1、第三单元第三单元 运算定律运算定律第第3 3课时课时 连减的简便运算连减的简便运算RJ 四年级下册 说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。说一说下面的算式分别运用了什么运算定律。7618187656722856（7228）31671931196724427658（2476）（）（4258）第一第一步步 旧知旧知回顾回顾加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律加法交换律加法交换律加法交换律和加法结合律加法交换律和加法结合律第二第二步步 新知新知引入引入加法运算中有简便方法，那减法加法运算中有简便方法，那减法运算有简便算法吗？阅读课本运算有简便算法吗？阅读课本第第21页页，看看，看看连减计算连减
2、计算怎样简便？怎样简便？第三第三步步 精读精读教材教材求两天后还剩求两天后还剩多少页没看，多少页没看，就要用总数把就要用总数把这两天看的减这两天看的减去，自己试着去，自己试着列式计算。列式计算。请仔细阅读请仔细阅读课本课本21页页情景图，你能发现什么重要信息？情景图，你能发现什么重要信息？自己算完后看看自己算完后看看课本中是怎样算课本中是怎样算的？你能说一说的？你能说一说为什么可以这样为什么可以这样算吗？算吗？先减昨天看的，先减昨天看的，再减今天看的，再减今天看的，等于剩下的。等于剩下的。减去两天一减去两天一共看的。等共看的。等于剩下的。于剩下的。先减今天看的，先减今天看的，再减昨天看的。再减
3、昨天看的。等于剩下的。等于剩下的。你喜欢哪种解法？你喜欢哪种解法？哪种简单呢？哪种简单呢？按照从左到按照从左到右的顺序计右的顺序计算，不简便。算，不简便。234先减去先减去34正好等于整百正好等于整百数，计算简便。数，计算简便。66和和34相加正好相加正好等于整百数，计等于整百数，计算简便。算简便。比较三种解比较三种解法，你发现法，你发现了什么？了什么？我发现：一个数连续减去减去两个数，我发现：一个数连续减去减去两个数，可以减去两个减数的和，也可以交换可以减去两个减数的和，也可以交换两个减数的位置，结果不变。两个减数的位置，结果不变。今天，你收获了什么？今天，你收获了什么？一个数连续减去两个数，等于这个一个数连续减去两个数，等于这个数数减去减去这两个数的和。或者可以交这两个数的和。或者可以交换两个减数的位置，使计算简便。换两个减数的位置，使计算简便。第四步第四步 我的收获我的收获第五步第五步 小试牛刀小试牛刀教材教材P21做一做做一做请试着在请试着在书上完成书上完成这个题目。这个题目。
