1、 梦之船梦之船 教学目标： 1 能学会演唱歌曲梦之船 ，体验歌曲美好的意境。 2 能与同学合作，学会简单的二部合唱。 教学重点：学会合唱歌曲船之梦 ，并体会其意境。 教学难点： 梦之船最后一句合唱的教学。 教学准备：CAI 课件、小画板、水彩笔 教学过程： 一、情景导入 随着划船歌律动“划船”进教室，师生相互问好。 师：刚才，同学们划得很开心， 你们看（指 CAI 课件）这里也有两位小朋友在划船，他们在海上划呀划，随着风浪飘呀飘， 他们划到哪儿去呢？ （展示梦之船的画面，同时播放船之梦的音乐，画面上出现歌词。 ） 二、引导掌握 1熟悉歌词 （1）师：这只小船往哪儿去呢？小朋友看见了什么？ 生甲
2、：小船去了神秘的椰子岛。 生乙：小朋友看见了可爱的小矮人、 、 、 、 、 、 （2）老师有感情地轻诵歌词： “摇呀摇我的船之梦，在那遥远的天边轻轻飘荡、 、 、 、 、 、 ”随后 根据歌词进行扩展，描述歌曲的意境，启发学生想象，让学生闭上眼睛随着音乐进入到歌曲 的情境中展开联想。 （3）再次聆听歌曲梦之船 。 2熟悉旋律 （1）用梦幻般的声音随旋律用“u”哼唱两遍。 师：小船在海上摇呀摇，激起了一朵朵美 丽的浪花，这些浪花给我们带来美妙的音乐。 （将括号中的音写在浪花状的音乐卡片上，通 过课件播放出来。 ） 师：让我们来唱一唱吧！ （2）学生用“lu”自由唱一唱括号中的音。 （3）全体分声部合唱：一组用“u”轻声唱曲谱；另一组用“lu”轻声唱括号中的音。 3学生加词跟琴演唱 （1）随乐轻声唱主旋律部分的歌词两遍。 （2）随琴唱一唱括号中的歌词。 （3）两声部合唱：一部分唱主旋律；另一部分唱括号中的词。
