1、有余数的除法有余数的除法人教版小学数学二年级下册第六单元6个草莓，每个草莓，每2个摆一盘，能摆几盘？个摆一盘，能摆几盘？一、创设情境：一、创设情境：6 2 =3（盘）（盘）总总数数每每份份数数份份数数你能根据摆出的结果列出算式吗？你知道这个除法算式的各部分表示的含义吗？7个草莓，每个草莓，每2个摆一盘，能摆几盘？个摆一盘，能摆几盘？探究1什么叫余数呢7 2 =3（盘）余数除数被除数商读作：7除以2等于3余1二、探究新知：二、探究新知：注意注意：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用：为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6 6个小圆点个小圆点隔开。隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做
2、有我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法余数的除法。1 1（个）（个）余数余数剩下不能再分的数叫做余数剩下不能再分的数叫做余数。你知道算式各部分的名称吗10个11个13颗15朵平均分给小组的4人 154=3（朵）3（朵）134=3（颗）1（颗）114=2（个）3（个）104=2（个）2（个）15 朵 4 人 13 颗 4 人 11 个 4 人 10 个 算式余数每份数要分的总数小平均分的份数余数一定要比除数小余数一定要比除数小（）个（）个（）颗（）朵（）个（）个（）颗（）朵 4 人 2 2 2 3 3 3 3 1爱的抱抱判一判10个同学每3个人抱一团，能抱2团，还剩4人。1032（团）4（人）1033（团）1（人）三、巩固练习剩下不能分的数才叫余数。计算有余数的除法,余数要比除数小。
