1、第5章 生态系统及其稳定性第1节生态系统的结构生态系统的范围及类型1概念：由_与它的_相互作用而形成的统一整体。生物群落无机环境2范围：生态系统的空间范围有大有小，_是地球上最大的生态系统，包括地球上的全部生物及其_的总和。生物圈无机环境3类型：森林生态系统自然生态系统海洋生态系统农田生态系统城市生态系统探究与学习 下列可称为生态系统的是()A一个湖泊中的浮游生物和所有分解者B烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物C一片森林中的所有植物、动物和微生物D一个鱼缸中的所有金鱼和水草解析生态系统的判断方法，先看是否包含全部生物，包括生产者、消费者和分解者；再看是否包含无机环境。只有满足了这两个条件才能构
2、成一个生态系统。答案B生态系统的组成成分1非生物的物质和能量：阳光无机盐(1)成分：_、热能、水、空气、_等。(2)功能：为生物群落提供物质和能量。2生产者：绿色植物(1)成分：自养生物，主要是_。(2)功能：通过光合作用，把_固定在它们所制造的有机物中，是生态系统的_。基石太阳能3消费者：植食性动物寄生动物(1)成分：主要是动物，包括_、肉食性动物、杂食性动物和_等。(2)功能：将有机物转变为_。加快生态系统的_。对植物的_和种子的传播等具有重要作用。无机物物质循环传粉4分解者：细菌真菌(1)成 分：各种营腐生生活的生物，主要是 _ 和_。(2)功 能：将 动 植 物 遗 体 残 骸 中 的
3、 有 机 物 分 解 成_，是生态系统的关键成分。无机物 探究与学习 下列哪种动物对该食物网的存在影响最大？图5-1-1提示：观察食物网中哪种动物在食物链中出现的次数最多，磷虾在每条食物链中都出现，所以磷虾是该食物网中对生物生存影响最大的动物。食物链和食物网1食物链：分解者(1)组成：_和消费者，_不进入食物链。(2)食物链中的营养关系：生产者初级消费者第二营养级次级消费者第四营养级2食物网：食物链营养结构(1)概念：在生态系统中，许多_彼此相互交错连接成的复杂_。(2)特 点：食 物 网 越 _，生 态 系 统 抵 抗_的能力越强。复杂外界干扰3食物链和食物网的功能：营养结构(1)生态系统的
4、_。物质循环能量流动(2)生态系统中_和_的渠道。探究与学习 生态系统内，食物网越复杂，说明()A生产者的个体数量越多B消费者的个体数量越多C消费者的种类越多D分解者的种类越多解析食物网越复杂，表明组成该食物网的食物链数就越多，推出该食物网的消费者种类越多；食物网的复杂程度与每个营养级的个体数量没有直接的关系；分解者不进入食物链。答案C项目成分作用同化类型非生物的物质和能量阳光、热能、空气、水分、无机盐等为生物提供物质和能量，是生物群落赖以生存和发展的基础生产者主要是绿色植物，也包括化能自养型微生物(如硝化细菌、硫细菌等)无机物有机物光能、无机化学能有机化学能为消费者提供食物和栖息场所自养型生
5、态系统组成成分及其相互关系1生态系统的组成成分项目成分作用同化类型消费者包括营捕食生活和寄生生活的各种生物(如羊、菟丝子、肺炎双球菌等)加快生态系统中的物质循环有利于植物的传粉和种子的传播异养型分解者营腐生生活的微生物及腐食性的动物(如蚯蚓、秃鹰等)通过分解作用将生物遗体、排泄物分解为无机物，供生产者重新利用异养型(续表)2.生态系统中各成分的相互关系图 5-1-2生态系统的生物成分辨析生产者并非都是植物。消费者并非都是动物。分解者并非都是微生物。【例1】如果a 代表生产者、b代表分解者、c代表原核生物、d 代表蓝藻、e 代表腐生细菌，能正确表示它们之间相互关系的是()名师点拨：蓝藻为原核生物
6、，同时属于生产者；腐生细菌属于原核生物，同时属于分解者；生产者绝大多数是绿色植物，也有少部分是单细胞生物和原核生物。答案：A【变式训练1】下列有关生态系统成分的叙述中，正确的是()A自养生物都属于生产者，如硝化细菌B动物都属于消费者，如食草动物C细菌都属于分解者，如大肠杆菌D能量不属于生态系统的成分答案A生态系统的营养结构食物链和食物网1食物链：(1)内涵：各种生物由于食物关系而形成的一种联系。(2)特点：一般不超过 5 个营养级。一种生物不是固定在一条食物链上的。(3)食物链是能量流动、物质循环实现的途径。2食物网：(1)营养级和消费者级别并不一致。(2)同一种生物在不同的食物链中，可以占有
7、不同的营养级。(3)食物网中，两种生物之间有可能既是捕食关系又是竞争关系。3食物链(网)中各营养级生物数量的变动：(1)若处于食物链的第一营养级生物减少，则其他生物都减少，因为第一营养级是其他生物直接或间接的食物来源。(2)某种生物的“天敌”减少，其数量增加。但随着数量的增加，种内斗争加剧，种群密度会下降，直到趋于稳定，但是数量比原来要多。(3)“中间”营养级生物减少，其他营养级生物的数量可能不会发生变化。食物链的组成成分辨析分解者不参与组成食物链(捕食食物链)。每条食物链(捕食食物链)的起点总是生产者，终点是不被其他动物捕食的动物。一条食物链中某一营养级的生物代表该种生物，不代表生物个体。【
8、例 2】下列选项中能表示一条完整的食物链的是()A草兔狼蘑菇B阳光草兔狼C草食草昆虫青蛙蛇鹰D昆虫蛇人名师点拨：食物链是由生产者和消费者之间通过捕食关系形成的。分解者不参与食物链，不占营养级。食物链始于生产者。答案：C【变式训练 2】下列哪种生物会出现在食物链的起始位置？()B骆驼D水稻A山羊C酵母菌答案D【拓展过程】本节内容：主要讲解了生态系统的结构。课题延伸：探究生态系统的组成成分的重要性和不可缺少性。实例应用：生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者四部分，利用简单的人工生态系统可探究各成分的重要性。【典例】(2013 年广东肇庆期末)某生物兴趣小组的同学用河水、池泥
9、、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作)了 3 个生态瓶(如图 5-1-3 所示)。下列说法错误的是(图 5-1-3A甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B乙瓶中的生物存活的时间相对较长C丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D若想维持稳定性，丙瓶不应放在黑暗中名师点拨：甲瓶中小鱼很快死亡的原因是小鱼过多，瓶中水藻不能制造足够的氧气，小鱼因缺氧致死，与分解者多少无关；乙瓶水藻丰富，小鱼数量合适，所以在散射光下可以生活的时间最长；分解者主要存在于河水和河泥中；丙瓶在黑暗中水藻不能进行光合作用制造氧气，所以若想维持稳定性，丙瓶应放在散射光下。答案：A)B群落D生物群1广州白云山属于一个
10、(A种群C生态系统答案C)2连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是(A生产者和非生物成分B消费者和非生物成分C生产者和消费者D生产者和分解者答案D3下列关于生态系统结构的叙述中，正确的是()A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分D细菌都属于分解者，是生态系统的重要成分答案C4如果一个生态系统有 4 种生物，并构成一条食物链。在某一时间分别测得这 4 种生物(甲、乙、丙、丁)所含有机物的总量如图 5-1-4 所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起()A甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B
11、甲、丙、丁的种群数量均增加C甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加D甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加图 5-1-4解析营养级高含有机物总量少，所以可以确定食物链为：丙甲乙丁。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，丁的食物(乙)增加了，其种群数量也会增加；而甲的天敌(乙)增加了，所以甲的种群数量减少；丙的天敌(甲)减少了，其种群数量会增加。答案D5(双选)图 5-1-5 是我国北方某草原生态系统中部分食物网简图，据图判断下列说法正确的是()图 5-1-5A图中所示的所有生物构成了生物群落B图中食物网中共有 2 条食物链C蛇处于不同营养级D青蛙和蜘蛛之间存在捕食和竞争的关系解析生物群落包括该生
12、态系统的全部生物，包括生产者、消费者和分解者，而该食物链中只包含了部分的生产者和消费者。图中共有 4 条食物链。答案CD6图 5-1-6 为某地食物网简图，请据图回答下列问题。图 5-1-6(1)此食物网中有_条食物链。(2)图中最短的食物链是_。该食物链有_个营养级，鹰在此食物链中是_级消费者。(3)此食物网中的最主要成分是_。(4)该食物网所处的生态系统类型是_。(5)该食物网中占有两个营养级的生物是_。(6)从上述简图可知鹰与蛇的关系是_。答案(1)3 (2)草鼠鹰三次(3)草(4)草原生态系统(5)鹰(6)捕食和竞争随着年岁的叠加，我们会渐渐发现：越是有智慧的人，越是谦虚，因为昂头的只
13、是稗子，低头的才是稻子；越是富有的人，越是高贵，因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足；越是优秀的人，越是努力，因为优秀从来不是与生俱来，从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积，我们也会慢慢懂得：成功的路，其实并不拥挤，因为能够坚持到底的人实在太少；所有优秀的人，其实就是活得很努力的人，所谓的胜利，其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年，突然间醒悟许多，总算明白：人生，只有将世间的路一一走遍，才能到尽头；生活，只有将尘世况味种种尝遍，才能熬出头。这世间，从来没有最好，只有更好。每天，总想要努力醒得比太阳还早，因为总觉得世间万物，太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出，心中的太阳随之冉
14、冉腾起，生命之火熊熊燃烧，生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象，那些从来不早起的人，一生到底能够看到几回日升？那些从来没有良好习惯的人，活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚？曾国藩说：早晨不起，误一天的事；幼时不学，误一生的事。尼采也说：每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。光阴易逝，岂容我待？越是努力的人，越是没有时间抱怨，越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里，看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”，我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们，因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者，我就会从心里为他们竖起大拇指，因为他们给自己力量的同时，也赠予他人能量。我总觉得：你可以不优秀，
15、但你必须有认真的态度；你可以不成功，但你必须努力。这个世界上，从来没有谁比谁更优秀，只有谁比谁更努力。我也始终认为：一个活得很努力的人，自带光芒万丈；一个人认真的样子，比任何时候都要美好；一个能够自律自控的人，他的人生也就成功了大半。世间每一种的好，从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候，我真的感觉，人生的另一个名字应该叫做努力，努力了就会无悔，努力了就会无愧；生活的另一种说法应该叫做煎熬，熬过了漫漫黑夜，天就亮了，熬过了萧萧冬日，春天就来了。人生不易，越努力越幸运；余生不长，越珍惜越精彩。人生，是一本太仓促的书，越认真越深刻；生命，是一条无名的河，越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息，不要
16、为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号角，所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫，越是优秀的人越是努力生活中很多时候，我们遇到一些复杂的情况，会很容易被眼前的障碍所蒙蔽，找不到解决问题的方法。这时候，如果能从当前的环境脱离出来，从一个新角度去解决问题，也许就会柳暗花明。一个土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法：每次出门前把WiFi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口，从此无忧。护院，未必一定要养狗换个角度想问题，结果大不同。一位大爷到菜市场买菜，
17、挑了3个西红柿到到秤盘，摊主秤了下：“一斤半3块7。”大爷：“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两，3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时，大爷从容的掏出了七毛钱，拿起刚刚去掉的那个大的西红柿，潇洒地换种算法，独辟蹊径，你会发现解决问题的另一个方法。生活中，我们特别容易陷入非A即B的思维死角，但其实，遭遇两难困境时换个角度思考，也许就会明白：路的旁边还有路。一个鱼塘新开张，钓费100块。钓了一整天没钓到鱼，老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了，回来的时候每人拎着一只鸡，大家都很高兴！觉得老板很够意思。后来，钓鱼场看门大爷告诉大家，老板本来就是个养鸡专业户，这鱼塘本来就没鱼
18、。巧妙的去库存，还让顾客心甘情愿买单。新时代，做营销，必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何？孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色，后退一步，有时候是另一种前进。一个博士群里有人提问：一滴水从很高很高的地方自由落体下来，砸到人会不会砸伤？或砸死？群里一下就热闹起来，各种公式，各种假设，各种阻力，重力，加速度的计算，足足讨论了近一个小时 后来，一个不小心进错群的人默默问了一句：你们没有淋过雨吗 人们常常容易被日常思维所禁锢，而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人，大学毕业后一起到广州闯天下。
