1、机械设计与制造专业介绍机械设计与制造专业介绍湘潭职业技术学院工学院湘潭职业技术学院工学院2014.92014.9内容目录内容目录一、专业简述一、专业简述二、特色鲜明的培养计划二、特色鲜明的培养计划一、专业简述一、专业简述 该专业是较老的一个专业，该专业是较老的一个专业，“老老”是指开设的时是指开设的时间很久了。与此专业相近的专业有间很久了。与此专业相近的专业有机械制造工艺及设机械制造工艺及设备备、机械工程及自动化机械工程及自动化，还有是随着社会的发展、科，还有是随着社会的发展、科技的进步，在此专业基础上又发展了许多独立的专业技的进步，在此专业基础上又发展了许多独立的专业技术学科，如：技术学科，
2、如：机电一体化机电一体化、焊接技术及自动化焊接技术及自动化、锻锻压技术压技术、模具设计与制造模具设计与制造、数控技术应用数控技术应用等，从大类等，从大类来看均属来看均属机械工程。机械工程。自古以来机械就是人类生产和生活中不可缺少的自古以来机械就是人类生产和生活中不可缺少的组成部分。组成部分。人们在长期的生活、生产实践中，逐步的总结积人们在长期的生活、生产实践中，逐步的总结积累经验，科学技术也不断地发展机械工程逐步便形成累经验，科学技术也不断地发展机械工程逐步便形成了一门系统的学科。机械工程技术的发展对了一门系统的学科。机械工程技术的发展对农业、轻农业、轻纺、石油、化工、钢铁冶金、地质采矿、交通
3、运输、纺、石油、化工、钢铁冶金、地质采矿、交通运输、国防、航空、航天、通讯国防、航空、航天、通讯等等所有的工业和科学技术等等所有的工业和科学技术部门都有很大的影响，所以机械工业是各种工业的部门都有很大的影响，所以机械工业是各种工业的心心脏。脏。各类机器由于用途不同，其构造复杂程度，性能各类机器由于用途不同，其构造复杂程度，性能尺寸等等有很大差别，因而各行各业所用的机器类型尺寸等等有很大差别，因而各行各业所用的机器类型和品种非常多和品种非常多 。有的机器和零件重达数百吨，有的有的机器和零件重达数百吨，有的零件尺寸小到零件尺寸小到1 1毫米以下，需借助显微镜进行加工和毫米以下，需借助显微镜进行加工
4、和装配，有的零件表面要求很高，如像镜子一样光洁，装配，有的零件表面要求很高，如像镜子一样光洁，有的机器要求在高速、高温、高压等极端恶劣的条件有的机器要求在高速、高温、高压等极端恶劣的条件下能够持久地正常工作，等等。下能够持久地正常工作，等等。由于这些千变万化和由于这些千变万化和巨大的差异，给机械设计与制造技术造成了很大的困巨大的差异，给机械设计与制造技术造成了很大的困难，也提出了更高的要求。难，也提出了更高的要求。各类机械的共同特点是它们都由一些最基本的各类机械的共同特点是它们都由一些最基本的机机构和零部件组合在一起，通过电气、液压、或热能驱构和零部件组合在一起，通过电气、液压、或热能驱动和控
5、制，以实现一定的运动和功能动和控制，以实现一定的运动和功能。机械工程学科。机械工程学科就是研究机械设计和制造技术中普遍应用的就是研究机械设计和制造技术中普遍应用的基本理基本理论、基本规律、基本方法，论、基本规律、基本方法，用以指导生产，使机械工用以指导生产，使机械工业能够为各行各业提供结构先进、性能优良、工作持业能够为各行各业提供结构先进、性能优良、工作持久可靠、价格低廉、效率高的机械产品。久可靠、价格低廉、效率高的机械产品。机械设计与制造专业包括有关机械设计与制造专业包括有关机械设计和机械制机械设计和机械制造造两个方面的内容：两个方面的内容：机械设计方面：机械设计方面：设计者根据各类机器的用
6、途和要求，首先需要确设计者根据各类机器的用途和要求，首先需要确定合理的定合理的驱动和传动方案驱动和传动方案，它们可能是，它们可能是机械，电气和机械，电气和液压技术液压技术的综合应用，为此要求设计者必须具有宽广的综合应用，为此要求设计者必须具有宽广的专业知识，以便针对复杂的客观条件作出正确的选的专业知识，以便针对复杂的客观条件作出正确的选择。设计的成果最后应该按照国家标准全面而准确地择。设计的成果最后应该按照国家标准全面而准确地绘在图纸上，以便制造。绘在图纸上，以便制造。机械制造技术方面：机械制造技术方面：机械制造的任务是通过各种加工方法保质、保量机械制造的任务是通过各种加工方法保质、保量的加工
7、出图纸上的零件，并把它们装配成合格的产品。的加工出图纸上的零件，并把它们装配成合格的产品。综上所述，机械设计与制造专业，在我国的现代化综上所述，机械设计与制造专业，在我国的现代化建设中扮演着越来越重要的角色建设中扮演着越来越重要的角色。二、特色鲜明的培养计二、特色鲜明的培养计划划（一）培养目标（一）培养目标 本本专业培养适应社会主义现代化经济建设需要，专业培养适应社会主义现代化经济建设需要，德、智、体全面发展，具有从事机电产品的设计制造、德、智、体全面发展，具有从事机电产品的设计制造、编制实施机械加工工艺、设计机械加工工艺装备、检编制实施机械加工工艺、设计机械加工工艺装备、检验与控制产品质量，
8、管理企业生产以及现代机床设备验与控制产品质量，管理企业生产以及现代机床设备的操作、调试等方面工作的的操作、调试等方面工作的高素质技能型人才。高素质技能型人才。（二）人才规格（二）人才规格 1.1.热爱祖国，树立正确的世界观、人生观和价值热爱祖国，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，观，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，遵纪守法，具有良好的思想道德素质。遵纪守法，具有良好的思想道德素质。2.2.掌握机械设计与制造专业必备的基础理论和专掌握机械设计与制造专业必备的基础理论和专门知识，具有一定的人文社会科学知识，具有较强的门知识，具有一定的人文社会科学
9、知识，具有较强的业务素质。业务素质。3.3.运用辩证唯物主义观点分析问题和解决问题。运用辩证唯物主义观点分析问题和解决问题。理论联系实际，有较强的工作能力。理论联系实际，有较强的工作能力。4.4.掌握现代机械设计与制造设备操作技能。掌握现代机械设计与制造设备操作技能。5.5.具备应用机械设计专业软件进行具备应用机械设计专业软件进行CADCADCAMCAM的能的能力。力。6.6.具备一定的英语交流能力，能用一门外语进行具备一定的英语交流能力，能用一门外语进行一般专业阅读。一般专业阅读。7.7.通过计算机等级考试，具备一定的计算机应用通过计算机等级考试，具备一定的计算机应用能力。能力。8.8.通过
10、普通机工通过普通机工(车或铣或磨或钳车或铣或磨或钳)和数控加工等和数控加工等工种的中级职业技能鉴定，具备一定的实践动手能力。工种的中级职业技能鉴定，具备一定的实践动手能力。9.9.初步具备机械类项目生产组织与管理的能力。初步具备机械类项目生产组织与管理的能力。10.10.了解本专业范围内技术的新发展，善于自学，了解本专业范围内技术的新发展，善于自学，不断更新知识。不断更新知识。（三）就业岗位（三）就业岗位 1.1.机械制造工艺编制、工艺装备设计（工艺机械制造工艺编制、工艺装备设计（工艺员）；员）；2.2.机械设备的安装、调试与改造能力（设备机械设备的安装、调试与改造能力（设备安装调试员）；安装
11、调试员）；3.3.机械设备的操作（操作员）；机械设备的操作（操作员）；4.4.生产项目组织与管理（计划调度员）。生产项目组织与管理（计划调度员）。工艺员工艺员调度员调度员操作员操作员安装员安装员（四）双证书教育（四）双证书教育 为了提高教学水平，办出高职特色，加强技能培训，我们为了提高教学水平，办出高职特色，加强技能培训，我们坚持不懈地推行坚持不懈地推行“双证书双证书”制度，主要专业的教学内容与国制度，主要专业的教学内容与国家职业技能鉴定全面接轨，将技能鉴定标准融入到教学计划家职业技能鉴定全面接轨，将技能鉴定标准融入到教学计划中，并根据教学计划中的实训项目，制定了相应的实践教学中，并根据教学计
12、划中的实训项目，制定了相应的实践教学大纲，并积极引导学生参与各类职业资格考证。大纲，并积极引导学生参与各类职业资格考证。职业资格证要求职业资格证要求（四）双证书教育（四）双证书教育 职业范围职业范围 职业资格证书职业资格证书 发证机关发证机关 生产技术实施与管理 AutoCAD绘图员中级证书 省劳动和社会保障厅 PRO/E三维设计师证书 国家科技部 设备操作与维护产品加工 数控操作工中级证书 省劳动和社会保障厅维修电工中级证书 省劳动和社会保障厅车工中级工证书 省劳动和社会保障厅钳工中级工证书 省劳动和社会保障厅营销与策划 营销策划师 省劳动和社会保障厅p理论教学体系理论教学体系（五）课程体系
13、（五）课程体系人人 才才 培培 养养 目目 标标公共基础知识模块公共基础知识模块专业基础模块专业基础模块计计算算机机基基础础高高等等数数学学英英语语金属工艺学金属工艺学机机械械制制图图与与测测绘绘机机械械零零件件的的手手工工制制作作机械制造工艺机械制造工艺电电工工电电子子学学机机床床电电气气控控制制综综合合性性实实践践训训练练CAD/CAM金属切削机床金属切削机床数数控控工工艺艺与与编编程程机床夹具设计机床夹具设计PRO/E三维设计三维设计政政治治体体育育机械设计基础机械设计基础扩展知识模块扩展知识模块演演讲讲与与口口才才模模具具设设计计制制造造工商企业管理工商企业管理市市场场营营销销人人文文
14、素素质质教教育育基本技能实训基本技能实训机械制图及测绘实训机械制图及测绘实训专业综合技能实训专业综合技能实训顶岗顶岗实习实习技术应用能力实训技术应用能力实训钳工实训钳工实训普车普铣实训普车普铣实训数控加工及实践数控加工及实践 机械设计机械设计及实践综合实训及实践综合实训机械装配与维护维修及实践机械装配与维护维修及实践 逐步形成并取得一定实效逐步形成并取得一定实效 课内实验课内实验-独立实验独立实验-课程设计课程设计-工程实训工程实训-毕业设计教学体系架构毕业设计教学体系架构 。（五）课程体系（五）课程体系p实践教学体系实践教学体系p素质教学体系素质教学体系（五）课程体系（五）课程体系（六）实训
15、学习条件（六）实训学习条件教、学、做一体化制图测绘实训室教、学、做一体化制图测绘实训室校外实训基地-江麓机电集团校外实训基地-湘潭电机集团（七）获奖情况（七）获奖情况获奖时间获奖时间获奖者获奖者赛事名称赛事名称获奖项目获奖项目名名 次次2008.6孙意、龚勇等孙意、龚勇等第三届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛参赛作品龙腾生态环保科技有限公司商业计划书荣获金奖；金金 奖奖2008.6孙孙 意意第三届“挑战杯”湖南省大学生创业计划竞赛孙意荣获湖南省第一届大学生“创业之星”的光荣称号“创业之星创业之星”光荣称光荣称号号2008.11孙孙 意、龚意、龚 勇等勇等第六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛
16、参赛作品龙腾生态环保科技有限公司荣获第六届“挑战杯”瓮福中国大学生创业计划竞赛铜奖铜铜 奖奖2009.4廖 鹏、王世泽、陈真和、胡 栋、廖 衡第八届挑战杯湖南省大学生课外学术科技作品竞赛基于学习型遥控装置的家用灯控报警系统二等奖二等奖2009.4王王 磊、徐磊、徐 维维第八届挑战杯湖南省大学生课外学术科技作品竞赛自控温热气流加热式混凝土路面沥清灌封机特等奖特等奖2009.11吕吕 鹏、刘鹏、刘 恋、恋、龙龙 水水第十一届挑战杯全国大学生课外学术科技作品竞赛自控温热气流加热式混凝土路面沥清灌封机二等奖二等奖2010.4刘刘 恋、王浩田恋、王浩田等等第四届挑战杯湖南省大学生创业计划竞赛湖南三石科技
17、有限公司金金 奖奖2011.5李李 文、陈文、陈 奎、奎、杨林江杨林江湖南省“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛学术科技作品竞赛二等奖二等奖2011.9李李 文、陈文、陈 奎、奎、杨林江杨林江全国“挑战杯”大学生学术科技作品竞赛学术科技作品竞赛三等奖三等奖2011.12李李 成、危成、危 权、权、李李 文、李文、李 姗、姗、黄诗琪黄诗琪湖南省“黄炎培教育创业设计大赛”创业设计大赛一等奖一等奖（七）获奖情况（七）获奖情况（七）获奖情况（七）获奖情况中共湖南省委常委、统战部长李薇薇（左六）中共湖南省委常委、统战部长李薇薇（左六）与我院获奖团队师生合影留念与我院获奖团队师生合影留念（七）获奖情况（七）获
18、奖情况湖南省政协副主席刘晓（左二），湖南省教育厅厅长王珂敏（右六）湖南省政协副主席刘晓（左二），湖南省教育厅厅长王珂敏（右六）与我院参赛团队师生合影留念与我院参赛团队师生合影留念（七）获奖情况（七）获奖情况（八）实习及就业（八）实习及就业 根据对湖南省高校毕业生近年来就业需求情况调查根据对湖南省高校毕业生近年来就业需求情况调查分析，湖南地方经济发展需要大批机械制造业高素质的分析，湖南地方经济发展需要大批机械制造业高素质的技能型人才。目前，在湖南省现代制造业中，普遍缺乏技能型人才。目前，在湖南省现代制造业中，普遍缺乏高技能型机械设计与制造专业技术人才和熟练的产业技高技能型机械设计与制造专业技术人
19、才和熟练的产业技术工人。术工人。从湘潭人才市场调查显示：长株潭地区的工程机械从湘潭人才市场调查显示：长株潭地区的工程机械制造、冶金、汽车等支柱产业对行业人才需求量年均增制造、冶金、汽车等支柱产业对行业人才需求量年均增长率超过长率超过10%10%。伴随着长株潭地区现代制造业基地的迅速。伴随着长株潭地区现代制造业基地的迅速发展，对机械制造类技能型人才需求还将明显增加。发展，对机械制造类技能型人才需求还将明显增加。（八）实习及就业（八）实习及就业（八）实习及就业（八）实习及就业 机制专业是一个是实实在在的专业，大到万吨巨轮，小到移动电话，高精到航天飞机，普通到曲别针的制造，都离不开该类人才。而且，机制专业还具有通用性的优势：学建筑机械的去搞医疗器械能适应，学石油机械的去造飞机也没问题。另外，并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发性单位，只要使用设备、生产线，就要给机械专业人才用武之地，如制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，毕业生就不缺就业岗位，他们既可以成长为工程师，也能胜任管理岗位。所以说，机制类专业那是永远的饭碗，不会让你找不到落脚点。无论你想选择什么样的职业岗位，机制专业都能满足各企业的需求，总能让你有用武之地。谢谢！谢谢！
