第六单元6.数与代数数的运算(3)1.进一步理解、掌握运用分数乘法、除法知识解决有关问题。2.发展应用意识，形成解决问题的一些策略、方法。3.对数学问题进行讨论，提高分析问题和解决问题的能力。课时目标问题引入，激发兴趣1.在我们的实际生活中，有很多问题都是可以通过计算去解决的，谁知道解决实际问题时有哪些主要的步骤？探究体验，维持兴趣首先我们要理解题意，弄清楚问题和已有的信息；其次就是最重要的环节，分析数量关系再解答；最后一步就是检验结果，反思解决问题的过程。探究体验，维持兴趣还有什么还有什么 不同的方法吗？不同的方法吗？探究体验，维持兴趣画图可以帮助我们思考。1.教材P78“做一做”第1题。书店第一季度的营业额为15万元，第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少？巩固练习，兴趣体验 2.教材P78“做一做”第2题。学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25 km.实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米？巩固练习，兴趣体验课堂小结这节课我们学习了什么？课时作业
