1、两只小山羊教案 教学目标 1. 能主动担任一个角色，积极参与音乐情境表演。 2. 能在演唱、演奏、表演等音乐活动中与他人合作，体验表演的快 乐。 3. 在音乐活动中懂得互相礼让的道理！ 教学重点 用声音、动作等展示故事中的一个角色，表现音乐形象。 教学难点 对音乐形象的体验和理解，大胆地进行表演。 课前准备 多媒体课件 动物头饰 钢琴 伴奏音乐 板书设计 两只小山羊 小白羊 小黑羊 小桥相遇 互不相让 双双落水 教学过程 一、情境导入 今天老师给大家带来一个小故事两只小山羊 ！它们发生个 什么故事呢？大家一起跟着老师走进森林！ 二、分段排演 1、排演第一幕 在森林的一条小河上， 架着一个小木桥
2、， 河的东面来了个小白羊， 河的西面来了个小黑羊，一起上了这座小木桥！ 小白羊和小黑羊在小桥相遇，邀请两名同学大胆的上台表演小白 羊和小黑羊在小桥相遇的情境！ 请同学们跟老师一起唱唱小桥相遇！ 2、排演第二幕 走在桥中间的两只小山羊谁也想先过去，谁也不肯让！就这样 白羊一句，黑羊一句，吵了起来！两只山羊越吵越厉害！ 小白羊和小黑羊互不相让，邀请两名同学大胆的上台表演！ 请同学们跟老师一起唱唱互不相让！ 3、排演第三幕 两只小山羊就这样吵着吵着打了起来， 它们头顶着头， 角顶着角！ 一个超东顶一个超西撞！ 顶呀顶， 撞呀撞！ 结果， 同学们想想怎么了？ 对！一起掉进了河中央！ 三、小结 同学们，今天我们表演了音乐童话剧两只小山羊 。在表演中， 我们懂得了谦虚、礼让的道理，并转变成行动，与伙伴们团结合作、 相互帮助，出色地完成了演出！好了，同学们，下课！
