1、泗水泗水一中一中20202020年网络课年网络课堂堂 专题专题 农业生产与农业地域农业生产与农业地域 第一课时第一课时党的十九大提出“乡村振兴战略”，脱贫攻坚，关键在农业。农业不仅仅是我国国民经济的基础，更是实现民族复兴大业的基础。在每年的高考中都占有重要的地位。我国的农业正由粗放型、单调型向精细化、专业化、多元化方向转变，由传统农业追求产量向新型农业追求效益转变。我们在备考时，要抓住粮食生产和安全问题，深刻理解农业产业化、农业与脱贫攻坚的关系，践行农业可持续发展理念和道路。考点读高考设问知考向农业区位因素，主要农业地域类型的特点及其区位条件(2019全国文综，3)已不再成为我国主要稻谷余粮区
2、的是(2019全国文综，4)与安徽省相比，黑龙江省稻谷供需盈余的主要条件是(2019全国文综，5)我国水稻种植重心北移会导致稻谷(2019北京文综，36)(3)分析老挝发展多种优质农产品的有利条件。(2018海南地理，8)荷兰吸引山东蔬菜生产企业投资兴建蔬菜生产基地的优势条件是(2018海南地理，9)山东蔬菜生产企业在荷兰兴建蔬菜生产基地的根本目的是(2017全国文综，6)热带地区原始的耕种方式多为刀耕火种。古埃及人在刀耕火种方式出现之前，能够在沉积物上直接耕种，是因为尼罗河泛滥区考情考向农业生产活动对地理环境的影响(2017全国文综，36)(4)你是否赞同在甲地扩大温室农业生产规模？请表明态
3、度并说明理由。区域农业生产的条件、布局特点、问题，农业可持续发展的措施(2019全国文综，36)(3)用水得到保障后，当地热带、亚热带水果种植业蓬勃发展，从气候角度分析其原因。(4)以水果种植业为基础，提出宾川县为促进经济进一步发展可采取的措施。(2018天津文综，14)(3)为保护生态环境，河北省的山区和平原地区在农业方面应分别采取何种措施？(2017全国文综，36)(2)据图指出与其他地区相比，中国公司在基洛萨附近兴建剑麻农场的有利条件。(2017全国文综，36)(2)分析20世纪7080年代甲地温室生产的农产品出口西班牙以北欧洲发达国家的优势条件。高考高考考向考向情境设置情境设置考查内容
4、考查内容区域图及区域图及具体案例具体案例材料材料区域农业生产条件及其发展变化，主要区域农业生产条件及其发展变化，主要农业地域类型的生产特点及其形成的区农业地域类型的生产特点及其形成的区位因素。位因素。农业生产中存在的问题，以及可持续发农业生产中存在的问题，以及可持续发展的途径。展的途径。1.1.命题规律：命题规律：以世界或我国某区域农业分布图、统计图表等为背景，联系生产生活以世界或我国某区域农业分布图、统计图表等为背景，联系生产生活实际，综合考查农业区位因素、农业发展对地理环境的影响等，重点考查区域农业实际，综合考查农业区位因素、农业发展对地理环境的影响等，重点考查区域农业生产条件评价和产生的
5、问题以及解决措施。选择题与综合题并重，以中等难度为主。生产条件评价和产生的问题以及解决措施。选择题与综合题并重，以中等难度为主。题组内各题之间有较明显的递进关系，注重对生长繁殖条件、原因的推理判断与分题组内各题之间有较明显的递进关系，注重对生长繁殖条件、原因的推理判断与分析。析。2.2.命题趋势：命题趋势：以区域图文资料为切入点，结合农作物生长的自然条件等材料，考查以区域图文资料为切入点，结合农作物生长的自然条件等材料，考查农作物分布与自然条件的关系，评价农业区位条件，探讨农业发展对区域地理环境农作物分布与自然条件的关系，评价农业区位条件，探讨农业发展对区域地理环境的影响；以区域图为载体，以生
6、态农业为切入点探讨农业可持续发展的方向、措施。的影响；以区域图为载体，以生态农业为切入点探讨农业可持续发展的方向、措施。3.命题特点：命题特点：小切口、多角度、深层次、追问式考查，注重获取和解读地理信息、小切口、多角度、深层次、追问式考查，注重获取和解读地理信息、调动和运用地理知识。调动和运用地理知识。4.4.备考建议：备考建议：在本专题复习过程中，把握一个核心、两个重点：在本专题复习过程中，把握一个核心、两个重点：即围绕农业区域这即围绕农业区域这个核心，重点复习农业区位因素和农业生产活动对地理环境的影响。个核心，重点复习农业区位因素和农业生产活动对地理环境的影响。以典型区域为以典型区域为例，
7、具体分析区域农业发展条件，发展中存在的问题和可持续发展的措施例，具体分析区域农业发展条件，发展中存在的问题和可持续发展的措施。考情分析高考导航2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件气候气候地形地形土壤土壤交通交通市场市场季风水田农业季风水田农业商品谷物农业商品谷物农业大牧场放牧业大牧场放牧业乳畜业乳畜业混合农业混合农业主干知识体系构建主干知识体系构建2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复
8、习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件农业生产与农业生产与自然条件、人口分布、城市发展、工业生产、交通运输、生态环境自然条件、人口分布、城市发展、工业生产、交通运输、生态环境的关系：的关系：知识联系体系构建知识联系体系构建2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件NEIRONGSUOYIN内容索引核心考点核心考点1 1农业区位因
9、素农业区位因素核心考点核心考点2 2农业地域类型农业地域类型核心考点核心考点3 3农业可持续发展农业可持续发展特别微特别微专题专题农田覆盖技术、农田覆盖技术、农作物农作物品质透析品质透析2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件核心考点 1 农业区位因素和区位选择农业区位因素和区位选择是农业产业活动的核心考点之一，多以农业区位因素和区位选择是农业产业活动的核心考点之一，多以图文材料的形式考查农业区位因素的判定、变化产生的影响及
10、区图文材料的形式考查农业区位因素的判定、变化产生的影响及区位条件评价。在备考中，要联系具体农业生产案例，调动区域认位条件评价。在备考中，要联系具体农业生产案例，调动区域认知和综合思维能力，掌握农业区位因素变化类试题的思维流程和知和综合思维能力，掌握农业区位因素变化类试题的思维流程和农业区位合理选择的基本方法。农业区位合理选择的基本方法。核心素养下的新高考核心素养下的新高考2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件基础知识基础知
11、识1.农业生产的区位因素种类种类复种复种250种植种植林林牧牧决定性决定性和和机械化作业机械化作业农作物分布有垂直变化农作物分布有垂直变化规模规模易腐变质易腐变质生产率生产率单位面积产量单位面积产量农产品销售农产品销售 在在现代农业中，市场、交通、科技、政策等决定农业生产的方式、水平和效率，所以现代农业中，市场、交通、科技、政策等决定农业生产的方式、水平和效率，所以社会经济条件社会经济条件和和技术条件技术条件是决定性因素是决定性因素 解题必备解题必备-思维导图思维导图2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农
12、业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件基础知识基础知识解题必备解题必备-思维导图思维导图2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件基础知识基础知识解题必备解题必备-思维导图思维导图2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习
13、训练课件自然区位因素自然区位因素分析要点分析要点气气候候光照光照光照强光照强，有利于农作物的光合作用。如我国西北干旱地区的瓜，有利于农作物的光合作用。如我国西北干旱地区的瓜果比较甜果比较甜光照弱光照弱，不利于谷物的生长。如西欧因光照不足，只适宜多汁，不利于谷物的生长。如西欧因光照不足，只适宜多汁牧草的生长，其农业以乳肉畜牧业为主牧草的生长，其农业以乳肉畜牧业为主光照时间长光照时间长，在一定程度上可弥补热量不足。如我国东北平原，在一定程度上可弥补热量不足。如我国东北平原，虽然纬度较高，但夏季光照时间长，有利于农作物生长虽然纬度较高，但夏季光照时间长，有利于农作物生长 (1)(1)自然区位因素自然
14、区位因素(静态因素静态因素)基础知识基础知识解题必备解题必备2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件气气候候热量热量热量充足热量充足，生长期长，复种指数高，单产高。如我国海南，因热量，生长期长，复种指数高，单产高。如我国海南，因热量条件好，农作物可一年三熟条件好，农作物可一年三熟热量不足热量不足，生长期短，农作物只能一年一熟，甚至无法生长。如我，生长期短，农作物只能一年一熟，甚至无法生长。如我国东北地区，因热量条件差，农作物
15、只能一年一熟，若夏季出现低温，国东北地区，因热量条件差，农作物只能一年一熟，若夏季出现低温，则易造成农作物减产则易造成农作物减产降水量降水量降水量适中且雨热同期降水量适中且雨热同期，有利于农作物生长，有利于农作物生长降水量过多降水量过多则易造成洪涝灾害，过少则易造成旱灾则易造成洪涝灾害，过少则易造成旱灾气温日较气温日较差差气温日较差大气温日较差大，有利于农作物的营养物质积累，农作物品质好。如，有利于农作物的营养物质积累，农作物品质好。如新疆的瓜果特别甜，但要注意日温差过大对农作物易造成冻害新疆的瓜果特别甜，但要注意日温差过大对农作物易造成冻害气温日较差小气温日较差小，农作物的品质较差。如温室里
16、栽培的农作物的品质，农作物的品质较差。如温室里栽培的农作物的品质不如室外同种农作物的品质不如室外同种农作物的品质2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件拓展：气候条件对农作物的影响2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地
17、域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件地形地形地形平坦地形平坦有利于大规模耕作，提高劳动生产率。典型地区如美国中央大平原有利于大规模耕作，提高劳动生产率。典型地区如美国中央大平原地形崎岖地形崎岖，地块狭小，只能使用小型机械。典型地区如日本，地块狭小，只能使用小型机械。典型地区如日本水热条件好的地区，如果水热条件好的地区，如果地势起伏大地势起伏大，则可发展立体农，则可发展立体农业业,如如我国南方低山丘我国南方低山丘陵地区；若地势起伏较小陵地区；若地势起伏较小(
18、坡度坡度25),适适宜发展梯田宜发展梯田发展渔业发展渔业需考虑水域面积，需考虑水域面积，发展畜牧业发展畜牧业需考虑草场、饲料，需考虑草场、饲料，发展林业发展林业需考虑需考虑山地、丘陵的分布山地、丘陵的分布土壤土壤需要考虑土壤中的需要考虑土壤中的水分水分(湿度、温度湿度、温度)、土壤的、土壤的透气性透气性(如棉花宜种植在透气性好如棉花宜种植在透气性好的沙质土壤的沙质土壤)、土壤、土壤肥力肥力(有机质、矿物质含量高有机质、矿物质含量高)，如，如酸性酸性土壤适宜种茶树土壤适宜种茶树水源水源既包括既包括天然的河流、湖泊等，也包括水库天然的河流、湖泊等，也包括水库等蓄水工程，是对降水的调节、补充；等蓄水
19、工程，是对降水的调节、补充；干旱、半干旱区农业生产的决定性因素，如干旱区的绿洲农业干旱、半干旱区农业生产的决定性因素，如干旱区的绿洲农业生物冬季气温低冬季气温低，害虫（虫卵）不易越冬；，害虫（虫卵）不易越冬；日较差大，日低温较低日较差大，日低温较低，不利于害虫生，不利于害虫生存和繁殖；存和繁殖；气候过干或过湿气候过干或过湿也会影响害虫生长、繁殖也会影响害虫生长、繁殖冲积扇、冲积平原、河口三角洲、古老的高原，土层深厚，易于耕作。2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习
20、课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(2)(2)社会经济因素社会经济因素(动态因素动态因素)市场市场需求量决定农业生产的类型需求量决定农业生产的类型和规模和规模市场区位及需求的变化，对农业生产的影响市场区位及需求的变化，对农业生产的影响最为突出，如城郊农业最为突出，如城郊农业交通运输交通运输推动商品农业的发展，促进推动商品农业的发展，促进农业生产的区域化、专业化农业生产的区域化、专业化交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏技交通运输条件的改善和农产品保鲜、冷藏技术的发展，使市场对农业区位的影响在地域术的发展，使市场对农业区位的影响在地域上大为扩展上大为扩展政策政策政策一般对农产品种类和种政
21、策一般对农产品种类和种植面积影响较大植面积影响较大通过鼓励或限制农民生产的积极性，进而影通过鼓励或限制农民生产的积极性，进而影响种植面积和农产品种类响种植面积和农产品种类劳动力劳动力数量、价格、素质、种数量、价格、素质、种(植植)养养(殖殖)技术影响农业生产成本、质量和效益技术影响农业生产成本、质量和效益科技科技(机械、机械、化肥、化肥、良种、良种、冷藏冷藏)通过培育良种扩大农业区位选择的范围通过培育良种扩大农业区位选择的范围;利用农业科技利用农业科技,提高土地生产率提高土地生产率和粮食产量和粮食产量;改变农业生产方式改变农业生产方式,如利用玻璃温室和塑料大棚生产反季节蔬如利用玻璃温室和塑料大
22、棚生产反季节蔬菜菜,无土栽培和植物工厂可使农作物全年播种、全年收获无土栽培和植物工厂可使农作物全年播种、全年收获;保鲜、冷藏技术保鲜、冷藏技术的发展扩大了农产品的销售范围的发展扩大了农产品的销售范围 影响因素影响因素：国内外市场位置、远近、交通、：国内外市场位置、远近、交通、城市人口数量、经济生活水平高低、消费习城市人口数量、经济生活水平高低、消费习惯、偏好、产品品质优劣、上市时间等。惯、偏好、产品品质优劣、上市时间等。生产经验 种植历史和经验影响农业单产、质量和品牌种植历史和经验影响农业单产、质量和品牌地价高低影响农业生产成本和效益高低影响农业生产成本和效益2020年高考专题 农业生产与农业
23、地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件棉花易储存、易运输棉花易储存、易运输(交通条件改善交通条件改善)；棉花品质优良棉花品质优良(我国最大的长绒棉生产基地我国最大的长绒棉生产基地)，市场需求量大；市场需求量大；国内人口多，市场需求量大；国内人口多，市场需求量大；市场知识模板构建：市场知识模板构建：国内外市场位置、远近、交通、城市人口数量、经济生活水国内外市场位置、远近、交通、城市人口数量、经济生活水平高低、消费习惯、偏好、产品品质优劣、平高低、消费习惯、偏
24、好、产品品质优劣、上市时间等。上市时间等。人口人口产品性质产品性质品质品质2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件 主要区位因素：主要区位因素：指某一区域某种农业发展所需要的所有因素(条件)。即要即要求完整、全面地列出某地发展农业的自然和社会经济因素。求完整、全面地列出某地发展农业的自然和社会经济因素。限制性因素：限制性因素：指不能满足农业生产所需的因素。农业生产需满足许多条件农业生产需满足许多条件才能进行，如果一个地区其他
25、条件都满足，唯有一个条件不能满足，那么这才能进行，如果一个地区其他条件都满足，唯有一个条件不能满足，那么这个条件就是限制性因素。如西北地区发展农业的限制性因素是水源。个条件就是限制性因素。如西北地区发展农业的限制性因素是水源。主导因素：主导因素：指影响某种农业发展的最重要的因素。该因素对该种农业的影该因素对该种农业的影响最大，没有这种因素响最大，没有这种因素(或条件或条件)，就不会有该种农业在该区域分布的可能。，就不会有该种农业在该区域分布的可能。如珠江三角洲基塘农业的主导因素是地形。如珠江三角洲基塘农业的主导因素是地形。有时某个区域的限制性因素得到有时某个区域的限制性因素得到满足，就会转化为
26、主导因素。如西北地区的绿洲农业的主导因素就是水源。满足，就会转化为主导因素。如西北地区的绿洲农业的主导因素就是水源。2.区分三个因素2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件吐鲁番瓜果甜又香吐鲁番瓜果甜又香海南岛水稻一年三熟海南岛水稻一年三熟新疆盛产长绒棉新疆盛产长绒棉江南丘陵适宜种植茶树江南丘陵适宜种植茶树横断山区立体农业横断山区立体农业冬季，海南岛蔬菜供应到东北三省冬季，海南岛蔬菜供应到东北三省大城市郊区多乳肉、花卉基地大
27、城市郊区多乳肉、花卉基地以色列干旱地区农业生机勃勃以色列干旱地区农业生机勃勃种植水稻的劳动力需求大于种植小麦种植水稻的劳动力需求大于种植小麦 我国实行农村税费改革我国实行农村税费改革2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件下面是部分典型地区农业发展的主导因素下面是部分典型地区农业发展的主导因素2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产
28、与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件3.巧用综合思维解答与“农业区位因素变化”有关的试题思维流程微思考：宁夏瓜农常在瓜地里铺上一层鹅卵石，试分析其作用。减少蒸发，保持水分；减弱土壤侵蚀；增大气温日较差，利于积累有机物，提高瓜果品质。减少蒸发，保持水分；减弱土壤侵蚀；增大气温日较差，利于积累有机物，提高瓜果品质。2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件4.立足区域认知、综合思维，掌握农
29、业区位合理选择的方法 一般来说，自然因素中的气候气候和和地形地形，社会经济因素中的市场市场和和交通运输交通运输，往往成为农业区位选择中的主要影响因素。(1)从宏观角度对大范围地区进行区位分析和选择首先根据经纬度位置及其他信息确定各地的气候特征，根据等高线图等信息分析各地的地形特征，再结合各种作物的生长习性进行区位选择。具体分析如下：2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT
30、)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(2)从微观角度对小范围地区进行区位分析和选择 在对局部地区进行农业区位选择时，应主要考虑以下几个方面：2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件【典型例题典型例题1 1】(2019海南海南)下图示意我国中部平原地区某村庄的土地利用情况。该村下图示意我国中部平原地区某村庄
31、的土地利用情况。该村将不同位置的农用地按人口进行均分，图中分别示意某农户分到的地块。该将不同位置的农用地按人口进行均分，图中分别示意某农户分到的地块。该村主要种植粮食作物和蔬菜。与粮食作物相比，蔬菜种植的劳动投入较多。随着农民村主要种植粮食作物和蔬菜。与粮食作物相比，蔬菜种植的劳动投入较多。随着农民进城落户，该村农用地逐步向种田专业户集中。进城落户，该村农用地逐步向种田专业户集中。据此完成据此完成13题。题。1.该农户分到的地块中，该农户分到的地块中，最便于种植蔬菜最便于种植蔬菜的是的是()A B C D2.该农户该农户不购置大型农用机械不购置大型农用机械种植农作物，种植农作物，主要原因是该农
32、户的地块主要原因是该农户的地块()A形状规整形状规整 B地形差异小地形差异小C分散细碎分散细碎 D距离村庄近距离村庄近析典题析典题提升考能提升考能劳动力劳动力地形地形机械化水平机械化水平真题演练真题演练命题视角一 农业区位因素及其变化第第1 1题，题，材料说明蔬菜种植所需劳动力较材料说明蔬菜种植所需劳动力较多，劳动时间长，劳动频次高，为了便于多，劳动时间长，劳动频次高，为了便于田间管理，增加生产田间管理，增加生产活动的时间，提高生活动的时间，提高生产效率，最适合种植蔬菜的是距离宅基地产效率，最适合种植蔬菜的是距离宅基地最近的，距离宅基地较远，不方最近的，距离宅基地较远，不方便进行平时的管理，便
33、进行平时的管理，故选故选B B。第第2 2题，题，大型机械化作业适用于土地平坦开阔，农作物集中连片，大型机械化作业适用于土地平坦开阔，农作物集中连片，且种植作物相同的地区。该农户的四个地块，虽然土地形状规整，且种植作物相同的地区。该农户的四个地块，虽然土地形状规整，地形均为平原，但面积不大，且比较分散，不利于大型机械化作业，地形均为平原，但面积不大，且比较分散，不利于大型机械化作业，故故A A、B B错误，错误，C C正确正确。距离村庄远近不同，故。距离村庄远近不同，故DD错误。错误。2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件20
34、20年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件【典型例题典型例题1 1】(2019海南海南)下图示意我国中部平原地区某村庄的土地利用情况。该村下图示意我国中部平原地区某村庄的土地利用情况。该村将不同位置的农用地按人口进行均分，图中分别示意某农户分到的地块。该将不同位置的农用地按人口进行均分，图中分别示意某农户分到的地块。该村主要种植粮食作物和蔬菜。与粮食作物相比，蔬菜种植的劳动投入较多。随着农民村主要种植粮食作物和蔬菜。与粮食作物相比，蔬菜种植的劳动投入较多。随着农民进城落户，该村农用地逐步向种田专业户集中。进城落户，该村农用地逐步向种田
35、专业户集中。据此完成据此完成13题。题。析典题析典题提升考能提升考能3.农用地农用地向种田专业户集中向种田专业户集中后，该村后，该村()A农产品商品率提高农产品商品率提高 B农用地面积减少农用地面积减少C农产品种类多样化农产品种类多样化 D农产品质量下降农产品质量下降不变不变劳动力、地形劳动力、地形机械化水平机械化水平产量、质量、商品率产量、质量、商品率真题演练真题演练第第3 3题，题，材料材料说明该村人口总数减少，但说明该村人口总数减少，但农业用地面积不变农业用地面积不变，因此，因此，单位人口的耕单位人口的耕地面积大大增加，有利于提高农产品的商品率地面积大大增加，有利于提高农产品的商品率，故
36、，故B B错误，错误，A A正确正确。土地集中起来。土地集中起来由种田专业户经营，为了便于管理和提高市场占有率，由种田专业户经营，为了便于管理和提高市场占有率，农产品品种更会趋于单一化农产品品种更会趋于单一化，故故C C错误。随着商品率的提高，农产品受市场的影响会越来越大，为了扩大市场，错误。随着商品率的提高，农产品受市场的影响会越来越大，为了扩大市场，获得更多的经济利润，获得更多的经济利润，种田专业户会更加注重农产品质量种田专业户会更加注重农产品质量，故，故DD错误。错误。2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考
37、专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件析典题析典题提升考能提升考能技术技术降低成本，降低成本，提高利润。提高利润。就近拓展欧洲市场，获得经济利润。就近拓展欧洲市场，获得经济利润。【典型例题典型例题2 2】真题演练真题演练第5题，在影响农业生产的区位因素中，市场因素最终决定农产品的类型和产量。在影响农业生产的区位因素中，市场因素最终决定农产品的类型和产量。中国和荷兰相距遥远，产自荷兰的蔬菜用来满足我国市场需求，其运输和保鲜成中国和荷兰相距遥远，产自荷兰的蔬菜用来满足我国市场需求，其运输和保鲜成本较高，但是可以就近拓展欧洲市场，获得经济利润，故
38、本较高，但是可以就近拓展欧洲市场，获得经济利润，故B正确、正确、A错误。提高错误。提高研发水平不是根本目的；到荷兰兴建蔬菜生产基地不会增强国际影响。故研发水平不是根本目的；到荷兰兴建蔬菜生产基地不会增强国际影响。故C、D错误。错误。第第4题，题，材料中材料中“利用温室无土栽培方式种植花卉、蔬菜，技术先进利用温室无土栽培方式种植花卉、蔬菜，技术先进”说明荷兰的区说明荷兰的区位优势为生产技术先进，故位优势为生产技术先进，故A正确。与荷兰相比，山东生产成本更低；荷兰纬度较正确。与荷兰相比，山东生产成本更低；荷兰纬度较山东高，位于温带海洋性气候区，热量条件较差，因此自然条件相对来说不比山东山东高，位于
39、温带海洋性气候区，热量条件较差，因此自然条件相对来说不比山东优越；我国山东省交通便利，因此在交通上荷兰无明显优势，故优越；我国山东省交通便利，因此在交通上荷兰无明显优势，故B、C、D错误。错误。2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(2015新课标新课标)桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式，改革开放以来，随着工业化
40、和城镇化的快速发展，国推介的典型生态循环农业模式，改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统的基塘农业用地大部分变为建设用地，保留下来的基塘也变为以花基、菜基为传统的基塘农业用地大部分变为建设用地，保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。主。据此完成据此完成67题。题。6.农民用农民用花花基、基、菜菜基鱼塘基鱼塘取代桑取代桑基、基、蔗蔗基鱼塘的基鱼塘的直接目的直接目的是是()A.提高土壤质量提高土壤质量 B.节省劳动力节省劳动力 C.促进生态循环促进生态循环 D.提高经济收入提高经济收入7.桑基、蔗基鱼塘桑基、蔗基鱼塘被保留的很少被保留的很少，反映了该生态循环农业模式，反映了该生态循环农业
41、模式()A.与当地产业发展方向不一致与当地产业发展方向不一致 B.不具有在其他地区推广的价值不具有在其他地区推广的价值C.与现代农业发展要求不相符与现代农业发展要求不相符 D.不适应当地水热条件的变化不适应当地水热条件的变化土地价格上升，土地价格上升，花卉、蔬菜产值高。花卉、蔬菜产值高。与农业结构（城郊农业）、与产业结构与农业结构（城郊农业）、与产业结构（发展二、三产业）的发展方向不一致。（发展二、三产业）的发展方向不一致。农业区位选择，区位因素的发展变化。农业区位选择，区位因素的发展变化。现代农业是在现代工业和现代科学技术基础上发展起来的，主要特征是广泛运用现代科学技术，把工业部门生产的大量
42、物质和能量投入到农业生产中。真题演练真题演练【典型例题典型例题3 3】2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件真题演练真题演练命题视角二 农业区位条件评价【典型例题【典型例题4 4】(2019(2019北京卷北京卷)中国与东南亚山水相连，人文相通，跨境合作不断深化。读图，回答下题。热量充足，降水丰沛，山地垂直分异明显，热量充足，降水丰沛，山地垂直分异明显，环境污染小，农耕历史悠久。环境污染小，农耕历史悠久。思路点拨：思路点拨
43、：解答本题要注意抓住解答本题要注意抓住“多种多种”“”“优质优质”等关键词语，然后结合区域地理等关键词语，然后结合区域地理环境进行解答。老挝位于环境进行解答。老挝位于热带季风气候区，终年高温，水热条件充足，利于热带经，终年高温，水热条件充足，利于热带经济作物的种植；该地济作物的种植；该地地形复杂，垂直差异大，可以发展多种种植，如在气候较温凉，可以发展多种种植，如在气候较温凉地区可以种植玉米等；根据材料，地区可以种植玉米等；根据材料，“老挝是一个传统的农业国家，工业薄弱”说明说明该地工业少，环境污染少，农作物品质优良；并且该地工业少，环境污染少，农作物品质优良；并且农耕历史悠久，种植经验丰富。，
44、种植经验丰富。老挝是一个传统的农业国家，工业薄弱。近年来，该国优质玉米、香蕉、咖啡豆等农产品出口量增加。分析分析老挝发展老挝发展多种多种优质优质农产品的农产品的有利条件有利条件。2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件【典型例题【典型例题5 5】(2019高考天津卷高考天津卷)读图文材料，回答问题。读图文材料，回答问题。橄榄油是我国通过中橄榄油是我国通过中欧班列从西班牙等国进口的商品之一。油橄榄树适宜生长在亚热带地区偏碱性欧
45、班列从西班牙等国进口的商品之一。油橄榄树适宜生长在亚热带地区偏碱性土壤中，喜光、耐旱、忌涝。土壤中，喜光、耐旱、忌涝。结合材料，结合材料，说明说明我国亚热带很多地区我国亚热带很多地区不适宜种植不适宜种植油橄榄树油橄榄树的的自然条件自然条件。思路点拨思路点拨：我国亚热带地区的土壤为偏酸性的红壤，雨季较长，阴雨天气多，我国亚热带地区的土壤为偏酸性的红壤，雨季较长，阴雨天气多，光照不足，降水量多，地势低洼处易涝。光照不足，降水量多，地势低洼处易涝。土壤偏酸性；降水量较大，雨季较长，土壤偏酸性；降水量较大，雨季较长，地势低洼处易涝；云量较多，光照不足。地势低洼处易涝；云量较多，光照不足。破题绝招 农作
46、物生长习性的判读技巧是否喜光或喜阴，主要从当地的降水特征、所处的坡向去判断；是否喜光或喜阴，主要从当地的降水特征、所处的坡向去判断；是否喜温或耐寒，主要从当地的纬度、海拔条件去判断；是否喜温或耐寒，主要从当地的纬度、海拔条件去判断；是否喜湿或耐旱，主要依据当地的干湿状况或降水量与蒸发量的对比关系去判断；是否喜湿或耐旱，主要依据当地的干湿状况或降水量与蒸发量的对比关系去判断；是否喜肥或耐贫瘠，主要从当地的土壤状况去判断；是否喜肥或耐贫瘠，主要从当地的土壤状况去判断；是否忌涝或耐盐碱，主要从当地的地形地势或排水条件去判断。是否忌涝或耐盐碱，主要从当地的地形地势或排水条件去判断。2020年高考专题
47、农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件【典型例题【典型例题6 6】(2018高考北京卷高考北京卷)在全球化背景下，中国与多米尼加等拉丁美洲国家在全球化背景下，中国与多米尼加等拉丁美洲国家的经济交流合作不断深化。读图，回答下列问题。的经济交流合作不断深化。读图，回答下列问题。多米尼加自然环境优美，经济以农业为主，多米尼加自然环境优美，经济以农业为主，全国半数人口从事农业生产。为满足全球对有全国半数人口从事农业生产。为满足全球对有机农产品的需求，
48、该国增加有机香蕉的种植面机农产品的需求，该国增加有机香蕉的种植面积，设立环境监测、质量保障等管理机构，加积，设立环境监测、质量保障等管理机构，加大投入，提高有机香蕉的产量和品质。大投入，提高有机香蕉的产量和品质。概括概括该国该国生产有机香蕉生产有机香蕉的的社会经济条件社会经济条件。思路点拨思路点拨：由材料可知，该国经济以农业为主，全国半数人口从事农业生产，说由材料可知，该国经济以农业为主，全国半数人口从事农业生产，说明明劳动力丰富廉价劳动力丰富廉价；满足全球市场需求，表示有机香蕉；满足全球市场需求，表示有机香蕉市场需求量大市场需求量大；设立相关；设立相关机构，说明机构，说明政策支持力度大政策支
49、持力度大；加大投入以提高品质，可知；加大投入以提高品质，可知资金、技术投入大资金、技术投入大；由；由材料可知该地自然环境优美，并设立了环境保护的机构，故材料可知该地自然环境优美，并设立了环境保护的机构，故环境污染小环境污染小。市场需求量大，劳动力丰富，政策支持，资金、技术投入大，环境污染小。市场需求量大，劳动力丰富，政策支持，资金、技术投入大，环境污染小。2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件2020年高考专题 农业生产与农业地域(共90张PPT)高考复习课件高考复习PPT课件高考专题复习训练课件(1)意大利猕猴桃采用深沟意大
50、利猕猴桃采用深沟高畦方式种植高畦方式种植的主要目的的主要目的是是()A增大昼夜温差增大昼夜温差B防涝抗旱防涝抗旱 C使土质更加疏松使土质更加疏松D减少蒸发量减少蒸发量解法指导解法指导第一步：获取和解读信息第一步：获取和解读信息勾画关键点勾画关键点材料材料信息信息信息信息：猕猴桃的原产地是中国南方低山丘陵区：猕猴桃的原产地是中国南方低山丘陵区信息信息：猕猴桃适宜的生长环境：猕猴桃适宜的生长环境图表图表信息信息信息信息：明确意大利地理位置及地形分布状况：明确意大利地理位置及地形分布状况信息信息：意大利猕猴桃深沟高畦种植景观：意大利猕猴桃深沟高畦种植景观设问设问信息信息信息信息：“深沟高畦深沟高畦”
