1、 有余数的除法有余数的除法学习目标：理解有余数除法的意义，知道余数和除数的关系有有6 6个个 ，每，每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。例1摆摆3 3盘，正好摆完。盘，正好摆完。6 62=32=3（盘）（盘）有有7 7个个 ，每，每2 2个摆一盘，摆一摆。个摆一盘，摆一摆。例1摆摆3 3盘，还剩盘，还剩1 1个。个。7 72=32=3（盘）（盘）11（个）（个）余数余数“余数”的来历 在很久很久以前，人刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生可是猎物太少，他们必须把食物平均分开，否则就会有人饿死但是在分食物的时候，人们经常发现：每个人分到相同数量的食物以后，还会剩下一些，可是这些食物又不够再分
2、一次，于是这就启发了后来的人们，认识到数学除法运算中的余数。余数表示什么意思？表示平均分后剩下的1个。为什么余数的单位是“个”？余数是被除数平均分后剩下的数量，所以余数的单位名称应该和被除数的单位名称相同。7 2=3（盘）1（个）余数被除数 除数商总数72=3（盘）1（个）这样的算式你能读一读吗？读作：7除以2等于3盘余1个。抱团游戏每4人抱成一团84=2 （组）94=21 （组）（人）104=22 （组）（人）114=23 （组）（人）124=3 （组）84=2 （组）94=21 （组）（人）104=22 （组）（人）114=23 （组）（人）124=3 （组）观察每道题的余数和除数，你发现
3、了什么？余数 除数填一填：里可以填哪些数？说说你是怎么想的？6=余数可能是5,4,3,2,1最大的余数 （）=5=5，除数可能是几，除数可能是几？除数可能是 6、7、8、9最小的除数 圈一圈，填一填。（1）17个 ，2个2个地圈。圈了（）组，剩下（）个。172 （组）（个）8181圈一圈，填一填。（2）23个 ，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。233 （组）（个）727 2 =（）（）63220 =（）（）3202份根根根 看图列式：614 4=32 20 7=2 6总结归纳：1 1、在平均分一些物品时，有剩余，且不够再分的时候，剩、在平均分一些物品时，有剩余，且不够再分的时候，剩余的数叫余数。带有余数的除法叫有余数的除法。余的数叫余数。带有余数的除法叫有余数的除法。2 2、在有余数的除法里，余数必须小于除数。、在有余数的除法里，余数必须小于除数。有一堆橘子，平均分给 8 个小 朋友，如果有剩余，那么会剩几个？拓展延伸：
