五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积 人教版 (含解析).docx

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1、五年级上册数学一课一练-6.1平行四边形的面积一、单选题 1.把用木条钉成的长方形拉成平行四边形,它的( ) A.长和面积都不变B.周长不变,面积变大C.周长不变,面积变小2.一个用四根木条钉成的长方形框架,用手拉成平行四边形,这个平行四边形和原来长方形比较( ) A.面积变大B.面积变小C.面积不变D.没有数据,不能判断3.用四根木条钉一个长方形框,用手拉一拉变成一个平行四边形,平行四边形的面积( )长方形的面积。 A.小于B.等于C.大于二、判断题 4.判断对错: 平行四边形的面积是三角形面积的2倍。5.判断,正确的填“正确”,错误的填“错误”周长相等的长方形和平行四边形,面积也相等 6.

2、判断,正确的填“正确”,错误的填“错误” 周长相等的两个平行四边形的面积相等 7.判断对错 一个平行四边形和一个三角形面积相等,高也相等,三角形的底是平行四边形底的2倍三、填空题 8.列方程解应用题:公园里开辟了一个游戏广场,地面由平行四边形的地砖铺成,这种地砖的面积是468平方厘米,底边长26厘米,它的高是_?9.下图平行四边形的面积是25平方厘米,阴影部分的面积是_平方厘米 10.如图,A是平行四边形底的中点,阴影部分的面积是3m2 , 平行四边形的面积是_m2。11.求下面各图形的面积_.(从上到下依次填写)四、解答题 12.一块平行四边形菜地的面积是600平方米,它的底是15米,这块菜

3、地的高是多少米? 13.你能求出下面平行四边形的周长吗?五、综合题 14.计算下面各图形的面积:(1)(2)(3)六、应用题 15.一块平行四边形地,底是40m,高是25.2m在这块地上栽480棵树,平均每棵树的占地面积是多少平方米? 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】边长没有改变,所以底不变,但是高变短了,所以面积缩小 【分析】通过图像的观察可得出答案,本题考查的是作三角形的高。2.【答案】 B 【解析】【解答】 一个用四根木条钉成的长方形框架,用手拉成平行四边形,这个平行四边形和原来长方形比较,面积变小. 故答案为:B. 【分析】将一个长方形框架拉成平行四边形,周长不变,

4、底不变,高度变小,面积变小,据此解答.3.【答案】 A 【解析】【解答】解:用四根木条钉一个长方形框,用手拉一拉变成一个平行四边形,平行四边形的面积小于长方形的面积。 故答案为:A。 【分析】长方形的面积等于长乘宽,平行四边形的面积等于底乘高,当把这个长方形框拉一拉变成平行四边形时,平行四边形的底等于长方形的长,但平行四边形的高却小于长方形的宽了,所以平行四边形的面积小于长方形的面积。二、判断题4.【答案】 错误 【解析】【解答】解:平行四边形的面积是与它等底等高的三角形面积的2倍。5.【答案】错误 【解析】【解答】假如长方形的长与平行四边形的底相等,宽与平行四边形的另一个底相等,但是这个平行

5、四边形的高一定小于长方形的宽,那么平行四边形的面积就小于长方形的面积,所以原题说法错误.故答案为:错误【分析】周长相等的长方形和平行四边形,并不能确定长方形的长和宽,也不能确定平行四边形的底和高,就无法确定面积的大小.6.【答案】错误 【解析】【解答】解答:周长相等的两个平行四边形的面积不一定相等 周长相等的两个平行四边形,它们的高不一定相等,底也不一定相等【分析】判断两个平行四边形的面积是否相等,应分别判断它们的底和高的情况7.【答案】正确 【解析】【解答】解:平行四边形面积S=ah 三角形的面积S=a1h2已知ah=a1h2所以a=a12a1=2a【分析】平行四边形面积=底高三角形面积=底

6、高2三、填空题8.【答案】 18厘米 【解析】【解答】解:设它的高是x厘米。26x=468 x=46826 x=18故答案为:18厘米【分析】等量关系:平行四边形的底平行四边形的高=平行四边形的面积,根据等量关系列方程,根据等式性质2解方程。9.【答案】 12.5 【解析】【解答】解:阴影部分的面积是252=12.5(平方厘米)。 故答案为:12.5。 【分析】阴影部分三角形与平行四边形等底等高,所以是平行四边形面积的一半。10.【答案】12 【解析】【解答】解:34=12(平方米)故答案为:12【分析】三角形的高与平行四边形的高相等,三角形底边的长度是平行四边形底边的一半,那么平行四边形面积

7、是三角形面积的4倍,由此计算平行四边形的面积即可.11.【答案】43.2;14.4;108;33 【解析】【解答】7.26=43.2(平方厘米),4.53.2=14.4(平方厘米),18122=108(平方厘米),(4.6+7.4) 5.52=33(平方厘米)【分析】这道题考查的是平面图形的面积,解答此题要运用面积公式,即长方形面积=长宽,平行四边形面积=底高,三角形的面积=底高2,梯形面积=(上底+下底)高2,然后代入数据计算即可。四、解答题12.【答案】解:60015=40(米)答:这块菜地的高是40米. 【解析】【分析】已知平行四边形的面积和底,求平行四边形的高,用平行四边形的面积底=高

8、,据此列式解答.13.【答案】解:104.88=488=6(cm)(10+6)2=162=32(cm)答:这个平行四边形的周长是32厘米. 【解析】【分析】根据平行四边形的面积公式:平行四边形的面积=底高,先求出这个平行四边形的面积,然后用平行四边形的面积高=底,求出另一条边的长度,然后用相邻两边的长度之和2=平行四边形的周长,据此列式解答.五、综合题14.【答案】 (1)解:26202=260(平方厘米)答:面积是260平方厘米(2)解:4030=1200(平方分米)答:平行四边形的面积是1200平方分米(3)解:(45+90)402=135402=2700(平方米)答:面积是2700平方米【解析】【分析】(1)已知三角形的底是26厘米,高是20厘米,根据三角形的面积=底高2解答;(2)已知平行四边形的底是40分米,高是30分米,根据平行四边形的面积=底高解答;(3)已知梯形的上底是45米,下底是90米,高是40米,根据梯形的面积=(上底+下底)高2进行解答本题主要考查了学生对三角形、平行四边形和梯形面积公式的掌握六、应用题15.【答案】解:4025.2480=1008480=2.1(平方米)答:平均每棵树的占地面积是2.1平方米. 【解析】【分析】根据“平行四边形面积=底高”求出地的面积,然后用地的面积除以树的棵数即可求出平均每棵树占地的面积.

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