1、2021年春期四年级下册道德与法治各课知识点第一单元 同伴与交往第一课 我们的好朋友1. 在学习和生活中，哪些原因能让你们成为好朋友？答：有共同的兴趣和爱好，能谈得来；经常在一起学习；同学非常友善，乐于分享好事物等。2. 哪些不好的行为和习惯会让人难以交到朋友？答：嫉妒心强；小气、自私；瞧不起别人；欺负弱小的同学。（意思合理即可）3. 要珍惜我们的友谊，我们应该怎样做？答：当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我要提醒他，并帮助他去改正错误。当朋友帮助我时，我会表示感谢。4. 教材第7页：吕岱为什么说徐原是他的益友？你欣赏徐原对待朋友的方式吗？吕岱有什么可贵之处？答：徐原没有对吕岱言听
2、计从，而是敢于在吕岱有过失时直接批评他，所以说徐原是他的益友。我欣赏这种对待朋友的方式，他敢于指出朋友的过错，让朋友改正，这样才能进步。吕岱的可贵之处在于他胸怀宽大，能虚心接受朋友的批评。第二课 说话要算数5. 如果你的同学说话不算数，你会做些什么呢？答：对他做出的保证进行监督。陪伴他完成他所保证的事情。在他做违反承诺的事情的时候提醒他。（意思合理即可）6. 从那些由于失信而导致害人害己的故事中，你得到了什么启示？答：我们要做诚实守信的人，要说话算数。失信不但会伤害别人，还会伤害我们自己。7. 一个人对他人说话要算数，对自己就可以说话不算数吗？你有帮助自己说话算数的妙招吗？答：我们不但要对他人
3、说话算数，对自己也要说话算数。我们可以对自己承诺的是做出一个计划表。在完成自己的承诺时，给自己一个礼物。 8. 教材第16页：你如何看待张明和徐强的观点？一个人对他人要说话算数，对自己就可以说话不算数了吗？答：张明的观点正确，自己下决心要练字，就要说到做到，自觉履行；徐强的观点不正确，我们不仅要对别人说话算数，对自己也要说话算数。一个人对自己说话算数，要靠自己的自觉性。第三课 当冲突发生9. 在校园中容易导致冲突的原因有哪些？答：不遵守校园中的规则。做错了事强词夺理，拒绝道歉。处理矛盾的方式不妥当。10. 面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？答：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，
4、理解他人；商议办法，和谐相处；请人调节，解决冲突。11. 看到同学被欺负了，你应该怎么办？答：跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”。向老师家长报告，希望他们赶来制止。12. 如果你在校园里被欺负了，你应该怎么办？答：请同学主持公道；向老师请求保护。13. 当我们在校外受到欺负时，应该怎么办呢？答：要保持冷静，不要害怕；观察周围的环境，寻找脱身的方法；向路过的大人或附近的居民求助；可以先妥协，但要记住对方的特征，以便事后报警。第二单元 做聪明的消费者第四课 买东西的学问14. 怎样做一个文明的顾客？答：要讲文明礼貌。商品要轻拿轻放。不需要的商品放回原位。15. 为了避免出现麻烦和纠纷，在购
5、物时应该注意哪些问题？答：购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡，以便维修和退换。购物时，要尽量选择正规厂家的产品。总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂址和生产日期、有效期。第五课 合理消费16. 同学们，请你像想一下合理（有计划）消费和过度消费的两种不同消费方式结果会有什么不同？答：合理消费行为：按实际需要采购日用品；饮食适量，按需就餐；有储蓄，可以进行投资理财，会拥有健康的生活。过度消费行为：买东西不知节制，超过预算；暴饮暴食，不知约束；不仅没有储蓄，还可能到处借钱，生活入不敷出。第六课 有多少浪费本可避
6、免17. 浪费有多种表现，请你就几个实际生活中浪费的例子。（合理即可）答：把不爱吃的事物扔掉是浪费；卫生间长流水现象是浪费；教室没有人是灯常亮着是浪费。18. 请你说一说“光盘行动”的意义是什么？答：“光盘行动”旨在倡导人们不浪费粮食，从我做起，从小事做起。杜绝浪费食物，很多程度上消除了生活中浪费食物的现象，缓解了农业以及环境的压力，也节约了食物生产所需的资源。19. 在我们的生活中，并不是所有的要求都能得到满足，我们该怎么做呢？答：体贴父母，想想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。不赶时髦，不去攀比。20. 请你写出关于浪费与节俭的名言警句答：取之有度，用之有节，则常足；静以修身，俭以养
7、德。第三单元 美好生活哪里来第七课 我们的衣食之源21.生活中哪些物品来自畜牧业？答:牛奶、蛋类、肉类（如：鸡肉、牛肉）等。第八课 这些东西哪里来22.请你说说工业产品给我们的生活带来了哪些舒适和便利？答：出行方便，干活更省力等。第九课 生活离不开他们23. 说说你所知道的不同行业劳动者的具体劳动内容，他们的劳动与我们日常生活有什么关系呢？答：我们每天吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳动。我们所穿的衣物离不开纺织工人的劳动。我们住的房子离不开建筑设计和建筑工人的辛勤劳动。南来北往运送旅客的列车离不开驾驶员、列车员和铁路养护工人的劳动。24. 教材第67页：王承福对劳动者有哪些认识？你的看法是什么？答
8、:社会良好运转需要不同职业人们的劳动。尽管不同的职业在劳动方式上存在着差别，但劳动者之间是平等的。第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展第十课 我们当地的风俗25.请你说一说你知道的常见的关于敬老的一些行为。答：给过生日的老人祝寿、表演节目；扶老人过马路；给家中老人洗脚；去敬老院慰问孤寡老人。（合理即可）26.尊重民族的风俗习惯有什么重要意义？答：一是有利于保护各民族的平等权利和民主权利。二是有利于维护民族团结。三是有利于繁荣和发展民族文化。第十一课 多姿多彩的民间艺术27.面对某些民间艺术的衰落，想一想我们该如何保护他们？答：加强民间艺术的宣传力度，让更多的人了解民间艺术。不断丰富民间艺术的内
9、涵，让人们更喜爱并传承民间艺术。28.教材第87页：面对这些民间艺术的衰落，你有怎样的感受？有人说，这些东西消失就消失了，没有多大关系，你怎么看？答：没有传承下来，很可惜。民间艺术是珍贵的、具有重要价值的文化信息资源，也是历史的真实见证。保护和利用好民间艺术，对于落实科学发展，实现可持续的经济、文化全面协调发展意义重大。第十二颗 家乡的喜与忧29.学校开展“家乡发展建设”的调查活动，请你做出一份简单可行的调查方案。方案1：以收集、观察等方式，了解家乡生活服务设施方面的变化。答：方便人们休闲的设施建设（公园、广场、图书馆、体育馆等）；方便人们购物的商业设施建设（超市、商场、农贸市场等）。方案2：以采访家人的方式，了解家乡教育方面（可以改为其他方面，如城市建设方面，出行方式方面）发生的变化。答：请爷爷奶奶爸爸妈妈说说，他们小时候的情形，再看看现在的情形。方案3：一实地参观、采访的方式，了解家乡医疗事业的发展。（或了解人们休闲娱乐方式的变化）30.如果在家乡发展过程中，你发现环境被污染了，你会怎么做？答：我会给有关部门写信，提出环境污染问题并写出建议。31.请你说一说家乡发生重大变化的原因。答：一方面是国家改革开放好富民强国的政策指引；另一方面是一代又一代家乡人民艰苦奋斗、努力创造的结果。
