1、 绝密启用前 2019 年中考考前最后一卷【河北 A 卷】 语 文 注意事项： 1本试卷共 6 页，总分 120 分，考试时间为 120 分钟。 2答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。 3答案须用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔书写。 第一部分 （14 题 20 分） 1在下列横线上填写出相应的句子。 （每空 1 分，共 6 分） （1）散入珠帘湿罗幕， 。 （岑参白雪歌送武判官归京 ） （2）伤心秦汉经行处， 。 （张养浩山坡羊潼关怀古 ） （3）我国古人重义轻利、关注精神追求而不在乎物质享受的高洁品质历来为人所称颂。孟子用“ ， ，故不为苟得也”表达为了坚守人格底线而不愿苟且偷生的 执着；宋濂
2、用“ ，略无慕艳意，以中有足乐者， ”表 达自己心中只有读书这一件事，而不在乎其他外在的物质条件的坚定。 2给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。 （每小题 1 分，共 4 分） （1）在世界舞台上，中国扮演着越来越重要的角色 （ ） 。 （2）代表们围绕军民融合深度发展踊跃 （ ）发言，提出了许多有见地的意见和建议。 （3）我们既要全面建成小康社会，又要 （ch ng sh ）而上开启建设社会主义现代化国家新征程。 （4）十九大明确提出，推动京津冀 （xi t ng）发展，高起点规划、高标准建设雄安新区。 3观察下面四张图片，回答后面的问题。 （每小题 2 分，共 6 分） （1）图
3、片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。 答： 改为 改为 （2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。 （3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。 4阅读下面某班学生零用钱支配情况调查图表，写出两条信息。 （4 分） 第二部分 （520 题 50 分） 一、阅读下面这首诗歌，回答 56 题。 （6 分） 渔家傲秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 5下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ） （3 分） A这首词的首句着一“异”字，统领全部景物的特点，写出了边塞
4、秋天的景物与江南一带不同。 B“长烟落日”，颇得王维名句“大漠孤烟直，长河落日圆”之神韵，写出了塞外的壮阔风光。 C“孤城闭”三字，写出戒备森严，透出战事紧张的气氛，隐隐地透露宋朝不利的军事形势。 D“羌管悠悠霜满地”，承上“长烟落日”，作者把月光比作霜，再次强调了思乡情绪。 6请自选角度赏析“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”一句。 （3 分） 二、阅读下面的文言文，回答 711 题。 （14 分） 马钧二异事 先生为给事中 ，与常侍高堂隆、骁骑将军秦朗争论于朝，言及指南车。二子谓古无指南车，记言之 虚也。先生曰：“古有之。未之思耳，夫何远之有？”二子哂之曰：“先生名钧，字德衡。钧者器之模 ，
5、 而衡者所以定物之轻重，轻重无准而莫不模哉！”先生曰：“虚争空言，不如试之易效也。”于是二子遂 以白明帝。诏先生作之，而指南车成。此一异也。 居京师，都城内有地可以为园，患无水以溉。先生乃作翻车 ，令童儿转之，而灌水自覆，更入更出， 其功百倍于常。此二异也。 （选自三国志杜夔传注引马钧传 ） 【注】给事中：皇帝左右的一种侍从官。器之模：陶器的模型。翻车：龙骨水车。 语文试题 第 3 页（共 6 页） 语文试题 第 4 页（共 6 页） 内装订线 此卷只装订不密封 外装订线 7解释下列句子中加着重号的词语。 （每小题 1 分，共 4 分） （1）二子谓 古无指南车 （ ） （2）于是二子遂以白
6、明帝 （ ） （3）患 无水以溉 （ ） （4）而灌水自覆，更 入更出 （ ） 8下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（ ） （2 分） A其功百倍于 常 受地于 先王，愿终守之（ 唐雎不辱使命 ） B夫何远之 有 何陋之 有（ 陋室铭 ） C令童儿转之，而 灌水自覆 面山而 居（ 愚公移山 ） D都城内有地可以 为园 策之不以 其道（ 马说 ） 9把下列句子翻译成现代汉语。 （每小题 2 分，共 4 分） （1）未之思耳，夫何远之有？（2 分） （2）虚争空言，不如试之易效也。 （2 分） 10文章讲述了马钧的哪两件奇事？（2 分） 11从文中的两个小故事中可以看出马钧是一个怎样的人？（2
7、 分） 三、阅读下面文字，回答 1214 题。 （9 分） 把摩托车穿在身上 还记得科幻影片蜘蛛侠里的那个“章鱼博士”吗？他依靠模仿章鱼的机械在各种表面快速前进。 最近，美国一位大学生设计出了类似“章鱼博士”身上穿的机器，那是一种可以穿在身上的电动摩托车。 该车的最大特色是具有模仿人体背部结构的车身，可让司机控制摩托车就像控制自己的身体一样，随心所 欲地行驶。 美国加州帕萨德纳设计学院的学生杰克罗尼亚克觉得现在马路上奔跑的那些摩托车都太普通了，因 此，他查阅了大量的资料，结合了变形金刚机器人、可穿戴的机器人、三轮摩托车等机器的特点，设计出 了这款外形奇特、功能也不错的可穿戴式摩托车。我们都曾经
8、梦想像哪吒那样，脚蹬快速行驶的风火轮， 想去哪儿就去哪儿。可穿戴的摩托车就有些像风火轮了，只是它还不能让用户腾空飞起来。开着这样奇特 的摩托车上街，即使别人不认为你是外星人，也可能认为你是机器人。 哪吒的风火轮的好处是用自己的身体来控制行驶方向和速度，可穿戴摩托车也有这样的好处，它的这 种功能来源于模仿人体背部的车身设计。该车的车身由 36 块用压缩空气推动的人造肌肉组成，另外还有 7 块人造脊椎骨。当司机将这个车身穿在自己身上时，自己的身体怎么运动，车身就怎么运动。也就是说， 你自己的身体向哪儿转，车子也向哪儿转，基本上可以做到人车一体，就如同摩托车长在你身上一样。因 此，开这种可穿戴式摩托
9、车不需要太多的技巧，也不大容易出现安全事故。万一发生了车祸，背部穿戴的 有弹性的车身也可以起缓冲作用，减轻车祸时碰撞产生的伤害。可穿戴式摩托车的加速减速也可以完全由 身体控制，你向下趴时，摩托车就开始加速；向上站立时，摩托车就减速；当身体完全站直后，摩托车就 停了下来。当然，为了安全，该车也设置有刹车。 可穿戴摩托车设计为三脚架的结构，稳定性很好，静止站立时不会倾倒。和一般的三轮车有所不同的 是，它的两个动力轮在前面，单独的非动力轮在后面。骑行该车时，双脚蹬在后轮上，双手握住握把，身 体则由车身以悬挂的方式来支撑， 这样可让骑行者在俯卧行驶的过程中不会感到累。 该车是环保的电动车， 比普通电动
10、车方便快捷，充电 15 分钟就可以行驶 1 小时，最高 时速可达 120 千米。它的加速功能也很好， 从 0 加速到每小时 100 千米只需要 3 秒钟。除了由人体控制车身运动方向外，可穿戴摩托车还有 2 个线性 驱动器。 杰克罗尼亚克非常喜欢自己的设计，他有时会骑着自己的爱车到大街上去兜风，陶醉于别人的异样 目光中。他说：“现在，让我们来想象一下，如果满大街都是这种摩托车在行驶，或许我们会认为自己到 了科幻世界中。” 12下列理解分析不正确的一项是（ ） （3 分） A 这款电动摩托车由美国加州帕萨德纳设计学院的学生杰克 罗尼亚克设计， 它类似于“章鱼博士” 身上穿的机器。 B开这种可穿戴式
11、摩托车，可以做到人车一体，就如同摩托车长在你身上一样，不需要太多的技巧， 也不会出现安全事故。 C该车是环保的电动车，比普通电动车方便快捷，最高时速可达 120 千米。它的加速功能也很好， 从 0 加速到每小时 100 千米只需要 3 秒钟。 D虽然当身体完全站直后，摩托车就停了下来，但是为了安全，该车也设置有刹车。 13文中画线句中的加点词“最高”能否删去？为什么？（3 分） 14文章介绍可穿戴摩托车，为什么要写哪吒的风火轮？（3 分） 四、根据你对文学名著的阅读，回答 1516 题。 （6 分） 15在简爱这本书中，简爱曾有一次被舅妈关进红房子的经历，她是因为什么事被关的？（3 分） 16
12、 儒林外史以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，采用高超的讽刺手法，使该书成 为中国古典讽刺文学的佳作。请你选择书中一个人物，概括他的典型事例，并对他进行简要的评价。 （3 分） 五、阅读下面文字，回答 1720 题。 （15 分） 救命的海鸥 我在 12 岁的时候，有一次跟着爷爷出海捕鱼。 我们满载而归，可是在往回行驶的时候，我们的船撞上了一个暗礁，船也沉了下去，爷爷领着我游 向了一个小岛礁。岛礁上歇着一只海鸥，当我们爬上岛礁时，它只是微微地往后退了退，并没有飞走。 我们离海岸非常近，大约只有几百米，爷爷想要领着我游向海岸，不过爷爷很快打消了这个念头， 因为我们看见了附近的两条大
13、鲨鱼。爷爷告诉我，或许是我们船上的鱼把鲨鱼引了过来，也或许它们本来 就生活在这里。它们在附近游来游去，一直没有离去。海岸不远处有树林也有房子，我和爷爷就对着房子 呼救，可是没人留意到我们。这片海岸都是乱石，没有码头也没有游客，我们靠岸的码头也不在这里 爷爷只是为图方便才想要从这里穿行。 整整两天，鲨鱼没有离开，那只海鸥也没有离开。我们什么也没吃，又饿又渴。后来一只螃蟹来到 了岛礁上，爷爷把它捉住了，然后把它掰成了两半，虽然是生的，很难吃，但我们还是把它吃了下去。当 我手上还剩最后一只蟹腿的时候，我把它递给了那只海鸥，它慢慢地靠近过来。爷爷看了看它说：“难怪 它一直停在这里， 原来它的翅膀脱臼了
14、，我想我能够捉住它，至少我们能多点食物， 不会马上饿死。 ” 我也留意到了那只海鸥的翅膀， 有一块高高隆起的地方， 那应该就是它的翅膀骨头。 “它真可怜！ ” 我说。 这时，爷爷已经伸手捉住了它，他摸了摸海鸥的翅膀，告诉我他没有说错，它的翅膀骨头脱臼了。 就在爷爷打算拧断它的脖子时，我急忙阻止他说：“爷爷，你可以治好它的翅膀吗？” “治好它的翅膀？”爷爷问我。 我点点头，爷爷迟疑了一下，像是突然想到了什么，他兴奋地把海鸥递给我，急忙从口袋里掏出几 张皱巴巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。他把这些钱拿在手上使劲甩，大约一个小时后，钱终于干了， 爷爷用铅笔在每一张钱上都写下了这样一句话： “我们被困
15、在迪拉德海岸附近的岛礁上， 我们被鲨鱼围困， 请救救我们。” 爷爷撕下了衣服的一条布料，他把这些钱绑在了海鸥的腿上。爷爷这才从我怀里抱走海鸥，他捏了 捏它的翅膀，稍一用力，海鸥一阵长叫，爷爷告诉我他已经把海鸥的翅膀骨头接上去了。然后爷爷把海鸥 往空中一抛，它在我们的头顶盘旋了很久，最终飞走了。 我们祈祷着有人会看见它脚上的钱，会有人来救我们。但是一连两天，什么人也没有出现。我们躺 在岛礁上，都以为自己会死在这里。到了第三天中午，我们终于听到了马达声，接着我们远远地看到了一 艘船向我们驶来我们终于得救了! 船上的人给我们食物和水，告诉我们今天早上，有人在自家的院墙上看到一只海鸥，它的腿上绑着 钱
16、。那个人就把这海鸥捉住了，把钱取下来后才看到了上面的字，所以连忙通知了他们。“是这只海鸥救 了你们呀，如果不是它，根本就不会有人知道你们被困在这里。”船上的人这样说。 几天后，爷爷买了很多菜回来，请他们到家里来吃烤肉。聚餐结束后，爷爷悄悄地告诉我，真正救 了我们的不是他们，也不是海鸥，而是我，是我的爱心救了我们。“如果当时你没有阻止我杀死那只海鸥， 那么我们就会失去这个唯一可能使我们获救的机会!”爷爷说。 我这才意识到，原来善良是可以救命的。此后，我一直都以最大的善心去对待别人，虽然我并不能 当即就收获回报，但生活中的点点滴滴其实无时无刻不在回报着我，并使我感受到快乐 17请梳理文章的故事情节
17、，概括填空。 （3 分） 出海捕鱼，触礁被困呼救无果，面临绝境（1）_（2）_ 18阅读文中画线的句子，按要求回答问题。 （6 分） （1）就在爷爷打算拧断它的脖子时，我急忙阻止 他说：“爷爷，你可以治好它的翅膀吗？”（体会 句中加着重号词语的作用） （2）爷爷迟疑了一下，像是突然想到了什么，他兴奋地把海鸥递给我，急忙从口袋里掏岀几张皱巴 巴湿漉漉的钱和半支记账用的铅笔。 （从人物描写的角度赏析句子） 19第段中“我”为什么说“它真可怜”？（3 分） 20文章最后一段在文中有什么作用？请简要分析。 （3 分） 第三部分 （21 题 50 分） 21阅读下面文字，根据要求作文。 （50 分） “美”通常指使人感到心情愉悦的人或者事物。根据你对这个词语的理解，结合你的生活经历，请以 “你真美”为话题，写一篇文章。 要求：题目自拟；有真情实感；文体不限：不少于 600字（写成诗歌不少于 30 行） ；文章 中不要出现真实的地名、校名和人名。
