欣赏课教学 三年级下册第九课牧童短笛教学设计 教学目标：教学目标： 1、欣赏牧童短笛，在听觉、视觉及肢体语言感受的过程中，培 养学生对音乐情绪的表现和体验。 2、听赏并学习乐曲的力度、速度等音乐基本要素，提高学生的综合 音乐能力。 教学重难点：教学重难点： 1、通过欣赏乐曲牧童短笛，感受乐曲中的风格特点，感受各个 乐段的不同音乐情绪。 2、学习“带再现的三段体”结构。理解作品所塑造的音乐形象和所 描绘的内容。 教学准备准备教学准备准备：图片、多媒体课件、钢琴。 教学过程：教学过程： 一 导入 出示图画，看看画中都画了什么？ 二 教学新授初听乐曲 1、听赏全曲。 2、给予同学图画和音乐相互融合的听觉与视觉的欣赏。 3、听赏全曲，请同学们仔细听这首曲子的速度有什么变化？ 4、分段听赏乐曲。 5、再次完整的、安静的聆听全曲。 6、动手做一做。 7、总结乐曲曲式。 三 作曲家简介 1、介绍作曲家。 2、介绍作品及作品所表现的内容。 四 拓展 1、听赏不同乐器演奏的牧童短笛 2、课后作业。
