1、走进陶瓷世界设计与生活 回顾：第一课第一课 杰出的艺术智慧关于杰出的艺术智慧关于陶瓷的内容陶瓷的内容1、陶瓷的发展史2、各阶段的代表瓷器 这是什么朝代的陶瓷？叫什么？这是什么朝代的陶瓷？叫什么？唐三彩是陶还是瓷？哪三种颜色？真的就三种颜色吗？唐三彩是陶还是瓷？哪三种颜色？真的就三种颜色吗？总结：唐三彩是唐代流行的一种低温多彩的铅釉陶器。一般由黄、褐、绿三种色釉组成，后又出现蓝色。所谓三彩，实际是多彩之意。它具有淋漓、变幻的色彩效果，具有色彩绚丽、富丽堂皇的艺术特点。五彩瓷的“五”也是“多”的意思。我国是瓷器的故乡和发源地，瓷器是我国传统的工艺美术，其工艺水平在世界上享有盛誉。思考;课本谈一谈两
2、个问题。1、china于 China 两者含义有何区别？2、你知道瓷都是指哪个地方吗?外国人认识中国人最早是通过瓷器认识的，中国的英文名外国人认识中国人最早是通过瓷器认识的，中国的英文名称称“China”China”的小写就是的小写就是“瓷器瓷器”的意思，的意思，“China”China”的英的英文发音源自景德镇的历史名称文发音源自景德镇的历史名称“昌南昌南”，并从此突出景德，并从此突出景德镇瓷器在世界上的影响和地位。镇瓷器在世界上的影响和地位。“瓷都瓷都”是指景德镇。是指景德镇。景德镇瓷器历史悠久，造型优美、品种繁多、装景德镇瓷器历史悠久，造型优美、品种繁多、装饰丰富、风格独特，以饰丰富、风
3、格独特，以“白如玉、明如镜、薄如纸、声如白如玉、明如镜、薄如纸、声如罄罄”的独特风格蜚声海内外的独特风格蜚声海内外 3、陶器和瓷器的区别？除课本上说的以外，还有没有其他区别？陶器陶器瓷瓷 器器出现出现年代年代新石器时代相对晚材料材料一般粘土瓷土（高岭土）温度温度一般不超过1000度可达1200度质地质地 疏松有一定吸水性 质地细腻坚硬，外壳光滑而且吸水率低或者不吸水上釉上釉 陶器的表面一般不上釉 瓷器的表面一般都上高温琉璃釉或者只上低温釉 我国瓷器在造型和装饰艺术上的特色，结合课本15页、16页具体瓷器说明，学会用自己的语言评价此件梅瓶通体绘有各种青花纹饰，虽然纹饰层次多样，但上下饰的西番莲、
4、杂宝、变形莲瓣纹、垂珠纹等都很好地为萧何月下追韩信这个主体纹饰服务了，从而使得整个器物浑然一体而主题鲜明突出。这件瓷器的画面被放在了梅瓶的腹部，占据着主要的位置整件器物造型端庄、稳重，胎质洁白致密，青花发色苍翠浓艳，而瓶中所绘人物的生动神情尤其精彩：萧何策马狂奔时的焦虑、韩信河边观望的踌躇不定、老艄公持浆而立的期待，都被表现的淋漓尽。而空白处则衬以苍松、梅竹、山石，显得错落有致。梅瓶不仅纹饰宜人漂亮，而且白釉洁净润泽，青花用料浓淡相宜，发色明丽，富有层次感。炼泥炼泥拉坯成型拉坯成型晒坯晒坯修坯修坯画坯画坯上釉上釉烧制烧制烧成釉下彩瓷器烧成釉下彩瓷器炼泥炼泥拉坯成型拉坯成型晒坯晒坯修坯修坯上釉上
5、釉第一次烧制第一次烧制彩绘彩绘第第2次烧制次烧制烧成釉上彩瓷器烧成釉上彩瓷器两种陶瓷工艺的主要流程比较两种陶瓷工艺的主要流程比较盘泥条盘泥条拉拉 坯坯彩彩 绘绘动动手动动手选用纸、泥或其他材料做日用器皿模型，再进行装饰应用设选用纸、泥或其他材料做日用器皿模型，再进行装饰应用设计练习计练习 自我评价建议自我评价建议 1、通过本课的学习，你对陶瓷的制作工艺了解了多少。、通过本课的学习，你对陶瓷的制作工艺了解了多少。2、你能运用多种材料来制作器皿模型并做装饰设计吗？、你能运用多种材料来制作器皿模型并做装饰设计吗？把自己与同学的作品做个比较，并谈谈自己的看法把自己与同学的作品做个比较，并谈谈自己的看法谈一谈谈一谈1、你在生活中使用的器皿用什么材料制成的多？、你在生活中使用的器皿用什么材料制成的多？2、你喜欢使用哪种材料制成的器皿、你喜欢使用哪种材料制成的器皿
