1、第五章 分式与分式方程4 分式方程（三）九江市同文中学 黄志勇答题答题3.列一元一次方程解应用题的一般步骤分哪几步？列一元一次方程解应用题的一般步骤分哪几步？审题审题找等量关系找等量关系设未知数设未知数列方程列方程解方程解方程检验检验1.解分式方程的一般步骤：解分式方程的一般步骤：4 4、写写：写出结论写出结论1 1、化化：把分式方程化为整把分式方程化为整式方程式方程2 2、解解：解整式方程解整式方程3 3、检验检验：检验是否为增根检验是否为增根解：方程两边同乘解：方程两边同乘 得：得：(1)(1)xx2(1)4(1)(1)xxx1x 解这个方程得：解这个方程得：经检验经检验 原方程的增根原方
2、程的增根1x 所以原方程的无解。所以原方程的无解。214111xxx2.解方程解方程 例例1 1：某单位将沿街的一部分房屋出租，每间房屋：某单位将沿街的一部分房屋出租，每间房屋的租金第二年比第一年多的租金第二年比第一年多500500元，所有房屋的租金第元，所有房屋的租金第一年为一年为9.69.6万元，第二年为万元，第二年为10.210.2万元。万元。1.1.你能找出这一情境中的等量关系吗你能找出这一情境中的等量关系吗?2.2.根据这一情境你能提出哪些问题根据这一情境你能提出哪些问题?答：答：(1)(1)第二年每间房屋的租金第二年每间房屋的租金=第一年每间房屋的租金第一年每间房屋的租金+500+
3、500元元(2)(2)第一年出租房屋间数第一年出租房屋间数=第二年出租的房屋间数第二年出租的房屋间数(3)(3)出租房屋间数出租房屋间数=(=(所有出租房屋的租金所有出租房屋的租金)（每间房屋的租金（每间房屋的租金)答答:(1):(1)求出租的房屋总间数求出租的房屋总间数;(2)(2)分别求两年每间房屋的租分别求两年每间房屋的租金金例例1 1：某单位将沿街的一部分房屋出租，每间房屋的：某单位将沿街的一部分房屋出租，每间房屋的租金第二年比第一年多租金第二年比第一年多500500元，所有房屋的租金第一元，所有房屋的租金第一年为年为9.69.6万元，第二年为万元，第二年为10.210.2万元。万元。
4、解：设第一年每间房屋的租金为解：设第一年每间房屋的租金为x元，则第二年每间元，则第二年每间房屋的租金为（房屋的租金为（x+500+500）元，根据题意，得）元，根据题意，得96000102000500 xx解这个方程得：解这个方程得：x=8000=8000经检验经检验 x=8000=8000是所列方程的根是所列方程的根你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少?所以，所以，8000+500=85008000+500=8500（元）（元）答：第一年每间房屋的租金为答：第一年每间房屋的租金为80008000元，第二年每间元，第二年每间房屋的租金为房屋的
5、租金为85008500元。元。例例1 1：某单位将沿街的一部分房屋出租，每间房屋的：某单位将沿街的一部分房屋出租，每间房屋的租金第二年比第一年多租金第二年比第一年多500500元，所有房屋的租金第一元，所有房屋的租金第一年为年为9.69.6万元，第二年为万元，第二年为10.210.2万元。万元。解：设共有解：设共有x套房间套房间 ，根据题意，得，根据题意，得解这个方程得：解这个方程得：x=12=12经检验经检验 x=12=12是所列方程的根是所列方程的根你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少你能利用方程求出这两年每间房屋的租金各是多少?所以，所以，10200010200012=85001
6、2=8500（元）（元）,96000,9600012=800012=8000（元）（元）答：第一年每间房屋的租金为答：第一年每间房屋的租金为80008000元，第二年每间元，第二年每间房屋的租金为房屋的租金为85008500元。元。.10200096000500 xx 例例2.2.某市从今年某市从今年1 1月月1 1日起调整居民用水价格日起调整居民用水价格,每立每立方米水费涨价方米水费涨价1/3.1/3.小丽家去年小丽家去年1212月份的水费月份的水费1515元元,而今年而今年7 7月月份的水费是份的水费是3030元元.已知小丽家今年已知小丽家今年7 7月份的用水量比去年月份的用水量比去年12
7、12月月份的用水量多份的用水量多5 5立方米立方米,求该市今年居民用水的价格求该市今年居民用水的价格.主要等量关系是：主要等量关系是：小丽家今年小丽家今年7 7月份的用水量月份的用水量-小丽家去年小丽家去年1212月份的用水量月份的用水量=5=53m今年用水价格今年用水价格=去年用水价格去年用水价格1(1+)3水费水费用水价格用水价格=用水量用水量解：设去年用水的价格为解：设去年用水的价格为x元元/m3，则今年的水价为，则今年的水价为 ,根据题意，得根据题意，得()3113x元元/m/m()30155113xx解这个方程，得解这个方程，得1 5x .经检验，经检验，是所列方程的根是所列方程的根
8、.1 5x .11 5123.()(元元/m3)答：该市今年居民用水的价格为答：该市今年居民用水的价格为2元元/m3.列分式方程解应用题的一般步骤列分式方程解应用题的一般步骤1.1.审审:分析题意分析题意,找出数量关系和相等关系找出数量关系和相等关系.2.2.设设:选择恰当的未知数选择恰当的未知数,注意单位和语言完整注意单位和语言完整.3.3.列列:根据数量和相等关系根据数量和相等关系,正确列出代数式和方程正确列出代数式和方程.4.4.解解:认真仔细认真仔细.5.5.验验:有有两次两次检验检验.6.6.答答:注意单位和语言完整注意单位和语言完整.(1)(1)检验是否是所列方程的解检验是否是所列
9、方程的解;(2)(2)检验是否满足实际意义检验是否满足实际意义.1、小明和同学去书店买书，他们先用、小明和同学去书店买书，他们先用15元买了元买了一种科普书，又用一种科普书，又用15元买了一种文学书。科普书的价元买了一种文学书。科普书的价格比文学书高出一半，他们所买的科普书比文学书少格比文学书高出一半，他们所买的科普书比文学书少1本。这种科普书和这种文学书的价格各是多少？本。这种科普书和这种文学书的价格各是多少？解解:设文学书的价格是本设文学书的价格是本x元元/本，则科普书本，则科普书1.5x元元/本本.依题意得：依题意得：.151511 5xx解得解得 x=5答答:文学书的价格是每本文学书的
10、价格是每本5元，科普书每本元，科普书每本7.5元元经检验经检验 x=5是所列方程的根。是所列方程的根。1.5x=1.55=7.5（元）（元）2.2.某商店销售一批服装，每件售价某商店销售一批服装，每件售价150150元，可获利元，可获利25%25%。求这种服装的成本。求这种服装的成本.解：解：设这种服装的成本价为设这种服装的成本价为x元元.根据题意：根据题意：%15025xx解方程得：解方程得：x=120=120答：这种服装的成本价为答：这种服装的成本价为120120元。元。经检验经检验 x=120=120是原方程的根是原方程的根.3.3.甲、乙两人练习骑自行车，已知甲每小时比甲、乙两人练习骑
11、自行车，已知甲每小时比乙多走乙多走6 6千米，甲骑千米，甲骑9090千米所用的时间和乙骑千米所用的时间和乙骑6060千千米所用时间相等，求甲、乙每小时各骑多少千米？米所用时间相等，求甲、乙每小时各骑多少千米？解得解得 x=18经检验经检验 x=18=18 是所列方程的根是所列方程的根。x-6=12-6=12（千米）（千米）答：甲每小时骑答：甲每小时骑1818千米，乙每小时骑千米，乙每小时骑1212千米。千米。解：设甲每小时骑解：设甲每小时骑x千米，则乙每小时千米，则乙每小时骑（骑（x6 6）千米。依题意得：）千米。依题意得：90606xx1.1.今天这节课大家有什么收获？你学到了今天这节课大家
12、有什么收获？你学到了哪些知识？哪些知识？2.2.本节课的学习过程中，你有什么感想？本节课的学习过程中，你有什么感想？小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独
13、到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学北京大学光华管理学院院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任
14、吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心
