1、Page 2成语解释成语解释 朝花夕拾：早上掉落的花，傍晚的朝花夕拾：早上掉落的花，傍晚的时候捡起。比喻重拾往事，旧事重提。时候捡起。比喻重拾往事，旧事重提。朝：早上。朝花：早上掉落的花。夕：朝：早上。朝花：早上掉落的花。夕：傍晚。拾：捡起。傍晚。拾：捡起。Page 7 朝花夕拾有着丰富的思想内容，描朝花夕拾有着丰富的思想内容，描写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚写了作者对童年生活的回忆和对师友诚挚的怀念，真实地书写了戊戌政变和辛亥革的怀念，真实地书写了戊戌政变和辛亥革命前后作者所经历的种种生活命前后作者所经历的种种生活从农村从农村到城镇，从家庭到社会，从中国到日本，到城镇，从家庭到社会，从
2、中国到日本，每一篇都生动的反映了那个时代社会生活每一篇都生动的反映了那个时代社会生活的一角的一角。作品记述了作者童年的生活和青作品记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人年时求学的历程，追忆那些难以忘怀的人和事，亦抒发了对往日亲友和师长的怀念和事，亦抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中，表现出对反动之情。作品在夹叙夹议中，表现出对反动、守旧势力的打击和嘲讽。、守旧势力的打击和嘲讽。Page 8作者简介 鲁迅（鲁迅（1881193618811936），原名周树人，），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于没落的封建字豫才，浙江绍兴人。出身于没落的封建家庭。中国现
3、代伟大的无产阶级文学家、家庭。中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人，思想家和革命家，中国现代文学的奠基人，世界十大文豪之一。代表作有：我国现代世界十大文豪之一。代表作有：我国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记；文学史上第一篇白话小说狂人日记；中篇小说阿中篇小说阿Q Q正传，回忆性散文集正传，回忆性散文集朝花夕拾，小说集呐喊彷徨朝花夕拾，小说集呐喊彷徨等。等。Page 9艺术特色艺术特色1 1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的的 景致，绘声绘色，令人神往。景致
4、，绘声绘色，令人神往。2 2、在对往事深情地回忆时，作者无法忘、在对往事深情地回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些却现实，时不时插入一些“杂文笔法杂文笔法”（即对现实的议论），显示了鲁迅先生真（即对现实的议论），显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如狗实而丰富的内心世界。如狗猫猫鼠鼠一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了那些像极了“猫猫”的正人君子的真实面目。的正人君子的真实面目。Page 10 3 3、
5、常摄取生活中的小细节，以小见大，、常摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。如在无常中，从无常也有老的本质。如在无常中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。那些虚伪的知识分子，入木三分。4 4、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法，又称德时，多用反讽手法，又称“双关双关”。表。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反面上很冷静地叙述
6、事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在言在此而意在彼彼”的巧妙讽刺。的巧妙讽刺。Page 11 5 5、作者在散文中常用对比手法。如五、作者在散文中常用对比手法。如五猖会通过我前后心境的对比表达了对封猖会通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判；无常通过无常建社会的反感和批判；无常通过无常这个这个“鬼鬼”和现实中的和现实中的“人人”对比，深刻对比，深刻地刻画出了现实生活中某些地刻画出了现实生活中某些“人格人格”不如不如“鬼格鬼格”的人的丑恶面目；狗的人的丑恶面目；狗猫猫鼠鼠作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成作者对小隐鼠的爱和对猫的强烈憎恨形成了
7、鲜明的对比。了鲜明的对比。Page 12人物形象 朝花夕拾中出现的六个主要朝花夕拾中出现的六个主要人物，是作者的保姆（长妈妈）、人物，是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）、作农）、父亲和邻居（衍太太）、作者儿时的私塾老师（寿镜吾）。者儿时的私塾老师（寿镜吾）。Page 13 长妈妈长妈妈有愚昧迷信的一面，但她身上有愚昧迷信的一面，但她身上保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长保存着朴实善良的爱，令作者永生难忘。从长妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民妈妈的身上，我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻
8、木的一面，的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面，也歌颂他们身上美好善良的一面。（质朴善良、也歌颂他们身上美好善良的一面。（质朴善良、愚昧麻木、勤劳）愚昧麻木、勤劳）藤野先生藤野先生一位日本医学教授，因为表一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们做的一切都很平凡，没有民族歧视，如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受设身处地地想象鲁迅当时的处境，便不难感受到这位老师的伟大之处。（严谨认真、平等待到这位老师
9、的伟大之处。（严谨认真、平等待人、和蔼可亲）人、和蔼可亲）Page 14 范爱农范爱农一位觉醒的知识分子，但是无法一位觉醒的知识分子，但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这在黑暗社会立足。他无法与狂人一样，最终与这个社会妥协，也无法像个社会妥协，也无法像N N先生一样忘却，所以他的先生一样忘却，所以他的内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他内心痛苦、悲凉，我们和鲁迅先生一样，疑心他是自杀的。（妥协、懦弱）是自杀的。（妥协、懦弱）父亲父亲父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但
10、是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。在现实生活中，有的爸爸是无情父亲强烈的爱。在现实生活中，有的爸爸是无情的，他没有关注到孩子在一步一步的努力，却一的，他没有关注到孩子在一步一步的努力，却一味的敷衍孩子，令孩子自尊心受损，便会度日如味的敷衍孩子，令孩子自尊心受损，便会度日如年。（严厉、慈爱）年。（严厉、慈爱）Page 15 衍太太衍太太给鲁迅看不健康的画，给鲁迅看不健
11、康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，太太却是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是实际心中却是鄙视衍太太的，因为这是个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人。人。寿镜吾寿镜吾方正、质朴、博学，是方正、质朴、博学，是鲁迅先生颇为敬畏之人。鲁迅先生颇为敬畏之人。Page 16重要篇目 狗狗猫猫鼠鼠在这篇文章里，鲁在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的
12、猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第二，它与狮虎同族，却时而一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但虽然后来证实并非猫所害，但“我我”对猫对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了小兔子！这篇文章取了“猫猫”这样一个类这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。似的人。Page 17
13、五猖会五猖会五猖会是一个迎神赛会，五猖会是一个迎神赛会，在童年的在童年的“我我”的心目中是一个节日。记的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。童天性的压制和摧残。范爱农范爱农追叙作者在日留学时追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、描述了范爱农在革命前不满黑暗旧社会、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的
14、追求革命，辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这遭遇，表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。位正直倔强的爱国者的同情和悼念。Page 181.1.你怎么评价范爱农？你怎么评价范爱农？答：爱憎分明，为人正直。答：爱憎分明，为人正直。2.2.父亲的病主要讲的是什么内容？父亲的病主要讲的是什么内容？答：作者回忆儿时为父亲治答：作者回忆儿时为父亲治病的情景，描述了几位病的情景，描述了几位“名医名医”是行医态度、作风、开方等种是行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草
15、菅人命的实质。人命的实质。3.3.鲁迅的鲁迅的 一文，对古时的所谓一文，对古时的所谓“孝孝”持有怎样的持有怎样的态度？态度？答：斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和答：斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。残酷。4.4.鲁迅写无常是为了表达什么思想？鲁迅写无常是为了表达什么思想？答：讽刺人间没有公正，答：讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的恶人不得恶报，所谓的“正人君子正人君子”根本不是公正的代表。根本不是公正的代表。5.5.你认为藤野先生是个怎样的老师？你认为藤野先生是个怎样的老师？答：治学严谨，认真负责，不答：治学严谨，认真负责，不拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为
16、人正直的人。拘小节，没有民族歧视，关爱年轻人，为人正直的人。6.6.鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？鲁迅回忆藤野先生的目的是什么？答：在藤野先生高尚的品格中答：在藤野先生高尚的品格中吸取力量，来继续与吸取力量，来继续与“正人君子正人君子”们作斗争。们作斗争。7.7.鲁迅为什么时时记起藤野先生？鲁迅为什么时时记起藤野先生？答：答：“在我所认为我师的之中，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。他是最使我感激，给我鼓励的一个。”边答边学边答边学Page 198.8.父亲的病中鲁迅描写几位父亲的病中鲁迅描写几位“名医名医”的行医态度、作风开方等的行医态度、作风开方等种种表现，揭示了这些人
17、怎样的实质？种种表现，揭示了这些人怎样的实质？答：揭示了这些人巫医答：揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。9.9.五猖会中父亲强迫五猖会中父亲强迫“我我”背鉴略这一事中可以看出父亲背鉴略这一事中可以看出父亲是一个怎样的人？是一个怎样的人？答：父亲对儿童心理的无知和隔膜。答：父亲对儿童心理的无知和隔膜。10.10.无常中塑造的无常中塑造的“无常无常”这个形象为什么会受到民众的喜爱？这个形象为什么会受到民众的喜爱？答：因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而答：因为人间没有公正，恶人得不到恶报，而“公正的裁判是公正的裁判是在阴间在阴间”。
18、11.11.狗猫鼠主题是什么？狗猫鼠主题是什么？答：狗猫鼠中针对答：狗猫鼠中针对“正人君子正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的的攻击引发的，嘲讽了他们散布的流言，表述了对猫的“尽情尽情折磨折磨”弱者、弱者、“到处嚎叫到处嚎叫”、时而、时而“一幅媚态一幅媚态”等特性的憎恶；等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。12.12.五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩
19、子心理的无奈与厌烦，这件事是：子心理的无奈与厌烦，这件事是：当作者兴高采烈地计划前往当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。PICC置管后的居家护理PICC的护理的护理儿外科儿外科可以淋浴 小贴士：用保险膜在置管部位缠绕2-3周作为“临时袖套”，分别确保穿刺点和导管接头距离“袖套”边缘3-5cm，两端用胶带固定，并在淋浴时举起置管侧手臂PICC的护理的护理儿外科儿外科可以做一般家务 例如煮饭、洗碗、扫地PICC的护理的护理儿外科儿外科柔和的运动 为促进血液循环，置管侧手臂可以做握拳、伸展等柔和的运动PICC的护理的护理儿外科儿外科
20、禁止的运动 严禁游泳、打球、拖地、抱小孩、拄拐杖、托举哑铃，或者用置管侧手臂支撑着起床PICC的护理的护理儿外科儿外科 避免盆浴、泡浴PICC的护理的护理儿外科儿外科 严禁提5公斤以上的重物PICC的护理的护理儿外科儿外科 衣服袖口不易过紧PICC的护理的护理儿外科儿外科 严禁在置管手臂进行血压测量 除了紫色导管其他PICC导管均不可用于CT或MRI检查时推注造影剂。PICC的护理的护理儿外科儿外科以下情况，应及时去医院就诊 体温升高38 导管破损断裂 穿刺部位出现局部红肿、疼痛、有分泌物 穿刺点渗血且按压无效 导管回血PICC的护理的护理儿外科儿外科以下情况，应及时去医院就诊 感觉气短或者胸痛 导管体内部分滑出体外 置管侧手臂麻木、手臂或者胳膊、颈部肿胀、臂围增大2CM 敷料松脱、输液接头脱离PICC的护理的护理儿外科儿外科
