衡水中学2020届高三下学期第九次调研考试(文科综合答案.pdf

上传人(卖家):青草浅笑 文档编号:514081 上传时间:2020-05-08 格式:PDF 页数:3 大小:169.05KB
下载 相关 举报
衡水中学2020届高三下学期第九次调研考试(文科综合答案.pdf_第1页
第1页 / 共3页
衡水中学2020届高三下学期第九次调研考试(文科综合答案.pdf_第2页
第2页 / 共3页
衡水中学2020届高三下学期第九次调研考试(文科综合答案.pdf_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、1 文科综合答案 政治答案 12-15 DABD16-20 BBDAC21-23 CAC 38 短期来看, 新能源汽车补贴政策调整会加大部分企业新能源汽车经营压力, 导致市场增速放缓。 (3 分) 在产业规模效应显现、综合竞争力明显提升的背景下,逐步减少新能源汽车补贴符合市场规律。 (2 分) 倒逼企业增强自主创新能力,提高产品质量,提升市场竞争力。 (3 分) 有利于优胜劣汰,促进新能源汽车产业优化升级。 (3 分) 重点支持充电基础设施建设和配套运营服务,有利于改善新能源汽车应用环境,促进产业长期健康发展。 (3 分) 39.【答案】 (每点 3 分,共 12 分) 加快构建人类命运共同体

2、,实现合作共赢。 在维护自身利益的同时兼顾他国合理关切,彰显负责任大国担当。 充分发挥国际组织的作用,促进国家间在疫情防控方面的交流与合作。 坚定不移的走和平发展道路,推动经济全球化深入发展。 40.【答案】 【答案】(1)在认识某一个矛盾时,坚持两点论是既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。 对微博作用的认识,要看到其积极作用和消极作用。(4 分) 在认识某一个矛盾时,坚持重点论是要着重把握矛盾的主要方面,要抓住主流。微博的积极作用是矛盾的 主要方面,是主流,消极作用是次要方面。 (3 分) 重点论是两点中的重点,而不是一点论。该网友只看到微博的消极作用,忽视其积极作用,犯了形而上

3、学 一点论的错误。 (3 分) (2)(每点 3 分,共 12 分) 运用现代科学技术手段,满足群众视觉体验,增强吸引力、感染力。 继承传统、推陈出新。加强对自身文化的肯定,增强认同感,归属感。 深入挖掘文化资源,实现优秀传统文化创造性转化,创新性发展,增强文化自信。 充分发挥教育在选择、传递、创造文化方面的特定功能,促进文化的传承。 (3)(4 分) 参考答案: 树立辩证法的革命批判精神和创新意识。关注变化发展的实际,推动直播与时俱进。 坚持辩证否定观,推动直播扬长避短,克服自身存在的问题。 地理答案 111 BCDCCABDDCC 36.(1)技术水平要求高;研发费用高;对环境质量要求高;

4、 (2)政策支持药企民营化改制,为医药企业的发展提供机遇(2 分);提供资金和税收优惠,降低医药产业 成本(2 分);设立连云港经济技术开发区,提供基础设施便利,促进产业集聚(2 分)。 (3)在企业成立初期通过加工制造积累资金与管理经验(2 分);创立研发中心,提高技术水平(2 分),与海 外合作,获得自主品牌的产品(2 分)。 (4) 加强企业间的交流与协作,避免不良竞争(2 分);加大科技投入,打造自主品牌的药物产品(2 分); 加强国际合作,学习先进技术(2 分)。 37.(1)流向:自南向北流(2 分) 2 理由:尼罗河自南向北流(2 分) ,艾斯尤特拦河坝在上游形成水库,水位高(2

5、 分) ,法尤姆洼地地势低 (2 分) ,水从艾斯尤特拦河坝流向法尤姆洼地。 (2)地势特点:东南高西北低(东高西低) (2 分) 影响:渠水可以自流(2 分) ,渠水带来一定的泥沙,保持绿洲土壤肥力(2 分) ,有一定坡度,利于排水, 减轻土地盐碱化(2 分) 。 (3)有明显的汛期和枯水期,汛期出现在 6-9 月,枯水期出现在 10-5 月(2 分)。 有利:汛期带来灌溉水源(2 分);定期泛滥,带来泥沙淤积形成肥沃土壤(2 分); 不利:季节变化大,旱涝灾害多发(2 分)。 43. 发展特点:2012-2017 年我国乡村旅游业发展迅速,旅游人数从 2012 年的 7.2 亿人次增至 2

6、017 年的 28 亿人次(2 分) ;经过 2015 年前快速增长后,2016-2017 年增长速度有所放缓,保持平稳增长(2 分) 。 意义:有利于优化乡村产业结构, (2 分) ;有利于促进农民增收(2 分) ;有利于加强农村基础设施建设, 改善乡村生态环境(2 分) ;有利于挖掘、保护和传承乡村文化(2 分) ;有利于城乡互动,提高农民素质 (2 分) ;吸引人口回流,缓解土地荒芜、空巢老人和留守儿童的问题(2 分) 。 (任答 3 点得 6 分) 44. 增加市区河湖水量;增强水体自净能力,提升河湖水质,改善河湖水生态;补充地下水;改善人居环 境;改善当地小气候。 (其他合理答案也可

7、得分。 ) 历史答案 一、选择题(每小题 4 分,共 48 分) 题号242526272829303132333435 答案CBBAABCCBDDD 二、非选择题 41.(1)观点:梁启超等认为中国专制论。(2 分) 依据:法律成为君主专制的工具;先秦分封制崩溃导致专制主义中央集权出现(秦朝确立了专制主义中央 集权) ;秦汉时期世袭贵族政治衰微,失去了对君权的制约;民众的自由平等理念薄弱;历朝君主不断侵 蚀相权使专制不断强化。(答满 3 点计 6 分,多答不再累计分) 观点:钱穆等认为中国并非专制论。(2 分) 依据:战国的秦去除分封而实现国家统一(删去不能作为依据) 两汉的士人组成平民政府逐

8、渐成型(两汉通过察举和对儒生的重视更多的人进入政权) ;隋唐科举制度扩 大了平民政权的基础;传统政治的理性使政府与社会关系相对和谐;知识分子一定程度上可以限制君主权 力。(答满 3 点计 6 分,多答不再累计分) (2)原因:根本原因在于半殖民地半封建社会的社会性质,或中国面临民族独立与民主革命的双重任务; (3 分) 梁启超的观点出于清末反封建帝制、追求民主政治的需要(民主革命);(3 分) 钱穆出于日本侵华、民族危机严重,或者需要树立民族精神抗日保国的需要(民族独立)。(3 分) 42. 评分说明: 示例一:民主的本性中存在冲突与认同之间的紧张(民主在不断斗争的基础上建立,但如果没有充满冲

9、突 又会损害政治稳定) 论证:法国大革命中,法国人民一次一次将革命推向了高潮,雅阁宾派的激进统治,以及围绕政体各派别 之间的这种斗争,导致了法国社会出现政局动荡,政权更替频繁。1875 年,民主派与君主派在不断的斗争 中通过利益的相互协调最终使法国确立起了民主共和制,为法国社会提供了相对稳定的政治环境。 (4 分) 英国近代不同党派、不同阶级存在着利益分歧,而这些分歧以及随着而来的斗争都在宪政民主的框架下通 过和平渐进的方式避免了暴力冲突,如,议会改革、责任内阁制的确立 政党竞争等。从而使其不仅没有危及民主,反而推动民主不断向前发展。 (4 分) 3 总结:民主在不断斗争的基础上建立,适当的妥

10、协也是一种重要的政治智慧,给社会带来稳定与发展。 (2 分) 示例二:民主代表既要能代表民意,又要具备治国能力,能公正的合理的去执行他的职能(民主的本性中 存在着代表性与治国能力的冲突) 。 (2 分) 论证:雅典直接民主有代表的广泛性,但抽签选举、轮流坐庄使不同素养的人享有同等的治理国家的权力, 造成了权力的滥用和误用。 (4 分) 美国参众两院议员尤其是众议员的产生方式,保证了代表的广泛性,同时参众两院相互否决又弥补了两院 议员可能存在的素养不足的问题,有利于避免决策的失误。 (4 分) 总结: 民主在运行中既要使代表能代表民意, 又要具备治国能力, 能公正的合理的去执行他的职能。 (2

11、分) 示例三:民主运行过程当中存在着民主实践与效能的矛盾 论证:美国三权分立,权力的制约和平衡保障了民主,防止了专制,但导致了效率的低下。 (其他民主国 家权力相互制约,导致效率低下的示例均可) 示例四:民主的本性中存在的紧张和悖论(2 分) 论证:示例一、示例二、示例三任意组合两个(8 分) 总结:由此可见,民主政治不仅仅是最广泛受到称颂的制度,而且可能是最难以坚守的政治制度。 (2 分) 45.(1)主要变化:由局部调整到全面变革;变革由被动转向主动;由固守传统到注重对旧机制的割舍与 新体制的创建(或者是具体的改革内容) 。如果只写具体改革内容只给 2 分,要体现变化,如果只写全面、 主动

12、,追求外交体制近代化给 3 分(每点 2 分,共 6 分) (2)影响:消除了外交体制中的弊端:丰富了以主权国家为中心的现代外交体制或者有利于推动晚清外 交体制的规范化和制度化 (近代化) ; 利于外交人才的培养和素养的提高; , 一定程度上顺应了时代潮流 (有 利于中国融入世界) ;不能从根本上改变中国屈辱的局面。(9 分,答出其中三点即可,必须有消极一点) 46. (1)春秋时期,礼崩乐坏,宗法分封制走向瓦解;随着生产力的发展,井田制遭到破坏;各诸侯国战争 频繁(诸侯争霸,战争频繁) ;社会变革时期,思想日益活跃(百家争鸣) 。(6 分,每点 2 分,答出其中 3 点即可) (2)评价:积极:其思想体现了一定的民本思想;折中礼、法,对后来的儒、法思想及治国理念有一定影响; 其改革顺应了时代的发展,有利于稳定统治秩序,促进了郑国经济发展(有利于富国强兵) ;在一定程度 上推动了社会转型。 (6 分) 消极:改革的目的是维护贵族统治(3 分)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 文综 > 试题试卷
版权提示 | 免责声明

1,本文(衡水中学2020届高三下学期第九次调研考试(文科综合答案.pdf)为本站会员(青草浅笑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|