。海军兴则海权兴、国家强；反之，海军弱则海权弱、国家衰。强；反之，海军弱则海权弱、国家衰。今非昔比，目前我国综合国力迅速增强，为纪念今非昔比，目前我国综合国力迅速增强，为纪念郑和的丰功伟绩，我国将每年的郑和的丰功伟绩，我国将每年的7 7月月11 11日定为中国日定为中国“航海日航海日”，可想在不久的将来中国一定会再次成为，可想在不久的将来中国一定会再次成为海洋强国！海洋强国！“2121世纪是海洋的世纪。世纪是海洋的世纪。”“谁控制了海洋，谁就控制了世界。谁控制了海洋，谁就控制了世界。”开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件
25、文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。文明演进的历史。从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明；人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、精神文明；人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统：中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等若干系统：一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型一要注意不同文明类型的特点与主要成就，二要注意不同类型的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。
26、的文明之间的交流、借鉴、融合与碰撞。从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括新石器时代、青铜时代、铁器时代）、工业文明时代（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。（包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代）。文明史观在很大程度上涵盖了现代化史观和全球化史观，文明史观在很大程度上涵盖了现代化史观和全球化史观，是一种更为宏观的历史观。是一种更为宏观的历史观。概念分析：何为文明史观？概念分析：何为文明史观？开辟文明交往航线开辟文明交往航线课件课件二、资本主义的萌生 1、表现手工业：生产技术进步（风力、水力）手工业：生产技术进步（风力、水力）手工工场手工工场 商品化商品化农业：生产技术农业：生产技术(休耕和多田轮作休耕和多田轮作)手工工场手工工场 商品化商品化商业：货币资本商业：货币资本 雇佣关系雇佣关系 手工工场手工工场 市场市场
