1、分数与小数互化苏教版 五年级数学下册 复习旧知复习旧知假分数化整数、带分数：分子分子分母分母如果如果分子是分母的倍数分子是分母的倍数，这个假分数就化成整数。，这个假分数就化成整数。分子是分母的几倍，这个假分数就等于几。分子是分母的几倍，这个假分数就等于几。如果分子不是分母的倍数，这个假分数就化成带分数。如果分子不是分母的倍数，这个假分数就化成带分数。商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。商是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.50.5米，米，张玲用了张玲用了 米。米。谁用的彩带
2、长？谁用的彩带长？34先估一估，再比较。0.50.5米是米是1 1米的一半，米的一半，米超过了米超过了1 1米的一半，米的一半，3 34 4把 化成小数。34 =3=34=0.754=0.75，3 34 4所以所以0.5 0.5 。3 34 4因为因为0.50.5小小于于0.750.75，所以所以0.5 0.5 。3 34 4李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。李娟用了0.50.5米，米，张玲用了张玲用了 米。米。谁用的彩带长？谁用的彩带长？34你能在直线上描点表示这两个数，再比一比吗？0 01 10.50.53 34 4340.5 0.4，答：小麦地的
3、面积大。答：小麦地的面积大。0.40.4410=所以所以 0.4。710710410 因为因为 ，710 所以所以 0.4。5、谁做得快一些？谁做得快一些？65=6=65 5=1.2 因为因为1.2 1.1 答：小军做得快。答：小军做得快。我做完用了我做完用了1.1小时小时我做完用了我做完用了小时小时65所以所以 1.165a a和和b b都是大于都是大于0 0的整数，的整数，ba当当b b 时，时，是真分数；是真分数；当当b b 时，时，是假分数；是假分数；ba当当b b 时，时，能化成整数。能化成整数。小于小于a大于或等于大于或等于a是是a的倍数的倍数ba全课小结全课小结1.把分数化成小数
4、：把分数化成小数：2.把小数化成分数：把小数化成分数：分子分子分母分母一位小数写成十分之几，一位小数写成十分之几，两位小数写成百分之几，两位小数写成百分之几，三位小数写成千分之三位小数写成千分之几，几，。课后作业课后作业1.把小数化成整分数。把小数化成整分数。2.把分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）把分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）13205121725230.9 1.7 0.23 4.23 课后作业课后作业3.甲、乙两个工人加工零件，甲平均每分钟加工甲、乙两个工人加工零件，甲平均每分钟加工0.9个，个，45乙平均每小时加工乙平均每小时加工 个，谁的工作效率高？个，谁的工作效率高？4.动物园有动物园有11只孔雀和只孔雀和8只鹦鹉。只鹦鹉。（1）鹦鹉的只数是孔雀的几分之几？）鹦鹉的只数是孔雀的几分之几？（2）孔雀的只数是鹦鹉的多少倍？（用带分数表示）孔雀的只数是鹦鹉的多少倍？（用带分数表示）
