1、课题名称笔算乘法教学目标初步学会乘法竖式的书写格式，并会进行乘法竖式的计算。重难点分析重点分析使学生经历多位数乘一位数(不进位)的计算过程，初步学会乘法竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。难点分析培养学生独立思考和合作交流的学习能力和积极的学习态度，体验计算方法的多样化。教学方法 1. 通过讨论交流，找出多位数乘一位数（不进位）的计算方法。2. 通过PPT直观演示，学会乘法竖式的书写格式，并会进行乘法竖式的计算。3. 通过练习，体验算法的多样性教学环节教学过程导入1.复习导入：203= 3004= 6500= 7800= 2.情境导入新课出示情境图，同学们，仔细观察这幅图，图中的小朋友在
2、干什么呢？引出问题：怎样算一共有多少支彩笔呢？知识讲解（难点突破）知识讲解（难点突破）：师：要解决这个问题，我们必须知道有几盒彩笔，每盒多少支。从图中很容易看出有3盒彩笔，每盒12支。求3盒彩色笔一共有多少枝？就是求3个12是多少，该怎样列算式呢？列式计算：123=36（枝）思考：36这个结果是怎样得到的？我们可以这样想，方法一：可以把123看成3个12相加12+12+12=36（枝）方法二：12分成10和2分别于3相乘，103=30（枝），23=6（枝），再把结果相加30+6=36（枝）方法三：用列竖式解决先写第一个因数12，再写乘号，然后写第二个因数3，3写在12下面的个位上，再画上一条直直的横线。相乘的时候，要从个位乘起，用3和个位的2相乘等于6，表示6个一，6写在个位上。再用3乘以十位上的1，得到3个十，把30写在6的下面，最后把两个积相加，得出36。列竖式计算的时候要注意数位一定要对齐。课堂练习（难点巩固）同学们你们学会乘法竖式了吗？我们一起来试试吧。课堂练习：233= 142= 214= 322小结笔算乘法要注意些什么呢？在列竖式的时候：1.相同数位要对齐2.从个位乘起，用一位数依次去乘多位数中的每一位3.乘到哪一位，积写在哪一位最后，不要忘记把竖式结果写上。
