我们大家跳起来 教学目标： 1、能学会演唱我们大家跳起来 。 2、在音乐活动中，初步感受小步舞曲的风格，能按三拍子的强弱规 律进行律动。 3、能在教师的指导下参加集体舞。 教学重难点： 1、激励学生积极参与音乐活动，学会我们大家跳起来这首歌 2、引导学生初步感受小步舞曲的风格，掌握三拍子的强弱规律。 教具准备：多媒体课件 教学过程： 1、音乐进课堂 小朋友手拉手随舞曲进入教室。 2、导入 师：听到音乐，有没有想跳起来呢？ 3、听赏小步舞曲 播放：体会小步舞曲风格。 体会四三拍的节奏特点。 用拍手和拍膝盖的方式展现强-弱-弱。 随歌曲律动。 4、学唱歌曲 小声哼唱 试着加歌词唱 随伴奏试唱 5、跟伴奏划拍子演唱。 师：歌曲学完了，让我们也来开一个宫廷舞会好吗？ 师生创编这支舞蹈，记住，舞蹈要高雅端庄。 二、创造与表现 师：舞会马上要开始了，参加舞蹈的同学们准备好了吗？ 1、展演 学生分组随乐跳舞。 2、集体表演 师生自由选择角色，全班集体表演。 三、课堂小结 师： 同学们， 这节课你有哪些收获？ （学生说说） 大家的收获真不少， 谢谢大家与我度过了一节难忘的音乐课。 最后让我们到更广阔的天地 一起来跳小步舞，尽情享受这美妙的音乐吧！ 四、音乐出课堂 小朋友们手拉手随舞曲跳出课堂。
