1、 新部编版小学四年级下册语文第二单元测试卷及答案 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、读拼音,写词语。(9 分) sng zh( ) n hu( ) shn tu( ) tu c( ) bn zhng( ) ch dn( ) yn xng( ) sh ci( ) ho m( ) 二、辨字组词。(4 分) 蔬( 疏( 吨( 钝( 碳( 炭( 辟( 僻( 三、把下面的词语补充完整,再选词造句。(5 分) 翻( )怒( ) 前( )后( ) 五( )( )斓 毫不( )( ) ( )( )若狂 点( )之( ) 茹( )饮( ) 无( )( )力 造句: 四、按要求完成练习。(15 分)
2、 1.写出下面词语的反义词。 灵敏( ) 缓慢( ) 鼓舞( ) 主动( ) 2.在下面的括号里填上恰当的动词。 ( )翅膀 ( )草地 ( )森林 ( )灰尘 ( )蓝天 3.在下面的括号里填上恰当的形容词。 ( )的绿翅膀 ( )的松脂 ( )的海风 ( )的家族 ( )的生活 ( )的技术 五、按要求写句子。(6 分) 1.太阳照射着树林。(把句子写具体) 2.新奇的纳米技术怎能不让人惊叹呢? (改为陈述句) 3.一大滴松脂滴落下来。(改为比喻句) 六、根据课文内容填空。(7 分) 1.琥珀一文从一块 的发现,推测出几千万 年前两只小虫被 包裹住,形成 的故事。本 文是一篇 ,让我们了解
3、了有关化石的科学知 识。 2.飞向蓝天的恐龙一课讲了亿万年前,一 种 ,飞向蓝天,演化出今天的 大家族。 3.纳米技术就在我们的身边,它可以让人 们 ,给人类的生活带来深刻的变化。 七、连线。(4 分) 白马西风塞上 天连水尾水连天 雾锁山头山锁雾 一城山色半城湖 清风明月本无价 杏花烟雨江南 四面荷花三面柳 近水远山皆有情 八、课内阅读。(10 分) 飞向蓝天的恐龙(节选) 数千万年后,它的后代繁衍 (yn yn 成一个形态各异 的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐 龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐 龙则身材小巧,体重不足几公斤。有些恐龙凶猛异常,是茹毛
4、 饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中, 一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类:骨 骼中空,身体轻盈;脑颅膨 (png bng 大,行动敏捷;前肢 越来越长,能像鸟翼一样拍打;它们的体表长出了美丽的羽 毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避 敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖 (x q 的恐 龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够 主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活过程。 有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑 过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为:原本不会飞的 恐龙最终变成了天之骄子鸟类,它们飞
5、向了蓝天,从此 开辟 (p b 了一个崭 (zn zhn 新的生活天地。 1.在文中加点字正确的读音下面画“”。 (5 分) 2.短文从 、 、 三个方面介绍了恐龙的庞大家族。(3 分) 3.这段话主要写了( )。(2 分) A.科学家们的推想 B.庞大的恐龙家族 C.恐龙的演化过程 九、课外阅读。(10 分) 大自然的色彩是迷人的。红的花,绿的叶,湛蓝的天空, 蔚蓝的海洋,都是一幅幅美妙的图画。你是否想过,大自然的 色彩是怎样形成的?为什么天空是蓝的,树是绿的?而当夜幕 降临后,不管是远山还是近树都成了黑色? 大自然的这些色彩都与太阳光有关。阳光是复色光,它 的可见光部分由红、橙、黄、绿、青
6、、蓝、紫这七种单色光 组成。不透明的物体反射某一些光,而吸收另一些单色光,物 体的颜色就是由它所反射的那些光决定的。譬如,红苹果只 反射红光,看上去就是红的;雪对阳光是全反射,哪一种也不 吸收,因此是白色。所谓黑色,其实是将七种光全部吸收。当 这七种光既不被物体反射,也不被物体吸收,而是全部通过 物体的时候,这个物体就是透明的。 天空所以呈现蓝色,道理也与此相类似。在七种单色光 中,蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能 不断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。 日落以后,物体没有阳光可反射,大自然也就沉睡在黑 色的夜幕之中了。 1.文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法
7、, 其作用是 。(2 分) 2.第 2 段画“ ”句子运用了 的说明方法。 (2 分) 3.天空呈现蓝色的原因是什么?(4 分) 4.给本文选一个恰当的题目:( )。(2 分) A.大自然色彩的奥秘 B.天空为何呈现蓝色 C.太阳光的奥秘 D.大自然 十、习作。(30 分) 本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。在现 实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什 么会旋转排出?哪个姿势睡觉好?去太空的种子会是什么样 的?请你把了解到的科学知识介绍给大家。题目自拟,不 少于 350 字。 第二单元提升练习答案 一、松脂 怒吼 渗透 推测 笨重 迟钝 隐形 蔬 菜 毫米 二、示例
8、:蔬菜 稀疏 吨位 迟钝 碳元素 木炭 开辟 偏僻 三、腾 吼 俯 仰 彩 斑 相 干 欣 喜 睛 笔 毛 血 能 为 示例:得知我们班这次考试名列前 茅,同学们欣喜若狂。 四、1.笨拙 迅速 打击 被动 2.示例:展开 穿过 飞进 沾满 飞向 3.示例:柔嫩 厚厚 猛烈 庞大 崭 新 新奇 五、 1.示例:晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 2. 新奇的纳米技术让人惊叹。 3.示例:一大滴像泪珠一样的 松脂滴落下来。 六、1.琥珀 松脂 琥珀 说明文 2.带羽毛的恐龙脱 离同类 鸟类 3.更加健康 七、白马西风塞上杏花烟雨江南 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天 清风明月本无价近水远山皆有情 四
9、 面荷花三面柳一城山色半城湖 八、1.yn png q p zhn 2.恐龙的种类 恐 龙的演化过程 科学家的推测 3.B 九、1.设问 引出主题 2.举例子 3.在七种单色光中, 蓝色光的波长很短,极易被大气中的微粒反射。而蓝色能不 断被这些微粒反射和折射,因此我们看见的天空是蓝的。 4.A 十、提示:阅读科普知识的文章,了解一些科学知识,把你感 兴趣的内容依据科学理论给大家介绍介绍,可以用一些说明 方法。 附部编版小学语文阅读理解解题技巧之文章归类一篇 一般来说， 在小学语文辅导学习中， 学生的语文阅读能力是尤为重要的。 在六年级总复习时， 必须加大训练力度，指导他们掌握一些解题方法和规律
10、，不断提高阅读能力。今天大桥教育 为大家带来小学语文阅读理解解题技巧中的文章归类部分， 通过不同的文章类型教给孩子不 同的阅读技巧，希望对你有所帮助。 第一类：写人类文章 写人类文章， 一般是指以写人为主的记叙文。 这类文章， 主要通过对人物外貌、 语言、 动作、 心理的描写，通过一件或几件典型事例的叙述，来表现人物的思想品质和精神风貌。 阅读写人类文章时，学生应从以下几点入手： 1感悟人物的外在形象。 2读懂人物语言。 3分析人物动作。 4剖析人物的内心活动。 5关注人物所处环境。 6分析细节描写。 7抓住文章主要情节。 第二类：写记事类文章 写人类文章，一般是指以写事为主的记叙文。这类文章
11、有着比较鲜明的特征：时间、地点、 事件、人物。四大要素的交代给我们的有效阅读提供了重要信息。 做好记事类阅读题目， 要求学生做到： 1仔细地去阅读，去发现作者将要告诉我们的事情。 2对文章的篇章结构进行基本的分析和准确的把握，能够比较精确地概括出文段的段意， 总结出文章的中心思想。 3能根据作品中提供的事情或问题联系生活实际，谈谈自己的认识或看法。 第三类：咏物类文章 以描摹物体的形状、状态、色彩等元素为主要内容的记叙文称为咏物类记叙文。 阅读次类文章的方法是： 1理解作者具体写了什么事物，这个事物是什么样的，有什么特点？ 2文章是按照什么顺序写的，是写物的整体，后写物的部分；还是先写物的部分
12、，后写物 的整体；是先上后下，还是与之相反，等等。 3要明白作者“咏”的物是什么，是怎样由事物展开丰富的联想去“咏”的；事物和联想 有什么必然的联系，通过联想作者表达了什么样的思想感情。 4仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。 第四类：绘景类文章 写景记叙文，是以描写大自然的各种风物景致、社会环境中的人文建筑、设施等为主要内容 的记叙文。 阅读次类文章的方法是： 1了解作者在文章中描写了哪些景物，这些景物是静态的还是动态的，是从景物的哪些方 面来写其特点的。 2分析描写景物是按照什么顺序来写的。 （由上到下、由远及近、由外及内等顺序） 。 3理解作者在文章里表达的思想感情及作者是怎样把对景物的感情融合到景物中去的，用 了哪些生动的语言。 4仔细体会作者运用的修辞手法及其作用。
