1、初中道德与法治常见初中道德与法治常见几种题型与命题技巧几种题型与命题技巧 1 1、因果型选择题、因果型选择题 因果关系选择题可以是一因一果，也可以是多因一果或一因多果。因果关系选择题可以是一因一果，也可以是多因一果或一因多果。常用常用“原因是原因是”、“是为了是为了”、是因为、是由于、是因为、是由于、“结果是结果是”、“直直接原因接原因”、“主要原因主要原因”、“最主要的原因最主要的原因”、“根本原因根本原因”等问等问句。句。一、选择题一、选择题 主要原因指的是在诸多原因中起主导作用的因素，但指的是在诸多原因中起主导作用的因素，但这种主导因素有时不止一个，其中起决定性作用的称之为这种主导因素有
2、时不止一个，其中起决定性作用的称之为“最主要的原因最主要的原因”，其他为次要原因。，其他为次要原因。根本原因是导致事物发生的最本质的因素，这种因素是导致事物发生的最本质的因素，这种因素具有客观性。具有客观性。直接原因是导致事件发生的直接因素，它往往是一种是导致事件发生的直接因素，它往往是一种表面现象。其次，应把题干和备选项结合起来分析，题干表面现象。其次，应把题干和备选项结合起来分析，题干为因，备选项应为此原因的结果。为因，备选项应为此原因的结果。命题的命题的一般性陷阱：答非所问，题肢与题干的规定性：答非所问，题肢与题干的规定性重复或变相重复，因果颠倒，偷换概念等。重复或变相重复，因果颠倒，偷
3、换概念等。例例1 1、笔记本电脑取代了塞满文件的纸袋，政、笔记本电脑取代了塞满文件的纸袋，政协会期缩短至九天，协会期缩短至九天，金融危机背景下的金融危机背景下的“两会两会”，会期短、议程简，被誉为，会期短、议程简，被誉为“节俭节俭的两会的两会”。我国之所以要节俭办。我国之所以要节俭办“两会两会”，是因为（是因为（）勤俭节约是民族精神的核心勤俭节约是民族精神的核心勤俭节约是中华民族的传统美德勤俭节约是中华民族的传统美德这样做有利于惜民力、维民利这样做有利于惜民力、维民利勤俭节约是经济发展的根本原因勤俭节约是经济发展的根本原因A A B B C C D D 例例2 2、山西农民申纪兰，是我国唯一一
4、位参、山西农民申纪兰，是我国唯一一位参加第一届至第十一届全国人民代表大会的代加第一届至第十一届全国人民代表大会的代表。她常说的一句话就是：表。她常说的一句话就是：“有了人大制度，有了人大制度，我们才有说话权。我们才有说话权。”这是因为这是因为A.A.人民代表大会是我国的权力机关人民代表大会是我国的权力机关 B.B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度人民代表大会制度是我国的根本政治制度C.C.人民代表大会制度确保了人民当家作主的人民代表大会制度确保了人民当家作主的地位地位 D.D.人民代表大会的代表是由公民选举产生的人民代表大会的代表是由公民选举产生的 2 2、肯定型选择题、肯定型选择题 这类
5、题目一般以相关、相似、相近或相反的知识这类题目一般以相关、相似、相近或相反的知识组成干扰题肢，组成干扰题肢，它的几个选项同属于一个范围或它的几个选项同属于一个范围或具有相同、相近的的属性，有一定的迷惑性。具有相同、相近的的属性，有一定的迷惑性。要求按照题意在几个选项中选出应该肯定的一要求按照题意在几个选项中选出应该肯定的一项。项。题干中常用题干中常用“属于属于的是的是”、“属于属于的的有有”、“内容是内容是”、“特点有特点有”等问句。等问句。命题时一般是在备选项的用词造句上偷梁换柱，命题时一般是在备选项的用词造句上偷梁换柱，或以偏概全，或鱼目混珠等等。或以偏概全，或鱼目混珠等等。例例1、下列行
6、为中，属于侵犯他人隐私的有（、下列行为中，属于侵犯他人隐私的有（）王老师关心学生成长，经常与学生谈心王老师关心学生成长，经常与学生谈心 八年级学生小红的母亲八年级学生小红的母亲担心女儿早恋，经常私拆小红的信件担心女儿早恋，经常私拆小红的信件 某用人单位有意在网上泄露某用人单位有意在网上泄露应聘人员的私人信息应聘人员的私人信息 某校长不允许老师对学生考试成绩进行公开某校长不允许老师对学生考试成绩进行公开排名排名 A.B.C.D.例例2、某校组织学生进行一次爬山活动。休息之余，同学们在小河边、某校组织学生进行一次爬山活动。休息之余，同学们在小河边发现了成群结队的小蝌蚪，于是找来工具打捞，不久就将河
7、水弄得清发现了成群结队的小蝌蚪，于是找来工具打捞，不久就将河水弄得清澈见底，再无活物。下列对这些同学的行为评价正确的是（）澈见底，再无活物。下列对这些同学的行为评价正确的是（）A、没有做到珍爱生命、没有做到珍爱生命 B、是积极参加社会实践、奉献社会的表现、是积极参加社会实践、奉献社会的表现 C、合理保护了自然环境、合理保护了自然环境 D、有利于培养爱心和高雅情趣、有利于培养爱心和高雅情趣 3 3、最佳型选择题、最佳型选择题 最佳型选择题的选项内容与题干要求之间都有不同程度的内在联最佳型选择题的选项内容与题干要求之间都有不同程度的内在联系，题干与选项之间往往隐含着论点与论据的关系，但只有一项最符
8、系，题干与选项之间往往隐含着论点与论据的关系，但只有一项最符合题意要求。特点是在题干的问句中常常有合题意要求。特点是在题干的问句中常常有“最最”、“最主要、最突最主要、最突出出”等限定条件。等限定条件。解答最佳型选择题，主要就是抓中心，即通过概括题干的中心，解答最佳型选择题，主要就是抓中心，即通过概括题干的中心，来提炼题目的设问指向，运用所学知识，分析题肢与题干的联系，若来提炼题目的设问指向，运用所学知识，分析题肢与题干的联系，若题肢与题干存在直接的或本质的联系则选，若题肢与题干之间是间接题肢与题干存在直接的或本质的联系则选，若题肢与题干之间是间接联系，则不能入选。联系，则不能入选。所命制的选
9、项内容都比较符合或基本符合题干要求，但只有一个所命制的选项内容都比较符合或基本符合题干要求，但只有一个是全面的或完全切题的。是全面的或完全切题的。例例1、全球华人首富李嘉诚，被公认是全世界华人最成功的企业家。、全球华人首富李嘉诚，被公认是全世界华人最成功的企业家。有一次，他在伦敦宣布出售旗下一公司股份的有一次，他在伦敦宣布出售旗下一公司股份的10。由于情况有变，。由于情况有变，暂缓出售可获大利，但他依然按照原来宣布的时间出售。他说，暂缓出售可获大利，但他依然按照原来宣布的时间出售。他说，“还还是给买家留点好处吧，赚钱并不难，难的是保持良好的信誉。是给买家留点好处吧，赚钱并不难，难的是保持良好的
10、信誉。”如果如果给这段文字拟写一个标题，最恰当的应是（给这段文字拟写一个标题，最恰当的应是（）A.业无诚信不兴业无诚信不兴 B.业无竞争不兴业无竞争不兴 C.创新成就伟业创新成就伟业 D.艰苦奋斗百业兴艰苦奋斗百业兴 例例2 2、遭电击失去双臂的北仑孩子王争凭着毅力苦学、遭电击失去双臂的北仑孩子王争凭着毅力苦学1616年，成为浙江年，成为浙江大学博士生，用嘴、脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们面大学博士生，用嘴、脚书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们面对挫折与逆境最为重要的是（对挫折与逆境最为重要的是（）A A培养承受挫折的健康心理与坚强意志培养承受挫折的健康心理与坚强意志 B B冷静分析
11、，学会自我放弃冷静分析，学会自我放弃 C.C.自己的事情自己负责自己的事情自己负责 D D学会自尊，放弃虚荣学会自尊，放弃虚荣4 4、逆向否定型选择题、逆向否定型选择题逆向否定型选择题题干部分的问句中常逆向否定型选择题题干部分的问句中常有有“不是不是”、“不属于不属于”、“不正确不正确”、“错误的错误的”、“与与无关无关”等词。等词。例例1、全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜、全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说：说：“人在任何环境下，从任
12、何起点学习都不晚。人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”对此，下列说对此，下列说法不正确的是法不正确的是 A、学习是成才的阶梯、学习是成才的阶梯B、逆境是成才的最佳环境、逆境是成才的最佳环境 C、不断学习，不断进步是我们一生的追求、不断学习，不断进步是我们一生的追求 D、成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求、成才的关键在于自己的勤奋努力和不懈追求例例2 2、相传，佛祖曾经考问他的弟子：、相传，佛祖曾经考问他的弟子：“一滴一滴水怎样才能不干涸？水怎样才能不干涸？”弟子答不上来，佛祖说：弟子答不上来，佛祖说：“把它放到大海中去。把它放到大海中去。”下列说法中，没有体下列说法中，没有体现这句话的
13、观点的是（现这句话的观点的是（）A.A.集体是个人成长的摇篮集体是个人成长的摇篮 B.B.个人只有融入到集体中，才能实现自己的价个人只有融入到集体中，才能实现自己的价值值C.C.个体离不开集体个体离不开集体 D.D.集体利益是至高无上的，个人利益是毫无意集体利益是至高无上的，个人利益是毫无意义的义的 例例3、2009年年8月，台湾遭受月，台湾遭受“莫拉克莫拉克”台风影响，灾情十分严台风影响，灾情十分严重，大陆方面从中央到地方，从单位到个人，从捐款到物资，重，大陆方面从中央到地方，从单位到个人，从捐款到物资，展开了各种形式的援助活动。大家都决心以最大的爱心、最短展开了各种形式的援助活动。大家都决
14、心以最大的爱心、最短的时间，将温暖尽快送到台湾同胞的手中。对此认识不当的是的时间，将温暖尽快送到台湾同胞的手中。对此认识不当的是()A.反映出了血浓于水的民族感情反映出了血浓于水的民族感情 B.两岸已经消除分歧两岸已经消除分歧 C.炎黄子孙的血脉之情是割不断的炎黄子孙的血脉之情是割不断的 D.体现了两岸人民的手足情、同胞爱体现了两岸人民的手足情、同胞爱 例例4 4、交往中说话的艺术对我们是很重要的，、交往中说话的艺术对我们是很重要的，有的人就是因为会说话而很受欢迎，有的人则有的人就是因为会说话而很受欢迎，有的人则因为因为“嘴不好嘴不好”而在人际交往中失去好人缘。而在人际交往中失去好人缘。下列谈
15、话方式不正确的是（下列谈话方式不正确的是（）A A在谈话中出现不愉快的情况时，应及时转换话在谈话中出现不愉快的情况时，应及时转换话题，调节谈话氛围题，调节谈话氛围B B在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪，在别人谈得兴高采烈时，应配合对方的情绪，不可漠然处之不可漠然处之C C谈话时事事都以自己的观点为标准，对别人的谈话时事事都以自己的观点为标准，对别人的不同意见横加驳斥不同意见横加驳斥D D在谈话时，要注意语气诚恳、态度谦和友善在谈话时，要注意语气诚恳、态度谦和友善 5 5、材料型选择题、材料型选择题 材料类型选择题设问常有材料类型选择题设问常有“这说明这说明”“”“这表明这表明”“”“这说
16、明这说明”“这这告诉告诉”“”“这启示这启示”等用语。等用语。例例1 1、“我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度生命的宽度”，这句话告诉我们，这句话告诉我们A、要追求和延伸生命的价值、要追求和延伸生命的价值B、每个人都能实现生命的价值、每个人都能实现生命的价值C、人的生命具有独特性、人的生命具有独特性D、要在奉献中实现人生的价值、要在奉献中实现人生的价值例例2、“我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定我们不能决定生命的长度，但是我们可以决定生命的宽度生命的宽度”，这句话启示我们，这句话启示我们A、要追求和延伸生命的价值、要追求和延伸生命的
17、价值B、每个人都能实现生命的价值、每个人都能实现生命的价值C、人的生命具有独特性、人的生命具有独特性D、要在奉献中实现人生的价值、要在奉献中实现人生的价值例例3 3、北京、北京“8080后后”交警孟昆玉以微笑作为应对交警孟昆玉以微笑作为应对各种情况的各种情况的“杀手锏杀手锏”，用，用“好嘞，您放心好嘞，您放心”回应他人的请求和吩咐回应他人的请求和吩咐他因此被网友盛赞他因此被网友盛赞为为“京城最帅交警京城最帅交警”。孟昆玉的事迹告诉我们，。孟昆玉的事迹告诉我们，礼貌待人能（）礼貌待人能（）拉近人与人之间的距离拉近人与人之间的距离提高自身的吸引力提高自身的吸引力使我们获得更高的社会地位使我们获得更
18、高的社会地位使我们在交往中广受欢迎，从而感到温暖、使我们在交往中广受欢迎，从而感到温暖、愉快愉快 例例4、2009年暑假期间，某心理咨询机构作的一份调查报告显示：年暑假期间，某心理咨询机构作的一份调查报告显示：51%的中学生认为的中学生认为“知心朋友在自己的生活中最重要知心朋友在自己的生活中最重要”，59%的中的中学生表示学生表示“快乐的时刻是与朋友在一起快乐的时刻是与朋友在一起”。这说明（。这说明（）A我们现在的主要任务是交往，学习并不重要我们现在的主要任务是交往，学习并不重要 B朋友的多少决定了快乐的程度朋友的多少决定了快乐的程度 C学会交往、广交朋友，对中学生来说尤为重要学会交往、广交朋
19、友，对中学生来说尤为重要 D中学生兴趣爱好广泛中学生兴趣爱好广泛 6 6、漫画类选择题、漫画类选择题 漫画寓意型选择题是利用漫画形象生动的特点对漫画寓意型选择题是利用漫画形象生动的特点对某种现象进行褒扬、倡导，也可对某种错误的思想或某种现象进行褒扬、倡导，也可对某种错误的思想或行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺和批判，从而给人以启迪和教育。以启迪和教育。题干中一般有题干中一般有“漫画的启示是漫画的启示是”、“符合漫画意思符合漫画意思的是的是”“”“漫画表明漫画表明”“”“漫画说明漫画说明”、“漫画告诉漫画告诉”、“漫画反映的是漫画反映的是”、“漫画不能
20、反映的是漫画不能反映的是”“”“对漫画对漫画中的事认识正确的是中的事认识正确的是”、“对漫画中的事认识不正确对漫画中的事认识不正确的是的是”等等。等等。例例1、上面漫画、上面漫画“烛光里的妈妈烛光里的妈妈”告诉我们告诉我们()A.父母从生活上抚养、照顾我们父母从生活上抚养、照顾我们 B.父母从思想品德上关怀、教育我们父母从思想品德上关怀、教育我们 C.父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的父母对我们的养育之恩是永远也诉说不完的 D.孝敬父母不能仅仅挂在口头上，要落实到行动中去孝敬父母不能仅仅挂在口头上，要落实到行动中去 例例2、对下边漫画中人物的行为认识正确的是（、对下边漫画中人物的行为认识正
21、确的是（）盗版者既为消费者节约开支着想，又积极推广文化知识盗版者既为消费者节约开支着想，又积极推广文化知识 两名中学生不会精打细算，缺乏勤俭节约的美德两名中学生不会精打细算，缺乏勤俭节约的美德 盗版者的盗版者的行为侵犯了他人的知识产权，违反了法律行为侵犯了他人的知识产权，违反了法律 两名中学生自觉两名中学生自觉遵守法律，尊重他人的智力成果权遵守法律，尊重他人的智力成果权 A.B.C.D.例例 3、对下边漫画、对下边漫画回报回报，理解不正确的是，理解不正确的是()A.父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱 B.孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德孝
22、敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德 C.孝敬父母也是法律规定子女应尽的义务孝敬父母也是法律规定子女应尽的义务 D.人只有长大后才可以孝敬父母人只有长大后才可以孝敬父母 7、图表类选择题这类题目是把图表性问答题的一部分功这类题目是把图表性问答题的一部分功能采用选择题的形式进行考查，重在考能采用选择题的形式进行考查，重在考查学生获取和解读信息、调动和运用知查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。识的能力。例、为检验“限塑”和普及环保袋的工作成效，某市统计局对3000户居民进行了调查。统计结果显示该市 限塑工作初见成效 环保意识不断增强 节能减排任重道远 “白色污染”已经消除A.B.C.二
23、、非选择题二、非选择题1、意义类非选择题意义类非选择题 这类题型主要是针对某一这类题型主要是针对某一“做法做法”或某一或某一“事件事件”有什么意义来有什么意义来设问。设问。典型设问有典型设问有“有何意义有何意义”，“对对有什么影响有什么影响”。例例1、中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定决定中明确指出：中明确指出：“社会公平正义是社会和谐的基本条件，社会公平正义是社会和谐的基本条件，制度是社会公平正义的根本保证。制度是社会公平正义的根本保证。”结合材料，谈谈维护社会公平的重大意义。结合材料，谈谈维护社会公平的重大意义。例例2、2009
24、年年1月月9日上午，国家科学技术奖励大会将在北京人民大会日上午，国家科学技术奖励大会将在北京人民大会堂举行，大会将颁发堂举行，大会将颁发2008年度国家最高科学技术奖。该奖自年度国家最高科学技术奖。该奖自2000年年设立以来，已有设立以来，已有12位科学家荣膺这一奖项，他们是：吴文俊、袁隆位科学家荣膺这一奖项，他们是：吴文俊、袁隆平、王选、黄昆、金怡濂、刘东生、王永志、吴孟超、叶笃正、李平、王选、黄昆、金怡濂、刘东生、王永志、吴孟超、叶笃正、李振声、闵恩泽、吴征镒。目前中国设立了国家最高科学技术奖、国振声、闵恩泽、吴征镒。目前中国设立了国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科
25、学技术进步奖、中华人民家自然科学奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、中华人民共和国国际科学技术合作奖等共和国国际科学技术合作奖等5项国家科学技术奖。项国家科学技术奖。隆重召开国家科学技术奖励大会有什么重要意义？隆重召开国家科学技术奖励大会有什么重要意义？2 2、认识类非选择题、认识类非选择题 认识类非选择题主要是要求考生就认识类非选择题主要是要求考生就背景材料中的现象、事件或观点表明自背景材料中的现象、事件或观点表明自己的看法、认识、态度等。题目的设问己的看法、认识、态度等。题目的设问往往以往往以“如何看待如何看待”、“如何评价如何评价”、“谈谈你对谈谈你对看法看法”、“谈谈你谈谈你对对认
26、识认识”“”“分析某一现象分析某一现象”等形式等形式出现。出现。例例1、材料一：面对全球金融危机，我市泰山玻璃纤维有、材料一：面对全球金融危机，我市泰山玻璃纤维有限公司加大节能减耗管理，降低经营成本。他们采用环限公司加大节能减耗管理，降低经营成本。他们采用环境保护国家标准，降低废气排放近境保护国家标准，降低废气排放近80%，提高燃烧效益，提高燃烧效益10%。这样每年可节约能源。这样每年可节约能源4000 吨标准煤，年节约用水吨标准煤，年节约用水近近405000m3，每年节约水资源费，每年节约水资源费40余万元，节约污水处余万元，节约污水处理费理费500万元，走出一条节能环保型、质量效益型发展之
27、万元，走出一条节能环保型、质量效益型发展之路，有力地抗击了金融危机的冲击，受到了社会的广泛路，有力地抗击了金融危机的冲击，受到了社会的广泛赞誉。赞誉。材料二：材料二：“泰安市泰安市2009节能宣传周节能宣传周”活动于活动于2009年年6月月15日至日至21日在我市隆重举行，活动的主题是日在我市隆重举行，活动的主题是“推广使用节推广使用节能产品，促进扩大消费需求。能产品，促进扩大消费需求。”我市广大中小学生积极我市广大中小学生积极参与，促进了活动的圆满成功。参与，促进了活动的圆满成功。谈谈对材料中该企业做法的重要意义的认识。谈谈对材料中该企业做法的重要意义的认识。例例2 2、在、在512512汶
28、川大地震一周年纪念日即将到来之际，汶川大地震一周年纪念日即将到来之际，四川省都江堰市中小学广泛开展了四川省都江堰市中小学广泛开展了“抚平伤痛，展望未抚平伤痛，展望未来来”的绘画艺术活动，绘画作品反映了学生们灾难后的的绘画艺术活动，绘画作品反映了学生们灾难后的积极表现：身受重伤，病房里顽强求知；校舍坍塌，板积极表现：身受重伤，病房里顽强求知；校舍坍塌，板房中乐观求学；痛失亲人，彼此间相互关爱；展现理想，房中乐观求学；痛失亲人，彼此间相互关爱；展现理想，立志于奉献社会立志于奉献社会温家宝总理看到绘画作品集后，称温家宝总理看到绘画作品集后，称赞都江堰市中小学生是赞都江堰市中小学生是“在这片灾难的土地
29、上绽放出的在这片灾难的土地上绽放出的最美丽的花朵最美丽的花朵”。受都江堰市中小学生的启发，你认为我们青少年怎样才受都江堰市中小学生的启发，你认为我们青少年怎样才能成长为能成长为“最美丽的花朵最美丽的花朵”？（6分）从灾难中站起来的都江堰市中小学生给我们增添从灾难中站起来的都江堰市中小学生给我们增添了信心、勇气和力量：我们要不畏惧灾难和困难，注重了信心、勇气和力量：我们要不畏惧灾难和困难，注重培养坚强意志；学会关爱他人，不断增强社会责任感，培养坚强意志；学会关爱他人，不断增强社会责任感，养成亲近社会的优良品质；有美好的理想追求，树立乐养成亲近社会的优良品质；有美好的理想追求，树立乐观向上的人生态
30、度。观向上的人生态度。例例3、泰安市某初中学校组成了一支、泰安市某初中学校组成了一支“雏鹰雏鹰”青年志愿者服务队，组青年志愿者服务队，组织并带领同学们参加织并带领同学们参加“防火安全知识宣传日防火安全知识宣传日”、“义务植树义务植树”、“保保护环境宣传周护环境宣传周”、“为灾区募捐为灾区募捐”等社会公益活动，得到了社会的高等社会公益活动，得到了社会的高度赞誉，也使同学们在此次活动中提高了觉悟、增长了才干。度赞誉，也使同学们在此次活动中提高了觉悟、增长了才干。假设你是该中学的一名学生，请你完成下列相关任务假设你是该中学的一名学生，请你完成下列相关任务（1）如果想成为一名合格的志愿者，你认为需要具
31、备哪些品格？）如果想成为一名合格的志愿者，你认为需要具备哪些品格？（2）你曾经参加过什么社会公益活动？谈谈自己的体会。）你曾经参加过什么社会公益活动？谈谈自己的体会。3 3、图表式非选择题、图表式非选择题 图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。把握图表题的特点，掌握解答思路和方法，对于考生增强数据、题型。把握图表题的特点，掌握解答思路和方法，对于考生增强数据、图表意识，提高图表题的解题能力甚为重要。图表题是用图和数据表图表意识，提高图表题的解题能力甚为重要。图表题是用图和数据表格作为命题材料的一种试题，其中
32、以主观性试题为主。图表式非选择格作为命题材料的一种试题，其中以主观性试题为主。图表式非选择题一般由题一般由“表题、图表、注释表题、图表、注释”三部分组成。有的还加注解。三部分组成。有的还加注解。图表题可分图式和表格式两种，图式有柱图表题可分图式和表格式两种，图式有柱状图、折线图、曲线图、饼状图、扇形图状图、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等；表格式的又有横向排列和纵向排列之等；表格式的又有横向排列和纵向排列之别。别。设问通常是由设问通常是由12 2个小问题组成。常见个小问题组成。常见的设问方式有的设问方式有(1)(1)表一、表二分别反映了或表一、表二分别反映了或共同反映了什么现象？或表一、表二共
33、同反映了什么现象？或表一、表二 分别分别表明了或共同表明了什么？表明了或共同表明了什么？答案不仅要写出图表反映的表面现象答案不仅要写出图表反映的表面现象,还还要指出这一现象所包含的深层次信息的深要指出这一现象所包含的深层次信息的深藏的信息及本质问题。藏的信息及本质问题。侧重考查考生把数侧重考查考生把数字语言转化为文字语言的能力。字语言转化为文字语言的能力。(2)(2)请你谈谈对表格所反映现象的认识或根据材料设定其它问题请你谈谈对表格所反映现象的认识或根据材料设定其它问题,等等等。等。侧重考查考生迁移和综合运用知识的能力，培养考生主体参与侧重考查考生迁移和综合运用知识的能力，培养考生主体参与意识
34、和主动探究意识。意识和主动探究意识。例例1 1、材料一我国近年来城乡居民收入、材料一我国近年来城乡居民收入情况对照表情况对照表n图表反映了我国经济发展中哪些现象？图表反映了我国经济发展中哪些现象？例例2、2009年年3月月28日，是西藏的百万农奴解放纪念日。日，是西藏的百万农奴解放纪念日。50年前年前的这一天，雪域高原的百万农奴迎来了彻底的解放，开始走上的这一天，雪域高原的百万农奴迎来了彻底的解放，开始走上社会主义的崭新道路。各地纷纷举行庆祝活动。我市某中学思社会主义的崭新道路。各地纷纷举行庆祝活动。我市某中学思想品德兴趣小组的几位同学，在学校组织的庆祝活动中，通过想品德兴趣小组的几位同学，在
35、学校组织的庆祝活动中，通过上网查询、浏览报刊等途径，获取到以下信息，同时也形成了上网查询、浏览报刊等途径，获取到以下信息，同时也形成了后面的问题，现在请你也参与进来，帮助完成。后面的问题，现在请你也参与进来，帮助完成。材料一：材料二：请回答下列问题：请回答下列问题：（1）材料一、二共同说明了什么问题？（）材料一、二共同说明了什么问题？（2分）分）（2）西藏发生上述巨变的原因是什么？（）西藏发生上述巨变的原因是什么？（10分）分）4 4、开放性、探究性非选择题、开放性、探究性非选择题这类试题允许、倡导和鼓励答案多元化这类试题允许、倡导和鼓励答案多元化而非唯一性，其答案不能在题目所提供而非唯一性，
36、其答案不能在题目所提供的材料中完全得到。试题重在考核学生的材料中完全得到。试题重在考核学生的发散思维能力和归纳能力。的发散思维能力和归纳能力。开放性问答题非一般性地提些纯知识性的开放性问答题非一般性地提些纯知识性的问题，其侧重点在于考查学生综合运用相关知识问题，其侧重点在于考查学生综合运用相关知识的能力，对所提问题予以解决的能力，这就决定的能力，对所提问题予以解决的能力，这就决定了开放性问答题的综合性。因为开放性问答题具了开放性问答题的综合性。因为开放性问答题具有较强的选择性，学生可从不同角度、不同层面有较强的选择性，学生可从不同角度、不同层面挖掘相关知识来阐述自己的观点。挖掘相关知识来阐述自
37、己的观点。从试题的立意和内容看，试题的命制都有从试题的立意和内容看，试题的命制都有其现实背景即将当前理论和人们关注的现实的问其现实背景即将当前理论和人们关注的现实的问题与时事热点作为取材背景。题与时事热点作为取材背景。例例1、2009年年3月月5号，十一届全国人大二次会议上，国务院总理温家号，十一届全国人大二次会议上，国务院总理温家宝向大会作政府工作报告时说，宝向大会作政府工作报告时说，2008年中国国民经济继续保持平稳较年中国国民经济继续保持平稳较快增长。国内生产总值超过快增长。国内生产总值超过30万亿元，比上年增长万亿元，比上年增长9%；物价总水平；物价总水平涨幅得到控制；财政收入涨幅得到
38、控制；财政收入6.13万亿元，增长万亿元，增长19.5%；粮食连续五年增；粮食连续五年增产，总产量产，总产量10570亿斤，创历史最高水平。某班部分同学在看了报道亿斤，创历史最高水平。某班部分同学在看了报道后，认为我国已经国富民强，不再需要发扬艰苦奋斗精神，这在同学后，认为我国已经国富民强，不再需要发扬艰苦奋斗精神，这在同学们之间引起了争议。为此，班主任决定举行一次专题辩论会。们之间引起了争议。为此，班主任决定举行一次专题辩论会。如果你是该班学生，请你结合所学知识和开展此类活动的程序要求，如果你是该班学生，请你结合所学知识和开展此类活动的程序要求，完成下列任务。完成下列任务。（1）拟定本次活动
39、的步骤。）拟定本次活动的步骤。（2）为此辩论会确定一个辩题。）为此辩论会确定一个辩题。（3）明确正反方的主要观点。）明确正反方的主要观点。（4）你担任评委，请你对正反方的观点进行评判。）你担任评委，请你对正反方的观点进行评判。例例2、为进一步落实、为进一步落实“我与祖国共奋进我与祖国共奋进”这主题教育实践活动，学校准这主题教育实践活动，学校准备开展系列教育活动。请你参加并完成下列任务：备开展系列教育活动。请你参加并完成下列任务：（1）拟定活动主题。）拟定活动主题。（2）制定几种活动方式，并就其中一种活动方式写出具体活动步骤。）制定几种活动方式，并就其中一种活动方式写出具体活动步骤。（3）写一篇
40、树立远大理想、实现全面小康社会的倡议书。）写一篇树立远大理想、实现全面小康社会的倡议书。5、漫画类非选择题非选择题 例例1、请提出一个能反映下面漫画主题的问题，并运用所学知识、请提出一个能反映下面漫画主题的问题，并运用所学知识简要回答你所提出的问题。简要回答你所提出的问题。注：注：“微尘微尘”是一个多次捐款不留姓名者的化名是一个多次捐款不留姓名者的化名 例例2、漫画、漫画 永续利用不是梦永续利用不是梦揭揭示，实现这一梦想主要依靠什么？示，实现这一梦想主要依靠什么？Suffering is the most powerful teacher of life.苦难是人生最伟大的老师。For man is man and master of his fate.人就是人，是自己命运的主人。A man cant ride your back unless it is bent.你的腰不弯，别人就不能骑在你的背上。1Our destiny offers not the cup of despair,but the chalice of opportunity.So let us seize it,not in fear,but in gladness.命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧，满心愉悦地把握命运
