1、小蝌蚪的成长二年级（下册）情境导入你知道吗？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。讲解新知问题一：东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？讲解新知用计数器拨一拨，用竖式算一算。=（）41289412-80332332-9323323只-80323 332-9412讲解新知问题二：西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？讲解新知用计数器拨一拨，算一算。=（）514126514-100414414-20394388只394-6388-100-6388 394 414-20514提升讲解1.开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好的 还有多少个？=（）30076224个300-70230230-62
2、24提升讲解5 2 6-4 11 1 62.他们做得对吗？和同伴们说一说。4 8 2-1 7 8584413 0提升讲解3.画一画，填一填，并在计数器上拨一拨。513-46=632-278=467354473-40-6513467432-200-70-8362354632提升讲解4.还剩多少页没看？215-78=137（页）答：还剩137页没看。提升讲解1 2 58-3 6 2 1 06-1 4 5 5.用竖式计算。125-36=210-145=896595提升讲解5.用竖式计算。3 3 1-1 3 8 331-138=900-229=9 0 0-2 2 9 1936711 9 36 7 1提
3、升讲解6.回家。提升讲解367.填一填。102=99+205=199+508=499+9提升讲解8.应该找回多少元？200-178=22（元）答：应该找回22元。提升讲解9.800-425=375800-297=503425-297=128提升讲解10.（1）估一估，剧场的座位够不够坐？（2）算一算，一共有多少名学生去看电影？（3）座位够吗？座位数和学生数相差多少？一年级203人二年级278人够坐203+278=481（人）座位够 500-481=19 相差19课堂小结三位数笔算减法的计算方法：（1）相同数位对齐；（2）从个位减起；（3）哪一位上的数不够减，就从前一位退 “1”当十，和本位上的数相加后再减。谢谢！
