1、共创班级荣誉共创班级荣誉 荣辱观教育荣辱观教育一、回忆幸福时光一、回忆幸福时光二、交流和讨论二、交流和讨论三、联系实际三、联系实际四、班级存在问题四、班级存在问题五、共同努力，创建美好班级五、共同努力，创建美好班级交流和讨论交流和讨论军训中最让你感动的是什么？军训中最让你感动的是什么？从开学到现在班里最让你感动的事是什么？从开学到现在班里最让你感动的事是什么？交流和讨论交流和讨论运动会第一天当看着其他班级一次又一次走上领奖台，运动会第一天当看着其他班级一次又一次走上领奖台，而我们却只能坐冷板凳，你心里什么感受？而我们却只能坐冷板凳，你心里什么感受？运动会第二天当踢毽子第二、跳绳第一、接力第一的
2、运动会第二天当踢毽子第二、跳绳第一、接力第一的捷报一一传来你心里又有什么样的感受呢？捷报一一传来你心里又有什么样的感受呢？交流和讨论交流和讨论如何判断一个人素质的高低？如何做一个高素质的人？如何判断一个人素质的高低？如何做一个高素质的人？如何判断一个班级的好坏？怎么样才能使一个班级越来如何判断一个班级的好坏？怎么样才能使一个班级越来越好？越好？好的班级对个人的发展是不是有帮助呢？好的班级对个人的发展是不是有帮助呢？大家进步，集体光荣大家进步，集体光荣，集体成功，大，集体成功，大家光荣。家光荣。联系实际联系实际w问题一：问题一：一天上学小马迟到了。他班上不被扣分，写上了一天上学小马迟到了。他班上
3、不被扣分，写上了别人的名字。你对此事有何看法别人的名字。你对此事有何看法?爱班应该如何去爱？爱班应该如何去爱？w问题二：问题二：小王行为习惯不好，但责任心和集体荣誉感很强，小王行为习惯不好，但责任心和集体荣誉感很强，一直想为班级做点事，通过竞选，成了班长。但由于以前一直想为班级做点事，通过竞选，成了班长。但由于以前的习惯，说话、违纪现象仍有发生，遇到这种情况应该怎的习惯，说话、违纪现象仍有发生，遇到这种情况应该怎么办？如果你是小王，老师或同学给你指出你会怎么办？么办？如果你是小王，老师或同学给你指出你会怎么办？联系实际联系实际w问题三：问题三：早自习时小明在课堂上吵吵闹闹，小芳去制止，结果早自
4、习时小明在课堂上吵吵闹闹，小芳去制止，结果没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事，小芳很尴尬，不知如没想到小明非但不听还骂小芳多管闲事，小芳很尴尬，不知如何是好。你觉得小明的行为对吗？会对小芳的管理产生什么样何是好。你觉得小明的行为对吗？会对小芳的管理产生什么样的影响？如果你是小明应该怎么做？如果你也是班委应该怎么的影响？如果你是小明应该怎么做？如果你也是班委应该怎么配合小芳呢？配合小芳呢？w问题四：问题四：又一天小伟在自修课时说笑吃东西，小芳想去制止又又一天小伟在自修课时说笑吃东西，小芳想去制止又怕管不住还得罪同学，不知如何是好。你觉得小芳应该怎么做怕管不住还得罪同学，不知如何是好。你觉得小芳应
5、该怎么做呢？作为班委我们应该如何履行自己的职责呢？如果你是普通呢？作为班委我们应该如何履行自己的职责呢？如果你是普通同学应该如何配合班委的工作呢？同学应该如何配合班委的工作呢？班里存在问题班里存在问题 大家好好想一想班里还存在哪些大家好好想一想班里还存在哪些问题？问题？目标：目标：集体成功，大家光荣；集体成功，大家光荣；大家进步，集体光荣。大家进步，集体光荣。方法：方法：正当争取，主动承担，正当争取，主动承担，尽心尽力，搞好团结。尽心尽力，搞好团结。共同努力，创建美好班级共同努力，创建美好班级最初的梦想最初的梦想如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才
6、走得到远方又怎会懂得要多努力，才走得到远方如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人，有隐形翅牓又怎会晓得执着的人，有隐形翅牓把眼泪种在心上，会开出勇敢的花，把眼泪种在心上，会开出勇敢的花，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芬芳就像好好睡了一夜直到天亮，就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着边哼着歌，用轻快的步伐又能边走着边哼着歌，用轻快的步伐沮丧时总会明显感到孤独的重量，沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀很高兴一路上我们的默契那么长，很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕个弯心还连着，像往常一样穿过风又绕个弯心还连着，像往常一样最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航怎么能在半路就返航最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂才能够算到过了天堂
