1、 你去过海边吗？你你去过海边吗？你 在那里看到了什么？在那里看到了什么？ 识字识字3 3 “贝”的故事“贝”的故事 RR二年级语文下册二年级语文下册 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 贝壳贝壳 贝类贝类 漂亮漂亮 珍贵珍贵 饰品饰品 随身随身 容易容易 损坏损坏 钱币钱币 参与参与 钱财钱财 有关有关 赚钱赚钱 赔付赔付 购买购买 贫困贫困 甲骨文甲骨文 生字学习生字学习 贝壳贝壳 贝贝类类 漂漂亮亮 珍珍贵贵 饰品饰品 随随身身 容容易易 损损坏坏 钱钱币币 参与参与 钱钱财财 有关有关 赚赚钱钱 赔赔付付 购购买买 贫贫困困 甲骨甲骨文文 jiji zhnzhn shsh p
2、npn susu yy bb uu cici pnpn lili piopio snsn zhunzhun pipi 甲甲 看谁捡的贝壳多看谁捡的贝壳多 骨骨 漂漂 珍珍 品品 饰饰 随随 损损 财财 赔赔 购购 贫贫 赚赚 币币 易易 类类 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 贝贝 壳壳 骨骨 甲甲 钱钱 币币 财财 与与 关关 左右结构左右结构 独体字独体字 上下结构上下结构 课文解读课文解读 认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝”认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝” 的哪几件事？的哪几件事？ 1.1. 讲讲 字的起源。字的起源。 2.2. 人们把贝壳当作人们把贝壳当作 用以佩戴
3、。用以佩戴。 3.3. 人们把贝壳当作人们把贝壳当作 购买东西，购买东西， 同时列举与“贝”有关的汉字。同时列举与“贝”有关的汉字。 “贝”“贝” 饰品饰品 钱币钱币 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 一些生活在水里的动物，用一些生活在水里的动物，用 贝壳保护自己的身体。甲骨文中贝壳保护自己的身体。甲骨文中 的“贝”字，画的就是贝类的两的“贝”字，画的就是贝类的两 扇壳张开的样子。扇壳张开的样子。 自由读第自由读第1 1自然段，这一段介绍了什么内容？自然段，这一段介绍了什么内容？ “贝”字的起源“贝”字的起源 贝壳的作用贝壳的作用 甲骨文因镌刻、甲骨文因镌刻、书写于书写于 龟甲与
4、兽骨上龟甲与兽骨上而得名。它是而得名。它是 中国的一种中国的一种古代文字古代文字，是，是汉汉 字的早期形式字的早期形式。 甲骨文甲骨文 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 “贝”字是如何形成的呢？“贝”字是如何形成的呢？ 贝的写法演变贝的写法演变 甲骨文甲骨文 金文金文 小篆小篆 楷体楷体 贝贝 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍 贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且 贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古 人还把贝壳当作钱币。人还把贝壳当作钱币。 默读第默读第2 2自然段，这一段介
5、绍了什么内容？自然段，这一段介绍了什么内容？ 贝壳在古代的用处贝壳在古代的用处 充当饰品充当饰品 充当钱币充当钱币 贝壳饰品贝壳饰品 贝壳可以随身携带，不容易损坏，于贝壳可以随身携带，不容易损坏，于 是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作 为偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、为偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、 购、贫、货”。购、贫、货”。 为什么古人为什么古人 把贝壳当作把贝壳当作 钱币呢？钱币呢？ 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 你知道“赚、赔、购、贫、货”各是你知道“赚、赔、购、贫、货”各是 什么意思吗？结合本文的提示
6、猜一猜。什么意思吗？结合本文的提示猜一猜。 赚：赚：指得利得钱；指得利得钱； 赔：赔：指损失钱财；指损失钱财； 购：购：指用钱买；指用钱买； 贫：贫：指穷，没钱；指穷，没钱； 货：货：指货物或卖。指货物或卖。 都 与 都 与 钱 财 钱 财 有 关 有 关 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 拓展延伸拓展延伸 结合课文的介绍，读一读并想一想下列这结合课文的介绍，读一读并想一想下列这 些字与什么有关。并动手查查它们的意思。些字与什么有关。并动手查查它们的意思。 纺纺 线线 结结 编编 织织 绳绳 与丝布，丝织品有关。与丝布，丝织品有关。 偏旁：偏旁： 纟纟 明明 暗暗 晒晒 映映 晨
7、晨 晴晴 与太阳有关。与太阳有关。 偏旁：偏旁： 日日 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 一、根据拼音写汉字。一、根据拼音写汉字。 bi k ji wn pio linbi k ji wn pio lin （ ） （ ） （ ） zhn u sh pn sn huizhn u sh pn sn hui （ ） （ ） （ ） 贝贝 壳壳 甲骨文甲骨文 漂漂 亮亮 珍珍 贵贵 饰饰 品品 损损 坏坏 随堂练习随堂练习 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 二、加一加，组成新字。二、加一加，组成新字。 贝贝 财财 才才 赚赚 兼兼 货货 化化 购购 勾勾 贫贫 分分 三、读
8、一读，记一记。三、读一读，记一记。 与“贝”有关的字与“贝”有关的字 贵贵 赠赠 责责 账账 贪贪 贷贷 资资 赊赊 贸贸 赌赌 贴贴 贡贡 赏赏 费费 贾贾 贬贬 贿贿 赂赂 赐赐 贰贰 赃赃 朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。朗读课文。给家人讲一讲“贝”的故事。 讲述“贝”的故事要抓住三点：讲述“贝”的故事要抓住三点： 1.“1.“贝”字的起源。贝”字的起源。 2.2.古代人们把贝壳当作饰品和钱币。古代人们把贝壳当作饰品和钱币。 3.“3.“贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关。贝”字作为偏旁的字大多与钱财有关。 读一读，记一记。读一读，记一记。 珍贵珍贵 珍惜珍惜 钱币钱币 纸币纸币 财富
9、财富 财产财产 赔本赔本 赔礼赔礼 购买购买 采购采购 贫苦贫苦 贫穷贫穷 这些词语都是本文生字的一字组多词，同这些词语都是本文生字的一字组多词，同 学们可以采用多种形式的读识记、积累这些词学们可以采用多种形式的读识记、积累这些词 语，并学习这种方法给其他生字组词。语，并学习这种方法给其他生字组词。 看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。 “镜”的偏旁“钅”与金属有关。“镜”的偏旁“钅”与金属有关。 “珠”与玉石有关。“珠”与玉石有关。 铜镜铜镜 珠宝珠宝 1.1.熟读课文。熟读课文。 2.2.在田字格里认真、正确地书写在田字格里认真、正确地书写 本课生字。本课生字。 课后作业课后作业
