雨的四季公开课一等奖课件-002.ppt

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资源描述

1、雨的四季雨的四季刘湛秋刘湛秋刘湛秋,男,1935年出生,安徽芜湖人,当代著名诗人,翻译家,评论家,诗刊前副主编,中国散文诗学会副会长。其作品清新空灵,富有现代意识,手法新颖洒脱,立足表现感觉与情绪,既面对生活,又超越时空。早在八十年代中期,他就被一代大学生誉为“抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、评论、翻译、小说等三十余种,其诗集无题抒情诗获过中国新诗奖。他译的普希金抒情诗选、叶赛宁抒情诗选为广大读者喜爱,并一度成为畅销书。作者:刘湛秋作者:刘湛秋1.1.感受文章的语言美、画面美,学习抓住感受文章的语言美、画面美,学习抓住景物特征描写的表现手法;景物特征描写的表现手法;2.2.提高学生的鉴赏

2、能力;提高学生的鉴赏能力;3.3.领悟大自然的美好,提升生活感悟能力。领悟大自然的美好,提升生活感悟能力。学习目标读准字音静静谧谧 高高邈邈 莅莅临临 粗粗犷犷 干干涩涩 斗斗笠笠采采棱棱镜镜 咄咄咄咄逼人逼人思考思考 分组讨论,分析四季的雨各分组讨论,分析四季的雨各有什么特点?有什么特点?春天的雨:春天的雨:温柔温柔 细润细润 甜美甜美 夏天的雨:夏天的雨:热烈热烈 粗犷粗犷 奔放奔放 秋天的雨:秋天的雨:端庄端庄 沉静沉静 冬天的雨:冬天的雨:自然自然 平静平静中心思想中心思想 作者通过形象化的描写,写作者通过形象化的描写,写出了雨的亲切可爱,这实际上寄出了雨的亲切可爱,这实际上寄托了对雨

3、的赞美与喜爱,表达了托了对雨的赞美与喜爱,表达了作者对生命与大自然的热爱。作者对生命与大自然的热爱。研读课文,品读美句研读课文,品读美句1.1.水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。作者将春雨的水珠与少女的眼泪相比,渲染出春雨的作者将春雨的水珠与少女的眼泪相比,渲染出春雨的无比娇美。无比娇美。2.2.而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方而荷叶铺满了河面,迫不及待地等待着雨点,和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。作者将春雨比作交响乐,而且是和作者将春雨比作交响乐,而且是和“蝉鸣蝉鸣”

4、、“蛙蛙鼓鼓”一起奏响的,突出了夏雨的热烈。一起奏响的,突出了夏雨的热烈。研读课文,品读美句研读课文,品读美句3.3.当田野上染上一层金黄当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了显得端庄而又沉思了.作者将秋雨比作出嫁生了孩子的母亲,刻画秋雨的沉作者将秋雨比作出嫁生了孩子的母亲,刻画秋雨的沉静、稳重。静、稳重。4.4.远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干,淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。淋着雨的草垛

5、,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。作者将雪中的静物比作木刻画,表现冬雨的自然、平作者将雪中的静物比作木刻画,表现冬雨的自然、平静。静。想一想:想一想:如果将文章的标题改成如果将文章的标题改成“四季的雨四季的雨”好不好?为什么?好不好?为什么?“四季的雨四季的雨”单纯强调一个单纯强调一个“雨雨”字,显得呆板、生硬。字,显得呆板、生硬。而而“雨的四季雨的四季”则充满灵动,赋予了则充满灵动,赋予了“雨雨”一定的人一定的人格化,充满情趣和意境。格化,充满情趣和意境。板书板书喜欢雨喜欢雨意境美意境美语言美语言美春春 夏夏 秋秋 冬冬温温柔柔热热烈烈沉沉静静自自然然对对比比拟拟人人比比喻喻热爱热爱自

6、然的雨自然的雨心灵的雨心灵的雨爱恋雨爱恋雨小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体,在许多高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校

7、的同学尤其是着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分:高考总分:692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校:北京二中毕业学校:北京二中报考高校:报考高校:北京大学光华管理学北京大学光华管理学院院来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上20分

8、的加分,她的成绩应该是692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校:报考高校:北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心

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