1、Employment第二版就 业 必 读J I U Y E B I D U全国技工院校公共课教材人力资源社会保障部教材办公室 组织编写主编：吴皖林 制作人：李丽贤 责任编辑：邓小龙第一单元第一单元 就业形势与政策就业形势与政策 就业是民生之本，是安国之策，也是构建社会主义和谐社会的重要内容。即将走上工作岗位，处于就业这个人生的转折关头，如何做好就业准备，是每位毕业生都无法回避的重要人生课题。因此，理性认识当前严峻的就业形势，准确了解国家的就业政策，正视自己，把握时机，才能在未来职场中找准自己的位置，在激烈的就业竞争中掌握主动权。本单元将介绍我国目前的就业形势，毕业生的就业现状和就业优势，我国的
2、就业政策以及就业准入制度等。通过学习，我们将学会正确认识自己和社会，扬长避短，挖掘潜能，使自己的就业意向与社会需求相吻合，为今后顺利就业奠定基础。单元导读单元导读第一课第一课 就就 业业 形形 势势学习目标通过本课的学习，我们能够做到：1.了解我国目前的就业形势和毕业生的就业现状；2.明确毕业生的就业优势；3.学会正确认识自己和社会，为顺利就业奠定基础。第一节 就业领域面临的问题1.就业总量压力大 一、我国当前宏观就业形势一、我国当前宏观就业形势2.就业的结构性矛盾突出案例：“招工难”掣肘企业升级3.城镇就业面临农村剩余劳动力的巨大压力，城乡就业冲突不断加剧4.新成长劳动力就业和转移就业、再就
3、业问题相互交织资料室：2017年全国就业和再就业情况分析1.劳动力供给超过了经济发展的需求2.统筹城乡发展，大量农村劳动力向城市转移资料室：新生代农民工3.劳动力素质偏低，难以适应经济结构调整的需要4.产业结构不合理，影响就业规模的扩大二、我国就业形势严峻的原因二、我国就业形势严峻的原因第二节 毕业生就业现状资料室：全国技校生就业率达97.6%一、毕业生供不应求一、毕业生供不应求二、毕业生就业率高的原因二、毕业生就业率高的原因1.国家加大对职业教育的扶持力度（1）中等职业教育学生资助政策建立起以国家免学费、国家助学金为主，学校和社会资助及顶岗实习等为补充的学生资助政策体系。（2）高等职业教育学
4、生资助政策“五年一贯制”（初中起点大专教育）和“3+2”（中高职三二段培养方式）学生前3年享受中职资助政策。2.职业教育贴近市场需求资料室：企业到底需要什么样的技工院校学生1.综合素养很重要2.强调志同道合3.动手能力要强4.责任心是关键二、毕业生就业率高的原因二、毕业生就业率高的原因3.技工院校毕业生自身具有得天独厚的优势案例：蓝领精英邓建军4.社会和时代对技术性人才的迫切需求案例：技工类毕业生成“香馍馍”二、毕业生就业率高的原因二、毕业生就业率高的原因1.结合自己的专业和自身的特点，分析自己就业有何优势与劣势。2.关注本地的人才市场和劳动力市场，选择与自己所学专业和学历层次相符合的市场，以
5、旁观者的身份去体验一下，并与班级同学分享感受。实践与探索第二课第二课 就就 业业 政政 策策学习目标通过本课的学习，我们能够做到：1.了解我国目前的就业方针、政策；2.掌握我国目前的就业准入制度和职业资格证书制度；3.学会搜集相关最新就业政策及就业准入信息，从思想和行动上做好就业准备。第一节 我国促进就业的基本政策措施1.劳动者自主就业到与自己所学专业相关的岗位就业，创办小企业，租赁或承包小企业，兴办服务业等。资料室：国家鼓励创业的优惠政策2.市场调节就业3.政府促进就业4.鼓励创业一、我国就业的基本方针一、我国就业的基本方针1.信贷政策大力支持创业2.减免行政收费3.创业税收大力减免1.坚持
6、就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业资料室：失业保险小知识2.加强对重点群体就业的扶持5.全面发挥失业保险对促进就业的作用二、我国促进就业的政策措施二、我国促进就业的政策措施资料室：中华人民共和国就业促进法介绍资料室：促进下岗失业人员再就业的扶持政策3.加强职业技能培训案例：职业技能培训有了“终身”保障4.健全人力资源市场和就业服务体系案例：补齐人力资源市场发展短板第二节 职业准入制度案例：大火拷问职业准入制度2017年9月，人力资源社会保障部印发关于公布国家职业资格目录的通知，公布国家职业资格目录。国家职业资格目录共计140项职业资格。其中，专业技术人员职业资格59项，含准入
7、类36项，水平评价类23项；技能人员职业资格81项，含准入类5项，水平评价类76项。资料室：技能人员职业资格一、职业准入制度一、职业准入制度1998年我国正式确定了国家职业资格证书制度的五个等级：国家职业资格五级（初级）、国家职业资格四级（中级）、国家职业资格三级（高级）、国家职业资格二级（技师）、国家职业资格一级（高级技师），见表1-1。二、职业资格证书制度二、职业资格证书制度职业技能鉴定（考核）的内容分为理论知识考试和实际操作技能考核两部分。理论知识考试一般采用闭卷笔试的方式进行，实际操作技能考核一般采用现场操作加工典型工件、生产作业项目、模拟操作等方式进行。理论考试和实际操作考核两项均达到60分以上者为合格，80分以上为良好，95分以上为优秀。三、职业技能鉴定三、职业技能鉴定案例：董钢：21岁破格成为集团最年轻技师资料室：个人如何申报参加技能鉴定？实践与探索1.根据自己所学专业和求职目标，查询就业所需的职业资格证书的种类和级别，提前做好培训和考取相应证书的准备。2.搜集国家最新的就业政策，并以小组为单位进行最新信息发布活动。
