1、第二框：用对立统一的观点看问题第九课：唯物辩证法的实质与核心第九课：唯物辩证法的实质与核心1.1.了解了解主次矛盾主次矛盾和和矛盾主次方面矛盾主次方面的含义。的含义。2.2.理解理解主次矛盾主次矛盾的辩证关系、的辩证关系、矛盾的主次方面矛盾的主次方面的辩的辩证关系。证关系。（难点）（难点）3.3.坚持坚持两点论两点论和和重点论重点论相统一的认识方法和相统一的认识方法和具体问具体问题具体分析题具体分析的方法的方法。（重点）（重点）学习目标：（一）（一）坚持两点论和重点论的统一坚持两点论和重点论的统一主要矛盾主要矛盾在事物发展过程中处于在事物发展过程中处于 、事物发展起、事物发展起 的矛盾。的矛盾
2、。次要矛盾次要矛盾其他处于其他处于 、对事物发展、对事物发展 的的矛盾。矛盾。支配地位支配地位从属地位从属地位决定作用决定作用不起决定作用不起决定作用支配地位支配地位决定作用决定作用 从属地位从属地位不起决定作用不起决定作用含义不同含义不同1 1、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系主要矛盾和次要矛盾的辩证关系（1）主要矛盾和次要矛盾的区别：主要矛盾和次要矛盾的区别：次要次要矛盾矛盾主要主要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾次要次要矛盾矛盾主要主要矛盾矛盾矛盾矛盾简单事物简单事物复杂事物复杂事物主、次矛盾关系示意图主、次矛盾关系示意图矛盾个数矛盾个数2 2矛盾个数矛盾个数=1=1失血过多失血过多
3、 主要矛盾在事物发展过程中处主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决于支配地位、对事物的发展起决定作用。定作用。次要次要矛矛盾盾 次要次要矛盾矛盾 主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。在一定条件下相互转化。次要次要矛矛盾盾 次要次要矛盾矛盾 学会统筹学会统筹兼顾，恰兼顾，恰当处理次当处理次要矛盾要矛盾射人先射马，擒贼先擒王射人先射马，擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子要以经济建设为中心要以经济建设为中心善于抓重点善于抓重点,集中集中力量解决主要矛盾力量解决主要矛盾。一个好汉三个帮一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩一
4、个篱笆三个桩荷花好看也要绿叶扶荷花好看也要绿叶扶 要统筹兼顾要统筹兼顾,恰当恰当处理次要矛盾。处理次要矛盾。在复杂事物的发展过程中，在复杂事物的发展过程中，主要矛盾处于主要矛盾处于支支配配地位、对事物发展起地位、对事物发展起决定决定作用；作用；次要矛盾处于次要矛盾处于从属从属地位，对事物发展地位，对事物发展不起决不起决定定作用；作用；主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，主要矛盾和次要矛盾相互依赖、相互影响，并在一定条件下相互转化。并在一定条件下相互转化。善于抓重点善于抓重点,集中力量解决主要矛盾集中力量解决主要矛盾射人先射马射人先射马,擒贼先擒王擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子要以经济
5、建设为中心要以经济建设为中心要统筹兼顾要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决不能忽视次要矛盾的解决一个好汉三个帮一个好汉三个帮 荷花好看也要绿叶扶荷花好看也要绿叶扶 一个篱笆三个桩一个篱笆三个桩主要矛盾处于支配地主要矛盾处于支配地位起决定作用位起决定作用次要矛盾解决得好坏会影响次要矛盾解决得好坏会影响主要矛盾的解决主要矛盾的解决3、主要矛盾和次要矛盾关系的方法论：重点论重点论两点论两点论 坚持两点论和重点论的统一。反对不分主次，抓不住反对不分主次，抓不住中心和关键；主次颠倒；反对只看主要矛盾忽视次要矛盾中心和关键；主次颠倒；反对只看主要矛盾忽视次要矛盾。A、眉毛胡子一把抓、拣了芝麻，丢了西瓜B、十
6、个指头按跳蚤 C、一个好汉三个帮、一个篱笆三个桩D、擒贼先擒王、牵牛要牵牛鼻子E、荷花好看也要绿叶相扶H、学会“弹钢琴”的工作方法不分主次、抓不住重点、中心不分主次、抓不住重点、中心违背了要善于抓住重点、抓住关键违背了要善于抓住重点、抓住关键统筹兼顾，恰当处理好主、次矛盾统筹兼顾，恰当处理好主、次矛盾既要抓住重点，又要统筹兼顾既要抓住重点，又要统筹兼顾次要矛盾对主要矛盾也有影响，不次要矛盾对主要矛盾也有影响，不能忽视能忽视要抓住主要矛盾，抓住重点和关键要抓住主要矛盾，抓住重点和关键 赵国有个人为鼠所害赵国有个人为鼠所害-粮食、衣服、器物、粮食、衣服、器物、家具均受损，只好到中山家具均受损，只好
7、到中山国要猫。中山国人给他一国要猫。中山国人给他一只猫。这只猫很会捕鼠，只猫。这只猫很会捕鼠，也很会捕鸡。过了一个多也很会捕鸡。过了一个多月，家中的老鼠没有了，月，家中的老鼠没有了，鸡也没有了。他儿子对他鸡也没有了。他儿子对他说：说：“何不把猫送走呢？何不把猫送走呢？”他说：他说：“绝不能把猫送绝不能把猫送走！走！”儿子百思不得其解，儿子百思不得其解，赵国人说：赵国人说：“傻小子，这傻小子，这里面的道理不是你所能知里面的道理不是你所能知道的道的”你知道这其中的道理吗？你知道这其中的道理吗？猫猫利利弊弊主要的主要的矛盾的矛盾的主要方面主要方面好好猫猫事物的性质事物的性质决定决定次要的次要的（二）
8、矛盾主要方面和次要方面辩证关系（二）矛盾主要方面和次要方面辩证关系 1.1.含义：含义：矛盾主要方面矛盾主要方面：在一个矛盾的双方当中居于：在一个矛盾的双方当中居于支配地位支配地位、起、起主导主导作用作用的矛盾方面。的矛盾方面。矛盾次要方面：矛盾次要方面：在矛盾中处于在矛盾中处于被支配被支配地位、地位、不起主导作用不起主导作用的矛的矛盾方面。盾方面。次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾前提是：一个矛盾前提是：一个矛盾注：事物的注：事物的性质性质主要是由主要是由主要矛盾的主要方面主要矛盾的主要方面决定的。决定的。支配地位支配地位主导作用主导作用被支配被支配地位地位矛盾主要方面矛盾主要
9、方面矛盾次要方面矛盾次要方面相互依赖、相互排斥，在相互依赖、相互排斥，在一定条件下可以相互转化一定条件下可以相互转化分清主流和支流，分清主流和支流，着重把握矛盾的着重把握矛盾的主要方面。主要方面。看问题要全面，看问题要全面，不能忽视矛盾不能忽视矛盾的次要方面，的次要方面，不能忽视支流。不能忽视支流。重点论重点论两点论两点论判断这些事物的性质由谁决定？判断这些事物的性质由谁决定？非公有制经济非公有制经济香港澳门台湾香港澳门台湾资本主义制度资本主义制度有利机遇有利机遇分清主流和支流，看问题要着重把握矛盾的主分清主流和支流，看问题要着重把握矛盾的主要方面。要方面。看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面
10、，不看问题要全面，不能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支流。能忽视支流。矛盾的主要方面矛盾的主要方面居于支配地位、起主导作用；居于支配地位、起主导作用；矛盾的次要方面处于被支配地位；矛盾的次要方面处于被支配地位；事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的；的；矛盾主要方面和次要方面既矛盾主要方面和次要方面既相互依赖相互依赖，又相互，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。排斥，并在一定条件下相互转化。原理方法论两利相权取其重两利相权取其重,两害相权取其轻；两害相权取其轻；白壁微瑕，瑕不掩瑜。白壁微瑕，瑕不掩瑜。分清主流和支流，分清主流和支流，着重把握矛盾的主着重
11、把握矛盾的主要方面。要方面。看问题要全面，不看问题要全面，不能忽视矛盾的次要能忽视矛盾的次要方面，不能忽视支方面，不能忽视支流。流。区分主要矛盾和矛盾的主要方面的方法区分主要矛盾和矛盾的主要方面的方法主要矛盾一般适用于主要矛盾一般适用于“办办事情事情”，解决问题。，解决问题。矛盾的主要方面一般适矛盾的主要方面一般适用于用于“看问题看问题”，认识认识事物事物 ()1 1、GDPGDP是衡量一个国家或地区经济规模、综合国力和是衡量一个国家或地区经济规模、综合国力和国民收入水平的重要指标。它是分析和判断宏观经济国民收入水平的重要指标。它是分析和判断宏观经济运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据，它
12、的运行状况、正确实施宏观调控政策的重要依据，它的局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。这反局限性在于难以反映经济与社会发展的协调性。这反映了（映了（）矛盾有矛盾的主要方面和矛盾的次要方面之分矛盾有矛盾的主要方面和矛盾的次要方面之分事物都是一分为二的事物都是一分为二的矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分矛盾有主要矛盾和次要矛盾之分事物都是表里如一的事物都是表里如一的A.A.B.B.C.C.D.D.A2 2、下列俗语中，与、下列俗语中，与“牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子”所蕴涵的哲理相一致的是（所蕴涵的哲理相一致的是（）A.A.巧妇难为无米之炊巧妇难为无米之炊B.B.大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米大鱼吃小鱼，小
13、鱼吃虾米C.C.好钢要用在刀刃上好钢要用在刀刃上D.D.一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁C主次矛盾主次矛盾和和矛盾的主次方面矛盾的主次方面关系原理的方法论关系原理的方法论要要全全面面复杂事物复杂事物既看既看主要矛盾主要矛盾一个矛盾一个矛盾既看既看主要方面主要方面又看又看次要方面次要方面抓抓重重点点复杂事物：把握主要矛盾复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面每一矛盾：把握主要方面 重点论重点论统统一一重点是重点是两点两点中中的重点的重点又看又看次要矛盾次要矛盾反对形而上学的一点论和均衡论反对形而上学的一点论和均衡论两点是两点是有有重点重点的两点的两点两点论两点论方法论：方法论：（1 1）坚
14、持两点论和重点论的统一。坚持两点论和重点论的统一。坚持两点论坚持两点论，就是，就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时既要看到矛盾的主要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；要方面，又要看到矛盾的次要方面；坚持重点论坚持重点论，就是，就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面。在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面。（2 2）辩证法的辩证法的两点论是有重点的两点论两
15、点论是有重点的两点论，重点论是看重点论是看到两点中的重点到两点中的重点。反观形而上学的一点论和均衡论。反观形而上学的一点论和均衡论。要坚持两点论和重点论相统一的方法BDBDA.A.矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位，矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位，起主导作用起主导作用B.B.集中力量解决主要矛盾是做好工作的关键集中力量解决主要矛盾是做好工作的关键C.C.要善于统筹兼顾，恰当处理次要矛盾要善于统筹兼顾，恰当处理次要矛盾D.D.主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化转化B(二二)、坚持对具体问题作具体分析、坚持对具体问题作具体分析矛盾矛盾普遍性普遍
16、性 指指 导导 具体分析具体分析 矛盾特殊性矛盾特殊性 目目 的的找出解决矛盾找出解决矛盾的正确方法的正确方法 具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 常言道：常言道：“水火不相容水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如着了火用水浇就行了。你认为如何？何？灭灭 火火具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键你如何看待学生带手机进校园问题？并请简要阐述理由。你如何看待学生带手机进校园问题？并请简要阐述理由。矛盾就是对立统一，这要求我们一分为二地看问题。矛盾就是对立统一，这要求我们一分为二地看问题。学生带手机进校园既有利又有弊学生带手机进校园既有利又有弊。矛盾双方有主次之分，看问题既要全面，又要
17、分清矛盾双方有主次之分，看问题既要全面，又要分清主流和支流，应坚持两点论和重点论的统一。主流和支流，应坚持两点论和重点论的统一。学生带手学生带手机进校园有利有弊，如果严重影响学习，弊大于利，就机进校园有利有弊，如果严重影响学习，弊大于利，就应该限制手机进校园。应该限制手机进校园。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。对不同学对不同学生带手机进校园的不同情况应区别对待。生带手机进校园的不同情况应区别对待。看菜吃饭、量体裁衣，对症下药看菜吃饭、量体裁衣，对症下药兵来将挡、水来土掩兵来将挡、水来土掩.一把钥匙开一把锁，一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌到什么山上唱
18、什么歌 因材施教，因地制宜因材施教，因地制宜逢山开路，逢水搭桥，逢山开路，逢水搭桥，量入为出量入为出;量力而行量力而行;抽薪止沸抽薪止沸;入乡随俗入乡随俗;思考：思考：、这个拿锤子的人的做法是什么做法？、这个拿锤子的人的做法是什么做法？、这种做法违反了唯物辩证法的什么哲理？、这种做法违反了唯物辩证法的什么哲理？具体问题具体分析的反面就是具体问题具体分析的反面就是“千篇一律千篇一律”地对待矛地对待矛盾。你还能说出哪些与此有关的成语或俗语？盾。你还能说出哪些与此有关的成语或俗语？不分青红皂白，各打五十大板不分青红皂白，各打五十大板张冠李戴、生搬硬套、东施效颦、邯郸学步、张冠李戴、生搬硬套、东施效颦
19、、邯郸学步、千人一面、千篇一律、抱薪救火、火上浇油、千人一面、千篇一律、抱薪救火、火上浇油、具体问题具体分析的反面是千篇一律地对待矛盾。实际具体问题具体分析的反面是千篇一律地对待矛盾。实际工作中经常发生不顾时间、地点、条件的变化，不对具工作中经常发生不顾时间、地点、条件的变化，不对具体问题作具体分析，用千篇一律的方法、固定不变的模体问题作具体分析，用千篇一律的方法、固定不变的模式去解决千差万别的问题，这从根本上违背了矛盾特殊式去解决千差万别的问题，这从根本上违背了矛盾特殊性的原理，违背了具体问题具体分析这一马克思主义的性的原理，违背了具体问题具体分析这一马克思主义的重要原则。重要原则。比较比较
20、一切从实际出发一切从实际出发和和具体问题具体分析具体问题具体分析：物质决定意识物质决定意识矛盾的特殊性矛盾的特殊性唯物论唯物论辩证法辩证法从客观实际出发，使主观符合客观从客观实际出发，使主观符合客观联联 系系核心原理核心原理1 1、矛盾的含义、矛盾的含义2 2、矛盾同一性和斗争性的辩证关系、矛盾同一性和斗争性的辩证关系3 3、矛盾的普遍性、矛盾的普遍性4 4、矛盾的特殊性、矛盾的特殊性5 5、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系、矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系6 6、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系、主要矛盾与次要矛盾的辩证关系7 7、矛盾的主次方面的辩证关系、矛盾的主次方面的辩证关系矛盾的普遍性矛盾的
21、普遍性没有矛盾就没有世界没有矛盾就没有世界世界上没有两片相同的叶子世界上没有两片相同的叶子对症下药、量体裁衣对症下药、量体裁衣牵牛要牵牛鼻子牵牛要牵牛鼻子一把钥匙开一把锁一把钥匙开一把锁塞翁失马、焉知非福塞翁失马、焉知非福失败是成功之母失败是成功之母矛盾的特殊性矛盾的特殊性具体问题具体分析具体问题具体分析抓主要矛盾抓主要矛盾矛盾的特殊性矛盾的特殊性矛盾双方相互转化矛盾双方相互转化矛盾双方相互转化矛盾双方相互转化要求坚持对立统一要求坚持对立统一,承认矛盾承认矛盾,分析矛盾分析矛盾,解决矛盾解决矛盾.具体问题具体分析具体问题具体分析在矛盾普遍性的指导下在矛盾普遍性的指导下,具体分析矛盾的特殊具体分
22、析矛盾的特殊性性,找出解决矛盾的正确办法找出解决矛盾的正确办法.集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾集中力量解决主要矛盾，统筹兼顾看问题分清主流与支流看问题分清主流与支流看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点看问题办事情，既要全面，又要善于抓住重点和主流。两点论与重点论统一和主流。两点论与重点论统一矛盾分析法小结：矛盾分析法小结：AD3在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点。质点忽略了复杂且次要或无关的因素，注重研究运动和受力时物体对系统的影响。这体现的哲学思想方法是()从事物的个性中把握其共性解决复杂问题时要突出重点认识事物不能忽
23、视次要矛盾要坚持从局部入手认识整体 A B C D解析：选解析：选A A。“质点忽略了复杂且次要或无关的因素质点忽略了复杂且次要或无关的因素”，说明，说明“质点质点”是从事物的个性中概括出的共性，是从事物的个性中概括出的共性，正确。正确。“在物理研在物理研究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物究中，只要物体的形状和大小对所研究问题的影响很小，各种物体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点体就能被看作只有质量而无体积和形状的质点”，说明解决复杂，说明解决复杂问题时要突出重点，问题时要突出重点，正确。正确。与题意不符。办事情要立足整体，与题意不符。办事情要立足整体，在整体观念指导
24、下认识局部，在整体观念指导下认识局部，错误。错误。A4当前，中美关系总体上正沿着“共建新型大国关系”方向前行。尽管中美仍存在诸多矛盾，但双方都有不对抗与不冲突的意愿，这为中美加强互信、维护亚太稳定做了铺垫。这说明()A矛盾的同一性寓于斗争性之中 B矛盾双方有主次之分，要抓住主流 C建设和谐世界必须坚决地反对霸权主义D国家间共同利益是国际关系的决定性因索解析：选解析：选B B。矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，。矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，A A项表述错误。国家利益是国际关系的决定因素，项表述错误。国家利益是国际关系的决定因素，D D项表述错误。项表述错误。题中材料
25、题中材料“尽管中美仍存在诸多矛盾，但双方都有不对抗与不冲尽管中美仍存在诸多矛盾，但双方都有不对抗与不冲突的意愿，这为中美加强互信、维护亚太稳定做了铺垫突的意愿，这为中美加强互信、维护亚太稳定做了铺垫”，体现，体现了看问题要抓住矛盾的主要方面，了看问题要抓住矛盾的主要方面，B B项符合题意。项符合题意。C C项表述正确但项表述正确但与题意不符。与题意不符。B5主次矛盾和矛盾主次方面是矛盾特殊性的两种情形，都表现了矛盾存在和发展的不平衡性。下列说法中，正确反映矛盾主次方面辩证关系的是()A合抱之木，生于毫末 B金无足赤，人无完人 C牵牛要牵牛鼻子 D一把钥匙开一把锁解析：选解析：选B B。A A项
26、体现量变是质变的必要准备，项体现量变是质变的必要准备，B B项体项体现两点论、两分法，现两点论、两分法，C C项体现集中力量抓主要矛盾，项体现集中力量抓主要矛盾，D D项体现具体问题具体分析。项体现具体问题具体分析。B 6 6、邓小平同志提出了、邓小平同志提出了“一国两制一国两制”的伟大构想，的伟大构想，香港、澳门回归祖国并保持稳定繁荣的事实，有力香港、澳门回归祖国并保持稳定繁荣的事实，有力地证明这一伟大构想是完全正确的。实行地证明这一伟大构想是完全正确的。实行“一国两一国两制制”不会影响我国的社会主义性质，其哲学依据是不会影响我国的社会主义性质，其哲学依据是（）A A主要矛盾决定事物的性质主
27、要矛盾决定事物的性质 B B矛盾的主要方面规定事物的性质矛盾的主要方面规定事物的性质C C生产资料公有制是我国的主要经济基础生产资料公有制是我国的主要经济基础 D D大陆的社会主义制度是主体大陆的社会主义制度是主体 C7.7.农民赵某只知木棒是农民赵某只知木棒是“绝缘体绝缘体”，天晴时，他用，天晴时，他用木棒拨电线没事。下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木木棒拨电线没事。下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线，结果触电身亡。这件事说明（棒去拨电线，结果触电身亡。这件事说明（）主要矛盾和次要矛盾是对立统一的主要矛盾和次要矛盾是对立统一的主次矛盾在一定条件下可以相互转化主次矛盾在一定条件下可以相互转化
28、 事物的性质不是一成不变的事物的性质不是一成不变的矛盾的主次方面在一定的条件下可以相互转化矛盾的主次方面在一定的条件下可以相互转化 A A、B B、C C、D D、B B谢谢 谢！谢！比较比较一切从实际出发一切从实际出发和和具体问题具体分析具体问题具体分析：物质决定意识物质决定意识矛盾的特殊性矛盾的特殊性唯物论唯物论辩证法辩证法从客观实际出发，使主观符合客观从客观实际出发，使主观符合客观联联 系系53、无论个人环境有何不同，有一点，他们所生活的世界都是由他们自己造成的。54、成为一个成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。55、人类心灵深处，有许多沉睡的力量。唤醒这些人们从未梦想过的力量，巧妙运用，便能彻底改变一生。22、苦难是上天的恩赐；幸运是上天的惩罚。所以才有了困顿而有成，幸运而平庸的高下分野。25、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。29.理想总是被现实打败，当有勇气去完成理想时，才发现，自己缺少的实在太多了。30.整个脸贴在镜子上面、会不会格外清醒超然。这块镜子叫现实，很多人连看它的勇气都没有。
