1、第7课：美味的大西瓜一、教学目标一、教学目标：1、通过感官体验,培养幼儿对形状与色彩的认知能力；2、学习用形状进行拼贴画面学生自主动手练习作品评价（教师引导与学生自主创作结合）3、感受拼贴画面带来的乐趣。二、教学重难点：二、教学重难点：重点：拼贴造型的方法；难点：手指拼贴的灵敏性。三、教具准备：三、教具准备：(学生)6开白纸、固体胶、彩色卡纸(教师)剪刀、教学课件,图片资料,西瓜一个、教学演示的工具。四、教学步骤四、教学步骤 ：（如下）：（如下）1、听故事导入课堂，激发学习兴趣；2、认识西瓜的特点（从切开的形状到色彩的感官认识）；3、味觉体验，和学生一起品尝西瓜的味道：（从味觉上丰富孩子对西瓜
2、的印象）4、教师示范拼贴西瓜的方法：（重点锻炼孩子的动手能力和手指的灵活性）5、学生作画，教师辅导（重点引导固体胶的恰当运用方法，可以把胶先轻轻涂在纸上，再逐步贴形状）6、作品点评：（让学生说一说绘画的感受）第第77课课 美美味味的大的大西西瓜瓜听一听：请听老师讲一个故事听一听：请听老师讲一个故事听一听：请听老师讲一个故事听一听：请听老师讲一个故事尝一尝：和小朋友一起品尝美味的西瓜。说一说：请你看一看，说一说西瓜是什么味道的？西瓜的颜色有什么特点？说一说：请你看一看，说一说西瓜是什么味道的？西瓜的颜色有什么特点？一起动动手：贴一贴，把美味的西瓜变出来！（可用撕贴的方法）一起动动手：贴一贴，把美味的西瓜变出来！（可用撕贴的方法）步骤1：教师提前准备好教学材料，剪好大小不一的形状（也可以让学生进行撕贴的方法）步骤2：让学生进行组合拼贴，锻炼手指的灵活力。步骤3：点评让学生说一说自己拼贴了哪些形状？绘画步骤学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏学生作品欣赏
