1、标点符号的使用规范标点符号的使用规范清明时节雨纷纷清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。有，牧童遥指杏花村。清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童，遥指杏花村。有牧童，遥指杏花村。清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问酒家：清明时节，雨纷纷。路上，行人欲断魂。借问酒家：“何处有牧童？何处有牧童？”遥指杏花村。遥指杏花村。下雨天留客天留我不留。下雨天留客天留我不留。下雨天留客下雨天留客,天留我不留！天留我不留！下雨天留客天下雨天留客天,留我留我?不留不留!下雨天下雨天,留客天。
2、留客天。留我不留我不?留留!过路人等不得在此小便过路人等不得在此小便过路人等过路人等,不得在此小便不得在此小便过路人过路人,等不得等不得,在此小便在此小便 在某些特殊条件下，标点符号还能够传在某些特殊条件下，标点符号还能够传递信息和感情。递信息和感情。据说法国著名作家雨果将据说法国著名作家雨果将悲惨世界悲惨世界手稿寄给出版社后，过了一段时间不见回音，手稿寄给出版社后，过了一段时间不见回音，就给出版社去了一信。信中只写了一个问号：就给出版社去了一信。信中只写了一个问号：“？雨果。雨果。”很快他就收到回信。信上很快他就收到回信。信上只有一个标点符号只有一个标点符号“！编辑室编辑室”。不久，。不久，
3、轰动文坛的轰动文坛的悲惨世界悲惨世界便与读者见面了。便与读者见面了。这信被称为世界最短的信。两个标点符号，这信被称为世界最短的信。两个标点符号，把他们之间所要表达的意思完全表达出来了。把他们之间所要表达的意思完全表达出来了。标点的种类标点的种类1.1.点号点号句末点号句末点号句中点号句中点号问号问号句号句号感叹号感叹号逗号逗号分号分号顿号顿号冒号冒号点号及其形式点号及其形式名名称称顿顿号号逗逗号号分分号号句句号号问问号号叹叹号号冒冒号号形形式式、，；。？！：2.2.标号标号引号引号破折号破折号括号括号省略号省略号着重号着重号书名号书名号连接号连接号专名号专名号 点号主要是表示语言中种种停顿的，
4、标号主点号主要是表示语言中种种停顿的，标号主要是标明词语或句子的性质和作用的。要是标明词语或句子的性质和作用的。标号及其形式标号及其形式名名称称破破折折括括号号书书名名引引号号连连接接间间隔隔着着重重专专名名省省略略形形式式（）“”.备备注注占占两两格格右右左左上上角角占占一一格格标标字字间间标标字字下下标标字字下下占占两两格格一、文字材料中序号标点的正确使用一、文字材料中序号标点的正确使用1.“第一第一”、“第二第二”，“首先首先”、“其次其次”等等后面应用逗号后面应用逗号“，”。2.“一一”、“二二”、“三三”等后面应用顿号等后面应用顿号（“、”）。）。3.“1”、“2”、“3”和和“A”
5、、“B”、“C”等后等后面应用齐线墨点面应用齐线墨点“.”而不该用顿号（而不该用顿号（“、”）或其它。或其它。4.序号如加括号，如（序号如加括号，如（1）（）（2）（）（3）等后面不）等后面不加标点符号。加标点符号。二、正确区分连接号和破折号二、正确区分连接号和破折号1.凡文中使用连接号的应该使用凡文中使用连接号的应该使用“”，而，而不使用不使用“”或。或。如：如：2008年年9月月10月。月。2.凡文中使用破折号的应该使用占两个空格凡文中使用破折号的应该使用占两个空格的连线的连线“”而不用而不用“”或只占一个空或只占一个空格的短线格的短线“”或两个短线或两个短线“”表示。表示。（选取破折号，
6、一般在电脑（选取破折号，一般在电脑“插入插入”栏栏“标点符号标点符号”中查找）中查找）三、三、选择问句，只能用一个问号选择问句，只能用一个问号 例如：姚明在整个例如：姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是他注的目标。这到底是什么原因？是他的体型？他的亲切？还是他的什么？（错）的什么？（错）四、四、公文的年份中公文的年份中“括号括号”的正确使用的正确使用 在公文中，年份外的括号应该用中括号在公文中，年份外的括号应该用中括号“”（也叫六角（也叫六角括号），而不应该用小括号括号），而不应该用小括号“（
7、）”或方括号或方括号“”或英文中使或英文中使用的用的“【】”。如：陇东学院校办如：陇东学院校办（2008）5号号 （不规范）（不规范）陇东学院校办陇东学院校办 2008 5号号 （不规范）（不规范）陇东学院校办陇东学院校办【2008】5号号 （不规范）（不规范）陇东学院校办陇东学院校办 2008 5号号 （规（规 范）范）五、五、年份中年份中“零零”的正确使用的正确使用（1）年份如用中文形式表示，如）年份如用中文形式表示，如“二二 八年八月八年八月”，则，则中间中间 的的“”不能写成阿拉伯数字的长不能写成阿拉伯数字的长“0”或英语全角字符或英语全角字符 “O”，而应该用圆，而应该用圆“”（一般
8、在电脑（一般在电脑“插入插入”栏里栏里“特殊符特殊符 号号”或或“几何图形符几何图形符”中选择，或者直接在中选择，或者直接在“插入插入”栏栏内选择内选择 “日期和时间日期和时间”即可），年份如用阿拉伯数字形式表示，即可），年份如用阿拉伯数字形式表示，则中间应该用长则中间应该用长“0”表示，如：表示，如：“2008年年10月月”。（2）按）按“国家标准国家标准”，国家行政机关的公文的日期应该用汉，国家行政机关的公文的日期应该用汉语语 表示。表示。（3）各类通知、告示、奖牌、证书等上的日期的书写，要做）各类通知、告示、奖牌、证书等上的日期的书写，要做 到汉字和阿拉伯数字不混用。如：二到汉字和阿拉伯
9、数字不混用。如：二00八八（错误）、（错误）、二二OO八（错误）、二八（错误）、二 八（正确）八（正确）六、引文末尾的点号放在引号内还是引号外的问题六、引文末尾的点号放在引号内还是引号外的问题1.如果整个句子是完整的照录别人的话，引文末尾如果整个句子是完整的照录别人的话，引文末尾的点号应放在引号内。如：的点号应放在引号内。如：鲁迅在小说鲁迅在小说故乡故乡中说：中说：“其实地上本没有其实地上本没有路，走的人多了，也就成了路。路，走的人多了，也就成了路。”2.如果引文只是句子的一部分，那么，点号就要放如果引文只是句子的一部分，那么，点号就要放在引号外。如：在引号外。如：鲁迅曾在小说鲁迅曾在小说故乡
10、故乡中谈到路的形成，说中谈到路的形成，说“走的人多了，也就成了路走的人多了，也就成了路”。注意：注意：1.1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有须有“、”号号（口诀（口诀:概数约数不确切，中间不概数约数不确切，中间不要带上顿）要带上顿）。他三十六七岁他三十六七岁 距这里二三里距这里二三里 这个小孩有四五岁这个小孩有四五岁 今天做值日的是四、五组今天做值日的是四、五组2.2.太短的并列成份间太短的并列成份间,尤其是约定俗成的词语，尤其是约定俗成的词语，不停顿也不会产生歧义，不用顿号不停顿也不会产生歧义，不用顿号（口诀（口诀:集合集合词语连得紧，中
11、间不要插进顿）词语连得紧，中间不要插进顿）。如：中小学生如：中小学生 省市领导省市领导 城乡交流城乡交流 工农兵工农兵 调查研究调查研究 3.3.并列词语之间有了并列词语之间有了“和和”、“与与”、“及及”等连词，连词前不再用顿号，且连词要用等连词，连词前不再用顿号，且连词要用在 最 后 两 并 列 者 之 间。在 最 后 两 并 列 者 之 间。(顿 号 不 能 和顿 号 不 能 和“和和”“”“或或”同用同用)如如:我国科学、文化、艺术、卫生、教育我国科学、文化、艺术、卫生、教育和和新闻新闻出版业有了很大发展。出版业有了很大发展。4.4.较长的并列成份间不用顿号而用逗号。较长的并列成份间不
12、用顿号而用逗号。这翻滚的麦浪这翻滚的麦浪，这清清的河水这清清的河水，这大雁的歌这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。唱，使年轻人深深陶醉了。分号在复句中使用时注意以下两点 1.1.在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。在分号与句号之间，分号与分号之间至少有一个逗号。张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。2.2.在某些转折复句在某些转折复句“但但”前边可用分号。前边可用分号。我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，都我国年满十八岁的公民，不分民族、种族、性别、财产，
13、都有选举权与被选举权有选举权与被选举权；但是依法被剥夺政治权利者除外。但是依法被剥夺政治权利者除外。（用（用“，”也可）也可）经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种经验告诉我们：天上的薄云，往往是天气晴朗的象征；那种低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。（如果是复句形式充当句子的宾语，而宾语前头又用了冒号，那么（如果是复句形式充当句子的宾语，而宾语前头又用了冒号，那么分句内部也用分号）分句内部也用分号）运用冒号时应注意 1 1冒号一般管到句末，不能管到句末则不能用冒号。冒号一般管到句末，不能管到句末则不能用冒号。记者在一些家庭采访，不少家长反
14、映记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，作业时间长，有时做作业到深夜，（冒号只能管到（冒号只能管到“作业到深夜作业到深夜”，再后面的不属于它管的，再后面的不属于它管的范围）范围）2 2转述的不能用冒号。（人称发生变化）转述的不能用冒号。（人称发生变化）老师说老师说，他他今天不舒服，不来给同学们上课了。今天不舒服，不来给同学们上课了。这些情况在全这些情况在全国多处学校都存在。国多处学校都存在。3 3如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前如果后文不是引用原话，人称又未发生变化，前文既可用冒号，也可用逗号文既可用冒号，也可用逗号(指出、说明、证明
15、和指出、说明、证明和认为，这些谓语后一般用逗号认为，这些谓语后一般用逗号)。如：。如：邓小平指出，邓小平指出，(：)科学技术是第一生产力。科学技术是第一生产力。4 4没有比较大的停顿不用冒号。没有比较大的停顿不用冒号。参加国庆献礼的优秀影片参加国庆献礼的优秀影片：风暴风暴、青春青春之歌之歌、林则徐林则徐等，也将在各大城市放映。等，也将在各大城市放映。5 5冒号不能套用。冒号不能套用。心理学研究表明：影响儿童心理发展有三心理学研究表明：影响儿童心理发展有三个重要因素：遗传、环境和教育。个重要因素：遗传、环境和教育。6 6“某某说某某说”、“某某想某某想”后后不是直接引用不是直接引用，不，不用冒号
16、；放在用冒号；放在所说话中间所说话中间不能用冒号；放在不能用冒号；放在所说所说话的后边话的后边用句号。如：用句号。如：他说，今天不回家了。他说，今天不回家了。“这个问题，这个问题，”李明说李明说，“让我好好考虑考让我好好考虑考虑。虑。”“落后就要挨打。落后就要挨打。”邓小平告诫我们说邓小平告诫我们说。7 7冒号还可表总结。如：冒号还可表总结。如：他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道我知道的就是这些。的就是这些。书名号书名号 主要用于标明主要用于标明书名、篇名、报刊名、文件名、书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名戏曲名、歌曲名、图画名等等1.1.书名号之间可用顿号。书名号之间可用顿号。“激流三部曲激流三部曲”家家、春春、秋秋。2.2.书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单书名内还有书名时，外面用双书名号，内用单书名号。书名号。例如：例如：读读 有感有感3.3.书名与篇名连用时，书名与篇名连用时，先写书名先写书名，后写篇名后写篇名，中，中间间用间隔号用间隔号，然后加上书名号。，然后加上书名号。例如：例如：荀子荀子劝学劝学 21 以上有不当之处，请大家给与批评指正，以上有不当之处，请大家给与批评指正，谢谢大家！谢谢大家！
