1、 认识图形（二）认识图形（二）第第3 3课时课时 用七巧板拼图形用七巧板拼图形 认识图形（二）认识图形（二）一、复习引入一、复习引入两个同样的三角形可以拼成两个同样的三角形可以拼成一个什么图形？一个什么图形？两个同样的长方形可以拼成一个什么图形？两个同样的长方形可以拼成一个什么图形？正方形、长方形。正方形、长方形。正方形、长方形、平行四边形、大三角形。正方形、长方形、平行四边形、大三角形。一、复习引入一、复习引入仔细观察，图中共有几种图仔细观察，图中共有几种图形？每组图案都有什么特点？形？每组图案都有什么特点？思考：七巧板由几块板组思考：七巧板由几块板组成？它们分别是什么形状成？它们分别是什么
2、形状的？哪种形状的板最多？的？哪种形状的板最多？二、学习新课二、学习新课用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。用一套七巧板拼三角形，看谁拼得多。七巧板由七巧板由7 7块板组成。块板组成。二、学习新课二、学习新课2134567七巧板是由七巧板是由 种图形组成的，种图形组成的，其中有其中有 个正方形，个正方形，个三角形，个三角形，个平行四边形。个平行四边形。3 31 15 51 1二、学习新课二、学习新课 号图是三角形。号图是三角形。号图是正方形。号图是正方形。号图是平行四边形。号图是平行四边形。5 51 1，2 2，4 4，6 6，7 721345673 3二、学习新课二、学习新课利用七巧板拼三角形
3、利用七巧板拼三角形二、学习新课二、学习新课小丽利用七巧板拼三角形利用七巧板拼三角形小明二、学习新课二、学习新课小丽二、学习新课二、学习新课利用七巧板拼三角形利用七巧板拼三角形要拼出更多的三角形，可以从图形最少的情况要拼出更多的三角形，可以从图形最少的情况入手，逐渐增加图形的数量，有序地操作入手，逐渐增加图形的数量，有序地操作。二、学习新课二、学习新课利用七巧板拼三角形利用七巧板拼三角形二、学习新课二、学习新课同学们试一试能不能用七巧板同学们试一试能不能用七巧板拼出我们生活中的物体？拼出我们生活中的物体？二、学习新课二、学习新课二、学习新课二、学习新课你还能用七巧板拼出其他图案吗？你还能用七巧板拼出其他图案吗？三、巩固反馈三、巩固反馈你能用一套七巧板拼几个长方形？你能用一套七巧板拼几个长方形？四、课堂小结四、课堂小结七巧板可以拼出长方形、正方形、三角形、平行四边形等多种七巧板可以拼出长方形、正方形、三角形、平行四边形等多种图形。同时也可以拼出一些生活中的物体。图形。同时也可以拼出一些生活中的物体。
