1、 弗洛伦斯南丁格尔（1820年5月12日1910年8月13日），出生在意大利的一个优裕家庭，因在克里米亚进行护理而闻名。她是世界上第一个真正的女护士，开创了护理事业。“5.12”国际护士节设立在南丁格尔的生日这一天，就是为了纪念这位近代护理事业的创始人。1820年，南丁格尔出生于英国一个富有的家庭。她的父母希望她学习文学艺术。南丁格尔说：“摆在我面前的只有三条路：一是成为文学家；二是结婚当主妇；三是当护士。”她不顾父母的反对，毅然选择了第三条道路。19世纪50年代，英国，法国，土耳其和俄国进行了克里米亚战争，英国的战地战士死亡率高达42%。南丁格尔主动申请，自愿担任战地护士。她率领38名护士抵
2、达前线，在战地医院服务。她竭尽全力排除各种困难，为伤员解决必须的生活用品和食品，对他们进行认真的护理。仅仅半年左右的时间伤病员的死亡率就下降到2%。每个夜晚，她都手执油灯巡视，伤病员们亲切地称她为提灯女士。战争结束后，南丁格尔回到英国，被人们推崇为民族英雄。1860年，南丁格尔用政府奖励的4000多英镑创建了世界上第一所正规的护士学校，随后，她又创办了助产士及经济贫困的医院护士培训班，被人们誉为现代护理教育的奠基人。1910年，南丁格尔逝世。为表达对她的敬仰，人们把她的生日5月12日定为“国际护士节”。1）能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。2）体会作者是怎样通过典型事例来表
3、现人物品质的 认识生字：歧、欲、敦、窟、渍、瞩 正确书写：誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩 声誉：声望名誉 鄙视：轻视，看不起 歧视：不平等地看待 贫民窟：旧指城市中贫民聚居的地段。患者：患某种疾病的人 大批：数量很多 污渍：附着在物体上的油泥等 瞩目：把视线集中到某一点 气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张或恼怒。毅然决然：毫不犹豫地，坚决地 无所事事：闲着什么事也不干 安然长逝：安安稳稳地死去 救死扶伤：救活将死的，照顾受伤的 第一部分（1-4段）：讲南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对，毅然地放弃优裕的生活，当了一名护士。第二部分（5-9段）：具体讲南丁格尔在护理事
4、业方面的卓越成就。第三部分（10-12段）：讲南丁格尔逝世后，她在护理事业方面的卓越成就，引起了全世界的瞩目。（一）诵读第一段，你都读懂了什么？（二）在读懂的基础上，还有什么不明白的吗？（三）再读第一段，寻找答案，用笔画出有关内容，仔细读读。1.对于“护士”这个职业，当时人们怎么看？2.对于护士这个职业你了解吗？3.那么南丁格尔选择护士，实际上是选择了什么？4.那他又是在放弃什么？从中你认为南丁格尔是个怎样的人？妈妈气急败坏的说：“你真是要丢尽全家人的脸！”姐姐急得对南丁格尔喊道：“妹妹，你疯了！我们这种有地位的人，怎么能去当护士呢？”因为南丁格尔出身贵族，父母希望她能从事高雅的职业，在文学和
5、音乐方面有所建树，而护士在当时是个让人看不起的职业，是有损家族荣誉。她从小热爱护理，有一个坚定的信念，她认为，一个人若是能用自己的劳动减轻别人的痛苦，使他们的身体恢复健康，就是人生最大的幸福。（一）仔细读书，你认为南丁格尔是怎样的一个人，边读边把相关语句画出来，做批注（二）全班交流（三）交流中指导第五自然段朗读 霍乱是一种急性腹泻疾病，由不洁的海鲜食品引起，病发高峰期在夏季，能在数小时内造成腹泻脱水甚至死亡。霍乱弧菌能产生霍乱毒素，造成分泌性腹泻，即使不再进食也会不断腹泻，洗米水状的粪便是霍乱的特征。1831年，没有人想到，一场将持续几十年的霍乱大潮即将来临。在第一波霍乱菌的袭击中，英国至少有
6、14万人死亡，一些小村庄几乎全村覆灭。霍乱的滋生地是印度。在古代，由于交通限制，医学史家形容“霍乱骑着骆驼旅行”。19世纪初期，霍乱还只局限在当地。此后，世界经济贸易的发展打开了历史性的霍乱封锁线。从1817年至1923年的百余年间，共发生6次世界性大流行。自1961年起，由埃尔托生物型霍乱弧菌引起的霍乱开始从印度尼西亚的苏拉威西岛向毗邻国家和地区蔓延，迄今已波及五大洲140个以上的国家和地区，报告患者350万以上，称为霍乱的第7次世界性大流行。了解了有关霍乱的资料后，联系南丁格尔的行为，你有什么体会？1.有一年夏天，伦敦郊区贫民窟发生霍乱，南丁格尔不顾个人安危，志愿参加紧急救护工作。2.她在
7、医院里日夜奔忙，照料生命垂危的病人，不少无法救治的重病患者在她的怀抱中平静地死去。（四）学习第六自然段 1.从第六自然段中感受到什么？2.提到“前线”凭你的生活经验，你们对前线有什么认识？1.每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房一间病房地探视伤病员。2.她不是给熟睡的伤病员掖掖被子，就是为呻吟的伤病员换换药。3.南丁格尔不仅帮助伤病员解除肉体上的痛苦，还给于他们精神上的安慰。3.对比读下面两句话，再联系前线思考一下，你又有什么新的感受？南丁格尔得到这个消息以后，立即组织了一个护士志愿队，赶到前线去救护伤员。南丁格尔得到这个消息以后，被派往前线去救护伤员。我们抓住文中的重点词语，结合生活实际联想开来，并与南丁格尔的行为相联系，来体会文章，多好的方法，希望同学们以后会运用这种方法。南丁格尔给你留下了怎样的印象？学到这儿，你想说些什么？提灯女神 冲破阻力当护士（不顾世俗的偏见和家人的反对）贫民窟霍乱 照顾病人 护理事业成就 克里米亚战争 亲切关怀精心照料 创办护士学校 培养护理人才 人们永远纪念她 国际护士日 南丁格尔奖
