1、第九章学校适应与社会生活心理辅导1 学校压力与学习挫折2 考试压力与升学竞争3 儿童、青少年的问题行为4 文化时尚与大众传媒的影响5 心理辅导的注意点:基于生命的成长学校压力与学习挫折儿童、青少年在日常的学校教育生活中受到一种威胁性刺激,想从这种环境中摆脱出来而产生的不快感、恐惧感以及出汗与心跳增加等一系列生理反应状况叫学校压力症。学校压力症学校压力问题行为学校压力与学习挫折教师的压力与学生的学校压力症关系教师的压力与学生的学校压力症关系当教师出现心理压力和问题时,必然影响到学生的心理健康状况。因为，教师不健康的心理或沉重的压力感造成了学生的压力;学生所受的心理压力将影响到他们的情绪、行为;教
2、师心理压力来自外部环境的影响,例如片面追求升学率等。由此可见,解决学生的学校压力症问题与关怀和保护教师的心理健康有着密切的关系。学校压力症学校压力与学习挫折学校压力症的处理学校压力症的处理第一,对儿童、青少年的学校压力症要早发现、早诊断；第二,当学生身心不适应,出现压力症状,应让他们到学校卫生室“避难”或回家休息,别把学生“逼得太紧”；第三,近年来,随着临床心理学的发展,心理学家对于儿童、青少年的身心压力症采用儿童游戏疗法、系统脱敏疗法、音乐绘画疗法等心理治疗方法,取得了一定的效果。学校压力症学校压力与学习挫折儿童、青少年在学习过程中的心理压力和不适应问题主要表现为：学习不适应问题兴奋型兴奋型
3、考试焦虑 考试焦虑症是一种特定的对学习紧张、不安、担忧的心理压力反应,集中表现为对考试情境的一种类似神经症的紧张、担忧的反应。早期发现培养自我效能感制定适当学习目标调整学习环境抑制型抑制型厌学症 厌学症主要表现为无力感,缺乏学习欲望,看不到目标和希望。及早介入情绪与认知的心理辅导心理脱敏调整学习目标针对考试压力，坚持放松训练考试压力与升学竞争放松训练就是通过一定的方法,如呼吸法、暗示法、表象法和音乐法等,使人体的肌肉一步一步地放松,使大脑逐渐入静,从而调节中枢神经系统的兴奋水平,缓解紧张情绪,增强大脑对全身肌肉的控制支配能力。考试压力与升学竞争 统览全卷,心中有数 卷面整洁,字迹清晰 全力以赴
4、,拿足考分 拓宽思路,巧答题目 认真复查,审慎修改应试基本能力训练有效的答题策略考试压力与升学竞争升学压力的特点:竞争目标不断提高；竞争重心不断下移；择校现象愈演愈烈；教育目的和教学行为的扭曲。应对升学竞争,建议实现教育均衡发展,调整高校招生办法,加强舆论的正确导向。升学竞争学生压力大是造成中小学学生课业负担重的最直接原因,而家长对子女的过高期望也是一个重要因素。儿童、青少年的问题行为 儿童、青少年行为问题或问题行为在临床心理学上也称作行为障碍,是指在儿童和青少年中出现的那些妨碍人格的良性形成、学习能力的正常发展、身心的健康成长,或者给家庭、学校、社会带来某种麻烦的行为。行为问题的分类因研究角
5、度、研究对象的不同而不同。问题行为的分类儿童、青少年的问题行为对问题行为的认识对儿童、青少年的问题行为如何认识、判断是因人而异的。目前学校心理学研究人员对问题行为持以下五种观点：麻烦观异常观不适应观错误学习说发展课题说儿童、青少年的行为问题对问题行为的辅导与咨询心理诊断 身体因素 智力因素 情绪因素 环境因素 早期生活因素 社会信息因素心理辅导 倾听、接受、共感 感情的净化、明确化 发挥学生的主体性儿童、青少年的行为问题对问题行为的矫正对家庭教育环境中不适应的亲子关系或病理现象的消除自我概念、自我认知的改变培养承受挫折、失败的能力,强化脆弱的性格适应行为的再学习发展的、预防的矫治对问题行为的矫
6、正文化时尚与大众传媒的影响儿童文化危机现代社会中，儿童文化危机重重，甚至面临着消失的危险。现代社会生活方式的改变以及成人社会中激烈的竞争和不断加快的生活节奏，使得儿童文化在儿童身上渐渐消失了。文化时尚与大众传媒的影响国内外关于文化时尚与大众传媒的研究偶像崇拜韩流动漫短信文化文化时尚与大众传媒的影响大众传媒的影响网络成了少年儿童求知、求乐的首选同伴交谈内容受大众传媒的影响崇尚流行音乐、“洋”动画片崇拜偶像有一定的盲目性大众传媒影响消费行为对待“口袋书”不能掉以轻心文化时尚与大众传媒的影响如何正确面对文化时尚和大众传媒为少年儿童创造良好的文化氛围加强公益性娱乐场所建设创作优秀作品,繁荣文化艺术开展少先队组织功能,自主创新校园心理辅导的注意点:基于生命的成长儿童、青少年的心理不适应问题,根据年龄发展阶段的不同,心理咨询的形式和方法也应有所区别。生命教育不是另起炉灶,不要把生命教育看成单纯的知识传授,老师要启发学生,让学生在自主体验中感受生命的价值和意义。
