1、第第 29讲讲 第二课时第二课时种群密度的调查方法种群密度的调查方法种群密度的调查方法种群密度的调查方法1 1.逐个计数法：适用于分布范围逐个计数法：适用于分布范围 、个体、个体 的种群。的种群。2.2.估算法估算法（1 1）样方法：在被调查种群的分布范围内，）样方法：在被调查种群的分布范围内，选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体 数，求得每个样方的种群密度，以数，求得每个样方的种群密度，以 作为该种群的种群密度估计值。作为该种群的种群密度估计值。（2 2）标志重捕法：适用于活动能力）标志重捕法：适用于活动能力 、活动范、活动范 围围 的动物。的动物
2、。(3)(3)显微计数法：适用对象显微计数法：适用对象_3.3.意义：农业害虫的意义：农业害虫的 ，渔业上捕捞强，渔业上捕捞强 度的确定。度的确定。随机所有样方种群 密度的平均值强大监测和预防较小较大微生物调查种群密度的方法调查种群密度的方法样方法样方法a.调查对象调查对象：植物或活动范围较小的动物植物或活动范围较小的动物备注：宜选择双子叶草本植物，不宜选择备注：宜选择双子叶草本植物，不宜选择蔓生或丛生单子叶植物为调查对象。因为蔓生或丛生单子叶植物为调查对象。因为丛生或蔓生的单子叶植物地上部分往往难丛生或蔓生的单子叶植物地上部分往往难以辨别是一株还是多株。以辨别是一株还是多株。种群密度种群密度
3、=M1+M2+M3+M4+.+Mn N 随机取样（关键）（取样没有主观偏见）五点取样法五点取样法 等距取样法等距取样法取样方法五点取样法（适用于非长条形）等距取样法（适用于长条形）思考思考1.取样中要注意那些问题？取样中要注意那些问题？随机取样（不出现较大误差的前提条件）随机取样（不出现较大误差的前提条件）样方的大小样方的大小一般草本的样方一般在1平方米，灌木林样方在10平方米以上，乔木林样方在100平方米以上思考思考 2 样方的多少会影响调查结果吗？样方的多少会影响调查结果吗？会会，样方数越多结果越接近真实值，但是实际操作中过多的样方带来了繁重的工作量，所以需要保持一定的样方数。思考思考3
4、计数时要注意的问题？计数时要注意的问题？1.计数原则：计数原则：样方内和样方顶边、左边及夹角样方内和样方顶边、左边及夹角2.要大胆舍弃特别悬殊的数值，取多组临近的要大胆舍弃特别悬殊的数值，取多组临近的求平均值。求平均值。典例典例1.P209 命题角度命题角度2 典例典例2.C(1)016株株/(2)在本实验中测定的结果并不可靠，在本实验中测定的结果并不可靠，原因有二：一是样方数目太小，使计原因有二：一是样方数目太小，使计算结果不准确；二是样方太小，因为算结果不准确；二是样方太小，因为测定的是山毛榉的种群密度，山毛榉测定的是山毛榉的种群密度，山毛榉是高大乔木，样方为是高大乔木，样方为25m2太小
5、，应太小，应为为100m2。调查种群密度的方法调查种群密度的方法标志重捕法标志重捕法a.适用对象适用对象：b.操作过程操作过程捕获捕获标志标志放回放回重捕重捕活动能力强，活动范围大的动物活动能力强，活动范围大的动物假定总数为N，第一次捕获M个，标记，第二次重捕数为n，有标记的为m，即 N M=n mN=Mn/m计算方法：特别提醒，大家特别需要关注特别提醒，大家特别需要关注m的值，所有能够影响的值，所有能够影响m的大的大小的操作都将使调查结果产生误差。小的操作都将使调查结果产生误差。思考思考1.标志重捕法有那些注意事项标志重捕法有那些注意事项1.标志物和标志方法对个体无伤害。标志物和标志方法对个
6、体无伤害。2.标志不能过分醒目。标志不能过分醒目。3.标志符号能维持一定的时间。标志符号能维持一定的时间。4.标志个体与未标志个体混合均匀，保证在重捕标志个体与未标志个体混合均匀，保证在重捕时被捕的概率相等。时被捕的概率相等。5.调查期间种群数量没有变化（一定调查范围内调查期间种群数量没有变化（一定调查范围内无出生、死亡、迁入、迁出）。无出生、死亡、迁入、迁出）。运用标志重捕法时，标志个体与未标志个体运用标志重捕法时，标志个体与未标志个体在重捕时被捕的概率相等，但多数动物在被在重捕时被捕的概率相等，但多数动物在被捕捉过后变得的捕捉过后变得的更难捕捉更难捕捉了，那么估算值和了，那么估算值和实际值
7、相比如何变化？实际值相比如何变化？偏大偏大偏大偏大偏大偏大思考思考3：若所用标记使个体：若所用标记使个体易被天敌捕食易被天敌捕食，情况又，情况又会如何？若在重捕前部分个体的会如何？若在重捕前部分个体的标志脱落标志脱落，情况，情况会怎样？会怎样？（1）300只只/KM2（2）活动能力）活动能力 活动范围活动范围（3）偏大）偏大 偏大偏大 偏小偏小 不变不变典例典例2 学案学案 A调查种群密度的方法调查种群密度的方法显微计数法显微计数法1.适用对象：适用对象：2.计数工具：血球计数板计数工具：血球计数板微生物微生物计数工具计数工具血球计数板血球计数板放大后的计数池放大后的计数池每块计数板由每块计数
8、板由H形凹槽分为形凹槽分为2个同个同样的计数池。样的计数池。每个计数每个计数池池分为分为9个大方格。个大方格。每个计数每个计数室室有有400个小方格。个小方格。计数计数室室总容积为总容积为0.1mm3=10-4ml计数计数室室25（中）（中）1616（中）（中）25中中中中（3）计算方法：）计算方法：每毫升培养液中的酵母菌细胞数是多少？每毫升培养液中的酵母菌细胞数是多少？例：酵母菌的计数通常用血球计数板进行，血球计数板例：酵母菌的计数通常用血球计数板进行，血球计数板每个大方格容积为每个大方格容积为0.1mm3，由，由400个小方格组成。若多个小方格组成。若多次重复计数后，算得每个小方格中平均有
9、次重复计数后，算得每个小方格中平均有5个酵母菌，则个酵母菌，则10mL该培养液中酵母菌总数有该培养液中酵母菌总数有 个。个。21081mL=1cm3=1000mm3计算公式计算公式：酵母细胞个数酵母细胞个数/mL=每个小方格的每个小方格的酵母菌的平均数酵母菌的平均数 400104备注：如果待测液体经过了稀释，最终结果备注：如果待测液体经过了稀释，最终结果还需乘以稀释倍数还需乘以稀释倍数思思考考1.实实验验时时那那些些1.从试管中吸出培养液进行计数之前，并从试管中吸出培养液进行计数之前，并未将试管轻轻震荡摇匀几次。未将试管轻轻震荡摇匀几次。2.先将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取先将盖玻片放在计数
10、室上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗人。多余培养液用滤纸吸去，待细胞全渗人。多余培养液用滤纸吸去，待细胞全部沉降到计数室底部后再显微计数部沉降到计数室底部后再显微计数思思考考2.小小方方格格酵酵母母计数适用样方法的计数原则，计数适用样方法的计数原则，计上不计下，计上不计下，计左不计右计左不计右思考思考3.本实验是否需要设立对照组？是否本实验是否需要设立对照组？是否需要重复实验？需要重复实验？无需对照组，时间上自身前后对照无需对照组，时间上自身前后对照需要重复计数多次，求平均值，以减小误差需要重复计数多次，求平均值，以减小误差A An/804
11、00104 10=5n105 五五探探究究酵酵母母菌菌方法步骤：方法步骤：1.酵母菌的培养酵母菌的培养（液体培养基）（液体培养基）2.每天记录酵母菌的种群数量每天记录酵母菌的种群数量3.构建种群数量变化曲线构建种群数量变化曲线由于酵母菌数量逐渐增加，所以需要采取由于酵母菌数量逐渐增加，所以需要采取抽样检测抽样检测酵母菌数量变化的曲线我们将在下个课时和大家酵母菌数量变化的曲线我们将在下个课时和大家一起探讨一起探讨例例题题应将试管轻轻振荡几次再吸取酵母菌培养液进应将试管轻轻振荡几次再吸取酵母菌培养液进行计数行计数应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养应将酵母菌培养液放置在适宜温度下培养应连续七天，每天观察、取样计数并记录数据。应连续七天，每天观察、取样计数并记录数据。典典例例1.探究温度，营养物质对酵母菌生长的影响探究温度，营养物质对酵母菌生长的影响2.第二天第二天 环境容纳量环境容纳量 A组的温度更加适合酵母菌的繁殖，环境阻力组的温度更加适合酵母菌的繁殖，环境阻力更小更小3.酵母菌缺乏营养物质，数量逐渐减少，直酵母菌缺乏营养物质，数量逐渐减少，直到为到为04.探究酵母菌种群数量与营养物质的关系（代谢废物，探究酵母菌种群数量与营养物质的关系（代谢废物，PH,溶解氧，温度）溶解氧，温度）
