中考专题复习:《战争与和平》课件.ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:5159792 上传时间:2023-02-15 格式:PPT 页数:28 大小:2.44MB
下载 相关 举报
中考专题复习:《战争与和平》课件.ppt_第1页
第1页 / 共28页
中考专题复习:《战争与和平》课件.ppt_第2页
第2页 / 共28页
中考专题复习:《战争与和平》课件.ppt_第3页
第3页 / 共28页
中考专题复习:《战争与和平》课件.ppt_第4页
第4页 / 共28页
中考专题复习:《战争与和平》课件.ppt_第5页
第5页 / 共28页
点击查看更多>>
资源描述

1、战争战争与与和平和平秣陵一中秣陵一中九年级九年级一、一、2020世纪的重大战争世纪的重大战争要点要点考点解析考点解析第一次世第一次世界大战界大战帝国主义政治经济发展不平衡是一战爆发的根源。帝国主义政治经济发展不平衡是一战爆发的根源。萨拉热窝事件萨拉热窝事件是导火索。起止时间:是导火索。起止时间:19141914年年7 7月到月到19181918年年1111月。交战双方:同盟国、协约国。主要战月。交战双方:同盟国、协约国。主要战役:役:19161916年的年的凡尔登凡尔登战役,史称战役,史称“凡尔登绞肉机凡尔登绞肉机”。性质:非正义的帝国主义战争。结果:以性质:非正义的帝国主义战争。结果:以同盟

2、国同盟国战战败而告结束败而告结束要点要点考点解析考点解析第二次世界第二次世界大战大战根本原因:帝国主义政治经济发展不平衡的加剧。根本原因:帝国主义政治经济发展不平衡的加剧。催化剂:英法的催化剂:英法的绥靖绥靖政策。起止时间:政策。起止时间:19391939年年9 9月月-1945-1945年年9 9月。交战双方:德意日轴心同盟、国月。交战双方:德意日轴心同盟、国际反法西斯联盟。主要战役:莫斯科保卫战、际反法西斯联盟。主要战役:莫斯科保卫战、斯斯大林格勒战役大林格勒战役、柏林战役。性质:世界人民的、柏林战役。性质:世界人民的反反法西斯法西斯战争。结果:世界人民取得了反法西斯战战争。结果:世界人民

3、取得了反法西斯战争的伟大胜利争的伟大胜利中东战争中东战争自自19481948年以色列建立至年以色列建立至19731973年,阿拉伯国家和以年,阿拉伯国家和以色列国发生了四次战争,史称中东战争。色列国发生了四次战争,史称中东战争。阿以冲阿以冲突突是中东问题的关键。制约经济的发展,威胁中是中东问题的关键。制约经济的发展,威胁中东地区乃至整个世界的和平与稳定东地区乃至整个世界的和平与稳定要点要点考点解析考点解析科索沃战争科索沃战争19991999年,以年,以美国美国为首的北约越过联合国安理会,为首的北约越过联合国安理会,对对南联盟南联盟狂轰乱炸,造成南联盟的重大人员伤狂轰乱炸,造成南联盟的重大人员伤

4、亡和物质损失。是美国对亡和物质损失。是美国对世界多极化趋势世界多极化趋势的挑的挑战,对世界格局产生了重要影响战,对世界格局产生了重要影响 【史实回放史实回放】1.1.第一次世界大战第一次世界大战:(1)(1)根源:帝国主义政治经济发展不平衡。根源:帝国主义政治经济发展不平衡。(2)(2)地点:全世界。地点:全世界。(3)(3)参战方:同盟国、协约国。参战方:同盟国、协约国。(4)(4)导火索:萨拉热窝事件。导火索:萨拉热窝事件。(5)(5)结果:为时四年,最终以同盟国的失败而告终。结果:为时四年,最终以同盟国的失败而告终。(6)(6)影响:大战摧垮了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土影响:大战摧垮

5、了德国、奥匈帝国、沙俄和奥斯曼土耳其帝国,削弱了英、法等帝国主义国家;推动了世界无产阶耳其帝国,削弱了英、法等帝国主义国家;推动了世界无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展,在大战中出现级革命运动和亚非拉的民族解放运动蓬勃发展,在大战中出现了世界上第一个社会主义国家。了世界上第一个社会主义国家。2.2.第二次世界大战:第二次世界大战:(1)(1)根源:帝国主义政治经济发展不平衡加剧。根源:帝国主义政治经济发展不平衡加剧。(2)(2)地点:欧洲、亚洲、非洲、北美洲、近地点:欧洲、亚洲、非洲、北美洲、近东、太平洋、大西洋、地中海。东、太平洋、大西洋、地中海。(3)(3)参战方:轴心国、同盟

6、国。参战方:轴心国、同盟国。(4)(4)时间:时间:19391939年年9 9月月1 1日日-1945-1945年年9 9月月2 2日。日。(5)(5)结果:同盟国获胜。结果:同盟国获胜。(6)(6)影响:战争历时影响:战争历时6 6年多,给人类造成了前年多,给人类造成了前所未有的破坏和灾难;这次战争摧毁了法西斯主所未有的破坏和灾难;这次战争摧毁了法西斯主义,使和平和进步的思想日益深入人心;二战沉义,使和平和进步的思想日益深入人心;二战沉重打击了国际帝国主义,促进了民族解放运动的重打击了国际帝国主义,促进了民族解放运动的蓬勃发展和国际社会主义力量的发展壮大;从客蓬勃发展和国际社会主义力量的发展

7、壮大;从客观上推动了科学技术的迅速发展,促进了第三次观上推动了科学技术的迅速发展,促进了第三次科技革命的到来,推动了人类文明的进步。科技革命的到来,推动了人类文明的进步。二战胜利的原因二战胜利的原因 世界反法西斯战争是正义的,法西斯世界反法西斯战争是正义的,法西斯恐怖独裁反人类、反社会,是违背历史潮恐怖独裁反人类、反社会,是违背历史潮流的,威胁世界和平,遭到世界人民的共流的,威胁世界和平,遭到世界人民的共同反对。同反对。得道多助,失道寡助,国际反法西斯得道多助,失道寡助,国际反法西斯联盟的成立,改变了力量对比,为战胜法联盟的成立,改变了力量对比,为战胜法西斯国家提供了有力保证。西斯国家提供了有

8、力保证。二战的二战的教训教训(1 1)各大国在战争开始不应推行绥靖政策,)各大国在战争开始不应推行绥靖政策,应将法西斯势力消灭在萌芽状态;应将法西斯势力消灭在萌芽状态;(2 2)各大国应早一点消除因政治制度的不)各大国应早一点消除因政治制度的不同而产生的隔阂,积极联合;同而产生的隔阂,积极联合;(3 3)在战争初期对遭受法西斯势力侵略的)在战争初期对遭受法西斯势力侵略的弱小国家应给与物质和道义上的帮助等。弱小国家应给与物质和道义上的帮助等。二战的启示二战的启示 和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演;和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演;对邪恶势力不能姑息养;对邪恶势力不能姑息养;意识形态和社会

9、制度不同的国家在平等的意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上是能够联合起来,共同迎接人类面临的基础上是能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战;团结就是力量。各种挑战;团结就是力量。国与国之间应该和平共处,人类命运休戚国与国之间应该和平共处,人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展相关,要加强国际合作,求得共同发展。3.3.中东中东战争:战争:中东中东地区极为重要的战略地位和丰富的石油资源,地区极为重要的战略地位和丰富的石油资源,再加上历史的、现实的、内部的、外部的、宗教再加上历史的、现实的、内部的、外部的、宗教的等多种因素交织在一起,使得中东地区的矛盾的等多种因素交织在一起,使得中

10、东地区的矛盾错综复杂,其核心是巴以冲突,实质是领土争端,错综复杂,其核心是巴以冲突,实质是领土争端,该地区长期以来干戈不息,严重影响了该地区经该地区长期以来干戈不息,严重影响了该地区经济和社会发展的进程,对中东地区的和平构成了济和社会发展的进程,对中东地区的和平构成了严重威胁,虽然双方都作出了努力,但和平之路严重威胁,虽然双方都作出了努力,但和平之路仍很漫长。仍很漫长。4.4.科索沃科索沃战争:战争:以以美国为首的北约凭借占绝对优势的空中力美国为首的北约凭借占绝对优势的空中力量和高技术武器,对南联盟发动了大规模的空袭,量和高技术武器,对南联盟发动了大规模的空袭,是是“北约北约”打着维护打着维护

11、“人权人权”的幌子,干涉别国的幌子,干涉别国内政的表现,破坏了不干涉内政的国际原则,严内政的表现,破坏了不干涉内政的国际原则,严重威胁世界和平。重威胁世界和平。热点角度热点角度热点展望热点展望战争及启示战争及启示 战争战争与和平是中考的一个长效热点,通过对与和平是中考的一个长效热点,通过对战争的学习,认识到战争对人类社会发展带来的战争的学习,认识到战争对人类社会发展带来的危害,从而珍惜和维护当今的和平社会。危害,从而珍惜和维护当今的和平社会。作为备作为备战战中考的热点,主要应掌握两次世界大战爆发的中考的热点,主要应掌握两次世界大战爆发的根源、战争对人类社会带来的危害;二战中世界根源、战争对人类

12、社会带来的危害;二战中世界人民的联合是战胜法西斯的决定因素;两次世界人民的联合是战胜法西斯的决定因素;两次世界大战给我们带来的启示:战争给人类社会带来重大战给我们带来的启示:战争给人类社会带来重大灾难大灾难,我们应该珍惜和平我们应该珍惜和平,远离战争远离战争,同时要同时要珍珍惜现在。惜现在。【提升认识提升认识】1.1.普林西普普林西普的行为告诉我们:恐怖手段不仅不能制的行为告诉我们:恐怖手段不仅不能制止战争,反而能铸成历史大错,引发世界性的战争。止战争,反而能铸成历史大错,引发世界性的战争。2.2.二战二战使我们认识到:和平来之不易,世界大战的使我们认识到:和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演

13、;人民是战胜法西斯的决定力量,是推动悲剧不能重演;人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力;意识形态和社会制度不同的国家历史前进的真正动力;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战;国与国之间应该和平共处;要加强国际合作,种挑战;国与国之间应该和平共处;要加强国际合作,求得共同发展。求得共同发展。3.3.为了为了避免战争,我们要努力提高自身综合避免战争,我们要努力提高自身综合国力,积极反对霸权主义,反对世界战争,维护国力,积极反对霸权主义,反对世界战争,维护世界和平。各国人民要加强友好合作,团

14、结互助,世界和平。各国人民要加强友好合作,团结互助,遏制霸权主义、新殖民主义、军国主义,促进世遏制霸权主义、新殖民主义、军国主义,促进世界和平与发展。界和平与发展。2121世纪的今天,和平与发展已经世纪的今天,和平与发展已经成为当今世界的两大主题。但愿世界大战的悲剧成为当今世界的两大主题。但愿世界大战的悲剧不要再重演。不要再重演。如何避免新的世界大战的爆发?如何避免新的世界大战的爆发?(1)努力提高自身综合实力,并积极反)努力提高自身综合实力,并积极反对霸权,反对世界战争,维护世界和平。对霸权,反对世界战争,维护世界和平。(2)各国人民之间只有加强友好合作,)各国人民之间只有加强友好合作,团结

15、互助,才能促进世界和平与发展,团结互助,才能促进世界和平与发展,促进世界经济的共同发展,促进人类的促进世界经济的共同发展,促进人类的共同发展,这样才能最终避免战争。共同发展,这样才能最终避免战争。热点角度热点角度热点展望热点展望科技与战争科技与战争两伊战争、海湾战争显示:高科技在现代化战争两伊战争、海湾战争显示:高科技在现代化战争中的地位越来越重要,也刺激了各国在军事上对中的地位越来越重要,也刺激了各国在军事上对高科技的研发。战争推动了科技的发展,新的科高科技的研发。战争推动了科技的发展,新的科技成果在战争中的使用对战争的胜负起着越来越技成果在战争中的使用对战争的胜负起着越来越重要的作用。同时

16、,大量新式武器在战争中的使重要的作用。同时,大量新式武器在战争中的使用使得战争的破坏性越来越大,给人类带来的灾用使得战争的破坏性越来越大,给人类带来的灾难越来越严重。怎样用史实论证难越来越严重。怎样用史实论证“科技是一把双科技是一把双刃剑刃剑”,怎样对待科技与战争,怎样让科技服务,怎样对待科技与战争,怎样让科技服务于人类社会的发展成为中考热点于人类社会的发展成为中考热点【史实回放史实回放】1.1.第一次世界大战中坦克、飞机、毒气出现并第一次世界大战中坦克、飞机、毒气出现并应用于战争。应用于战争。2.2.第二次世界大战中,经第二次世界大战中,经2020世纪世纪3030年代的发展,年代的发展,坦克

17、的性能有了很大的提高,军用飞机数量不断增坦克的性能有了很大的提高,军用飞机数量不断增加。雷达的研制和运用,对于第二次世界大战初期加。雷达的研制和运用,对于第二次世界大战初期作战产生过最深刻的影响。第一台电子计算机诞生作战产生过最深刻的影响。第一台电子计算机诞生于二战中,它主要用于军事,用来计算弹道和数据于二战中,它主要用于军事,用来计算弹道和数据处理;核技术在二战中应用于军事。处理;核技术在二战中应用于军事。【提升认识提升认识】从从历史进程看,历史进程看,每一次战争后都会带每一次战争后都会带来科技的飞速发展来科技的飞速发展。在战前将大量的人力物力财力和整。在战前将大量的人力物力财力和整个的科技

18、成果,应用在军备生产上。在战争期间,国家个的科技成果,应用在军备生产上。在战争期间,国家会调动一切社会资源以争取战争的胜利,因此作为战争会调动一切社会资源以争取战争的胜利,因此作为战争获胜因素之一的科技研究也就成为了重点的资源倾斜对获胜因素之一的科技研究也就成为了重点的资源倾斜对象。由于战争需求的全面性也带动全方位的科技研究,象。由于战争需求的全面性也带动全方位的科技研究,所以所以战争客观上促进科技进步战争客观上促进科技进步,同时也因为科技应用于,同时也因为科技应用于战争,而给人类带来重大伤亡甚至毁灭性的战争,而给人类带来重大伤亡甚至毁灭性的打击。打击。二、二、2020世纪的世界政治格局世纪的

19、世界政治格局要点要点考点解析考点解析凡尔赛凡尔赛华盛顿体系华盛顿体系形成:通过巴黎和会和形成:通过巴黎和会和华盛顿华盛顿会议,签订了会议,签订了凡凡尔赛和约尔赛和约九国公约九国公约等一系列条约,暂时调等一系列条约,暂时调整了帝国主义在东西方的统治秩序,体系形成。整了帝国主义在东西方的统治秩序,体系形成。瓦解:瓦解:19391939年德国突袭波兰,体系瓦解年德国突袭波兰,体系瓦解美苏美苏“冷战冷战”的的两极格局两极格局二战后,美国对苏联等社会主义国家实行二战后,美国对苏联等社会主义国家实行“冷战冷战”政策。北约和华约组织的建立,标志着美苏对峙政策。北约和华约组织的建立,标志着美苏对峙的两极格局的

20、形成。在的两极格局的形成。在两极格局两极格局下,两大军事集下,两大军事集团彼此势均力敌,都不敢轻易动武,在近半个世团彼此势均力敌,都不敢轻易动武,在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发纪里避免了新的世界大战的爆发要点要点考点解析考点解析多极化趋势多极化趋势19911991年年苏联解体苏联解体,两极格局结束,暂时形成了,两极格局结束,暂时形成了“一超多强一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展。化方向发展。多极化多极化趋势有利于世界的和平与趋势有利于世界的和平与发展,但发展,但霸权主义霸权主义、强权政治仍威胁世界和平、强权政治仍威胁世界和平与安全与安全热点角度

21、热点角度热点展望热点展望战争与世界格局战争与世界格局2020世纪世纪9090年代初,美苏争霸两极格局终结,世年代初,美苏争霸两极格局终结,世界政治格局向着多极化方向发展界政治格局向着多极化方向发展。中考。中考可结合可结合最新时政,重点关注:从世界格局多极化形势最新时政,重点关注:从世界格局多极化形势下的冲突与和平因素,来认识当今社会发展主下的冲突与和平因素,来认识当今社会发展主题,明确题,明确霸权主义、强权政治是实现世界和谐霸权主义、强权政治是实现世界和谐发展的障碍发展的障碍;从世界格局演变与世界各国人民;从世界格局演变与世界各国人民的共同愿望、中国与国际合作等热点来解读时的共同愿望、中国与国

22、际合作等热点来解读时代主题代主题【史实回放史实回放】1.1.第一次世界大战与凡尔赛第一次世界大战与凡尔赛-华盛顿体系:华盛顿体系:第一次世界大战后,战胜的协约国通过巴黎和会第一次世界大战后,战胜的协约国通过巴黎和会和华盛顿会议,重新调整了帝国主义统治秩序,和华盛顿会议,重新调整了帝国主义统治秩序,形成了凡尔赛形成了凡尔赛-华盛顿体系。但它并没有从根本华盛顿体系。但它并没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾,所以不可能长久维上消除帝国主义之间的矛盾,所以不可能长久维持下去,随着德日法西斯的上台,欧亚战争策源持下去,随着德日法西斯的上台,欧亚战争策源地形成,地形成,2020世纪世纪3030年代,德国打

23、破年代,德国打破凡尔赛和约凡尔赛和约的束缚,扩军备战,的束缚,扩军备战,19391939年德国突袭波兰,凡尔年德国突袭波兰,凡尔赛赛-华盛顿体系瓦解。华盛顿体系瓦解。2.2.第二次世界大战第二次世界大战和美苏两极格局和美苏两极格局:第二次:第二次世界大战中,德意日法西斯国家战败,英法等欧世界大战中,德意日法西斯国家战败,英法等欧洲国家的实力遭到严重削弱,而美国成为战后世洲国家的实力遭到严重削弱,而美国成为战后世界头号强国。由于战后美国推行霸权政策,对以界头号强国。由于战后美国推行霸权政策,对以苏联为首的社会主义国家采取苏联为首的社会主义国家采取“冷战冷战”政策,随政策,随着北约和华约两大对立的

24、军事集团的建立,形成着北约和华约两大对立的军事集团的建立,形成了以美苏为首的两极格局。这种格局一直延续了了以美苏为首的两极格局。这种格局一直延续了四十年,四十年,19911991年苏联解体,其中的一极坍塌,两年苏联解体,其中的一极坍塌,两极格局结束。极格局结束。3.3.当今当今世界格局世界格局:随着东欧剧变和苏联:随着东欧剧变和苏联解体,美苏两极格局结束,解体,美苏两极格局结束,世界朝世界朝多极化多极化方方向发展,出现了向发展,出现了“一超多强一超多强”的趋势。的趋势。当今当今世界并不太平,世界并不太平,霸权主义霸权主义、强权政治、强权政治、地区地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义冲突、民族

25、矛盾、宗教纷争、恐怖主义等仍等仍然威胁世界和平然威胁世界和平。但是,。但是,和平和平与发展仍然是与发展仍然是当今世界的两大主题。当今世界的两大主题。【提升认识提升认识】1.1.国际政治格局实际上是大国争夺和国际政治格局实际上是大国争夺和妥协的产物,由于政治经济发展的不平衡和争夺的持久妥协的产物,由于政治经济发展的不平衡和争夺的持久性、妥协的暂时性,任何格局都将发生变化;决定国际性、妥协的暂时性,任何格局都将发生变化;决定国际政治格局的终极力量是大国经济力量的对比;任何国际政治格局的终极力量是大国经济力量的对比;任何国际政治格局都不可能真正缓和国际关系,只能暂时掩盖诸政治格局都不可能真正缓和国际

26、关系,只能暂时掩盖诸多矛盾。多矛盾。2.2.新的国际格局的变动是在和平方式下进行的,需新的国际格局的变动是在和平方式下进行的,需要通过世界主要力量间的长期角逐、斗争和妥协来实现,要通过世界主要力量间的长期角逐、斗争和妥协来实现,加之两极格局解体后,霸权主义和强权政治不会轻易退加之两极格局解体后,霸权主义和强权政治不会轻易退出历史舞台,决定了新旧格局交替是一个曲折反复的过出历史舞台,决定了新旧格局交替是一个曲折反复的过程。程。3.3.要想在当今国际格局中立于不败之地,要想在当今国际格局中立于不败之地,必须致力于发展以经济和科技为基础的综必须致力于发展以经济和科技为基础的综合国力合国力,作为当代中学生,要感受到自己,作为当代中学生,要感受到自己担当的历史使命,要有努力学习、顽强拼担当的历史使命,要有努力学习、顽强拼搏和勇于改革创新的精神。搏和勇于改革创新的精神。谢谢!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 办公、行业 > 各类PPT课件(模板)
版权提示 | 免责声明

1,本文(中考专题复习:《战争与和平》课件.ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|