1、汇文实验初中 九（6）班 一元复始万象新，岁月流金玉兔来！伴随着新年的脚步，聆听着春一元复始万象新，岁月流金玉兔来！伴随着新年的脚步，聆听着春天的声音。我们共同迎来了令人期待的天的声音。我们共同迎来了令人期待的20232023年！年！回首过去的一年，我们共同努力，携手并进，每一位同学都取得了回首过去的一年，我们共同努力，携手并进，每一位同学都取得了显著的进步，收获满满。显著的进步，收获满满。展望未来，我们信心满满，斗志昂扬。面对中考，我们愿意披荆斩展望未来，我们信心满满，斗志昂扬。面对中考，我们愿意披荆斩棘，挥洒汗水，书写属于我们的绚丽的青春。新的一年，愿我们继续携棘，挥洒汗水，书写属于我们的
2、绚丽的青春。新的一年，愿我们继续携手同行，共同成长！手同行，共同成长！端正心态，调整好情绪端正心态，调整好情绪调整生物钟，适应学校作息调整生物钟，适应学校作息合理安排学习生活时间合理安排学习生活时间 松散、高度自我的寒假生活已经结束，紧张忙碌、规范自律的新学期已经到来了。从现在开始，希望全体同学都能克服“开学综合症”，以崭新的姿态、饱满的热情投入到新学习之中。收心攻略许下你的心愿许下你的心愿新学期，你有什么目标？请把它写在班新学期，你有什么目标？请把它写在班级心愿纸上吧？级心愿纸上吧？写好后课后请将你的心愿贴在班级心愿写好后课后请将你的心愿贴在班级心愿树上，成为心愿上的叶子。树上，成为心愿上的
3、叶子。给自己一个仪式感给自己一个仪式感昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。学习习惯：学习习惯：书写习惯书写习惯干净、整洁，格式、颜色统一干净、整洁，格式、颜色统一订正习惯订正习惯错题一定要当天订正错题一定要当天订正 听讲习惯听讲习惯认真听讲认真听讲,按时完成当天作业按时完成当天作业 笔记习惯笔记习惯一个好学生一个好学生 一本好笔记和错题本一本好笔记和错题本 发言习惯发言习惯不举手不动身不举手不动身 不站直不发言不站直不发言检查习惯检查习惯打败马虎、粗心的最好武器打败马虎、粗心的最好武器 礼仪礼仪 课间课间 学会交往学会交往 按时起床不迟到按时起床不迟到 人走桌椅要归位人走桌
4、椅要归位 相互尊重相互尊重 穿戴整齐重礼仪穿戴整齐重礼仪 安静休息不争吵安静休息不争吵 待人真诚待人真诚 书包清好有秩序书包清好有秩序 追逐打闹要不得追逐打闹要不得 懂得分享懂得分享 见到老师问声好见到老师问声好 做好下堂课准备做好下堂课准备 乐于助人乐于助人 中考是人生的转折点，决定了去向：重点高中和普通高中的区别，进入重点高中后，会发现身边所有的人都在努力上进，而职高、普通院校的学生则是懒散、混日子，环境可以改变人的心境。因此，通过中考考一个好的高中，在高中阶段充满学习和文化气息的氛围里，自己的价值观、世界观、人生观以及情商和智商都得到关键的培育和发展，这样才能够为高考打下一个好的基础。畅
5、谈理想和新学期的打算对于新的学期有何打算？有哪几所目标高中?为实现目标要如何努力？对于新学期的学习与复习有何期待关于学习方法进入心流学习法1.1.目标明确，且有一定挑战性。目标明确，且有一定挑战性。根据自身的情况，设立具有挑战性的目标，使得目标清晰明确。2.2.正向反馈正向反馈每达到一个目标，就给予自己一个小奖励，获得奖励的体验让你感觉很满足、很愉悦，为了持续的奖励，你会努力下去。3.3.提高专注力提高专注力我们做任何决策，都需要消耗意志力。在定下目标之后，要规范化的执行，在一件事上保持一定的专注力，不必在不重要的事情上浪费时间。关于勤奋自律“一年之计在于春，一日之计在于晨。”要想成功，一定要
6、勤奋。调整心态，迎接中考 在同学们的备考过程中，不仅学习费脑，还伴随着迷茫和焦虑，所以自我鼓励、自我调节、保持自律、坚持不懈很重要，这不仅是调节复习步骤和策略，还要调节自己的身体和心情，来以一个平稳的心态应考。1.1.不放弃不抛弃，坚持到底就是胜利！不放弃不抛弃，坚持到底就是胜利！2.2.高效利用时间高效利用时间3.3.吃好、睡好、身体生物钟调整好。吃好、睡好、身体生物钟调整好。（不要熬夜（不要熬夜,按照考试时间安排作息）按照考试时间安排作息）4.4.制定每日计划制定每日计划 面临中考的我们，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。中考的面临中考的我们，深知前进路上的坎坷，我们却义无反顾。中考的成
7、功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。成功是我们的目标，天道酬勤是我们的信念，永不言弃是我们的精神。我们的青春在这神圣的时刻激情燃烧，我们的理想在这庄严的殿堂盘旋我们的青春在这神圣的时刻激情燃烧，我们的理想在这庄严的殿堂盘旋升腾，青春的脚步敲响了出征的战鼓，誓言的手臂扬起了奋蹄的长鞭，升腾，青春的脚步敲响了出征的战鼓，誓言的手臂扬起了奋蹄的长鞭，我们是最棒的莘莘学子，我们将争分夺秒坚定信念勤奋学习。我们是最棒的莘莘学子，我们将争分夺秒坚定信念勤奋学习。老师会和同学们共同努力，争分夺秒，齐头并进，无论何时何地，老师会和同学们共同努力，争分夺秒，齐头并进，无论何时何地，老师始
8、终与同学们同在！老师始终与同学们同在！时光如梭，时不待我，攻坚克难，路在前方。上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生，上下楼梯要靠右行，不推、不挤。一、课间活动安全常识课间不要玩耍小刀、铅笔、三角板等会伤及自己和他人的利物或玩具。课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。上厕所不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。上下楼梯时应靠右有序行走，不拥挤、不推搡，不在楼梯上随意停留。二、上下楼梯要注意什么上下楼梯一步一个台阶，不跑跳、不下蹦，注意保持与同学之间的距离。不要将手放在兜里，同一台阶人数不要超过3
9、人。一定不要在楼梯内打闹。不准倚着楼梯扶手向下滑行。学生是祖国的未来，学生的健康牵动着千万个家庭的心，学校一旦发生学生是祖国的未来，学生的健康牵动着千万个家庭的心，学校一旦发生食品卫生问题往往影响到一个大群体，轻者影响学生学习，重者影响社会的食品卫生问题往往影响到一个大群体，轻者影响学生学习，重者影响社会的稳定性。同时发生食品卫生问题也影响学校的正常学习和工作秩序，使学校稳定性。同时发生食品卫生问题也影响学校的正常学习和工作秩序，使学校声誉下降。因此声誉下降。因此,保障学生的身体健康是学校义不容辞的责任和义务，要想把保障学生的身体健康是学校义不容辞的责任和义务，要想把这项工作做好，要求我们掌握
10、必要的食品卫生安全知识。这项工作做好，要求我们掌握必要的食品卫生安全知识。三、卫生防疫与食品安全 不带火柴、打火机等火种进人校园，也不带汽油、爆仗等易燃易爆的物品进入校园，禁止在宿舍点蜡烛或蚊香。不随意燃烧废纸等。打扫卫生时，要将枯枝落叶等废物送往废物池，不要采纳焚烧烧掉的办法。四、防火用电安全常识步行时，走人行道，靠右侧行走。横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。设有自助式交通信号灯的人行横道，设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通
11、过。红灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示亮或显示“等待等待”信号时，禁止通过。信号时，禁止通过。五、步行交通安全常识如何更好的走路、骑车、坐车如何更好的走路、骑车、坐车 我们青少年都要养成遵守交通法律、法规的良好习惯，做到知法、懂法、守法，以确保道路上良好的交通秩序。道路安全基本示范图道路安全基本示范图 培养一个习惯：自觉自律培养一个习惯：自觉自律 学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的学业进步，贵在自觉。我们要在老师的引导下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自律，时时处处遵守学校的规章
12、制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。学校的规章制度及班级公约，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。好习惯从现在开始好习惯从现在开始课前课前2分钟做好准备工作，静下心来，等待上课分钟做好准备工作，静下心来，等待上课.1、会聆听：、会聆听：听每节课的学习要求；听每节课的学习要求；听知识形成过程；听知识形成过程；听自己有疑问的听自己有疑问的地方；地方；听课后做好小结听课后做好小结.2、会思考：、会思考：多思、勤思、随听随思；深思，善于大胆提出问题多思、勤思、随听随思；深思，善于大胆提出问题 善思，善思，由听和观察去联想、猜想、归纳由听和观察去联想、猜想、归纳 学会反思学会反思.3、会记笔
13、记：记笔记服从听讲，要掌握记录时机；记要点，记疑问，记解、会记笔记：记笔记服从听讲，要掌握记录时机；记要点，记疑问，记解题思路和方法题思路和方法 记小结，记课后思考题记小结，记课后思考题.1、复习整理回顾课上学过的知识、方法；、复习整理回顾课上学过的知识、方法；2、认真、独立、限时完成学案（用黑色签字笔或钢笔，同时注意书写格式、认真、独立、限时完成学案（用黑色签字笔或钢笔，同时注意书写格式规范，条理要清楚）；规范，条理要清楚）；3、红笔订正错题，红笔订正错题，订正必须有详细的解题过程；订正必须有详细的解题过程；4、根据自已的实际情况，做好课外拓展、根据自已的实际情况，做好课外拓展.课前课前课中
14、课中课后课后有则改之无则加勉有则改之无则加勉（一）课堂学习病症：发言不大胆不主动，错了认为没面子；认为简单会也不（一）课堂学习病症：发言不大胆不主动，错了认为没面子；认为简单会也不参与；别人回答起哄，乱接话头，回答错了不纠正；别人发言不认真倾听；不会参与；别人回答起哄，乱接话头，回答错了不纠正；别人发言不认真倾听；不会总结、不会快速记忆；不欣赏，不鼓掌；重点不及时记录。总结、不会快速记忆；不欣赏，不鼓掌；重点不及时记录。治疗方法：治疗方法：1、明确学习目标，学习要有针对性、明确学习目标，学习要有针对性2、主动思考，大胆参与；学会倾听，学会纠正和补充；学会尊重帮助关爱同学和、主动思考，大胆参与；
15、学会倾听，学会纠正和补充；学会尊重帮助关爱同学和老师老师3、抓住重点，主动记忆强化记忆，学会当堂总结、抓住重点，主动记忆强化记忆，学会当堂总结4、多想办法，总结自己和别人的经验，找到简单有效地方法、多想办法，总结自己和别人的经验，找到简单有效地方法5、增强信心乐观积极，战胜自己，战胜懒惰、增强信心乐观积极，战胜自己，战胜懒惰6、坚持不懈，积少胜多，不放松，往前行、坚持不懈，积少胜多，不放松，往前行7、时时巩固，常复习、时时巩固，常复习有则改之无则加勉（二）病（二）病 症：症：1.1.对班级公共劳动分配任务不积极不投入；（如：对班级公共劳动分配任务不积极不投入；（如：打扫卫生打扫卫生;公益劳动，
16、老师、班干部临时分排的任务）；公益劳动，老师、班干部临时分排的任务）；2.2.尊敬老师校内尊敬老师校内外不一样；外不一样；3.3.遵守纪律校内校外不一样遵守纪律校内校外不一样4.4.追逐打闹、喧哗、骂人、乱丢乱追逐打闹、喧哗、骂人、乱丢乱扔扔5.5.私自外出、乱花零用钱私自外出、乱花零用钱6.6.对班干部只挑毛病不看贡献。对班干部只挑毛病不看贡献。治疗方法：治疗方法：1.1.学习校纪班规，时时对照自身行为，以高标严要求。学习校纪班规，时时对照自身行为，以高标严要求。2.2.增强班级意识荣誉感，有决心以自己的行动付出，让班级更好，增强班级意识荣誉感，有决心以自己的行动付出，让班级更好，以实际行动
17、使班级闪光。以实际行动使班级闪光。3.3.吸取别人教训，常反思，及时改。吸取别人教训，常反思，及时改。4.4.培养热情、开朗、大方、向上的人生态度。培养热情、开朗、大方、向上的人生态度。我能做哪些事情？1.认真做好值日工作认真做好值日工作(无论卫生区还是教室无论卫生区还是教室)；2.最后走会关门、窗；最后走会关门、窗；3.做好操，跑好步；做好操，跑好步；4.提教学和班集体的意见；提教学和班集体的意见；5.为班活动付出实际行动；为班活动付出实际行动；6.积极配合班干部的工作；做好本职工作；积极配合班干部的工作；做好本职工作；时光飞逝，时间紧迫，要争取每天都改变一点点，每天向更加光明灿烂的未时光飞逝，时间紧迫，要争取每天都改变一点点，每天向更加光明灿烂的未来走近一点点，每天让突破困难的勇气增加一点点！同学们，为了美好的明天，来走近一点点，每天让突破困难的勇气增加一点点！同学们，为了美好的明天，愿你们披荆为冠，斩棘为袍，顶峰相见！愿你们披荆为冠，斩棘为袍，顶峰相见！愿同学们在新的学期乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪！
