2022-2023学年江苏省东海晶都双语校初中语文毕业考试模拟冲刺卷含解析.doc

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资源描述

1、2022-2023中考语文模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1下面依次对三国演义水浒传西游记红楼梦的表述,无误的一项是( )A马谡自告奋勇去守街亭,却舍弃水源,选择登上南山据守而非占据山下的城镇,被典韦打败,蜀军被断了咽喉之路,街亭的丢失让诸葛亮非常生气,他想起刘备临死前嘱咐他的话“吾观马谡,言过其实也”,后悔不已,悲痛地斩了立下

2、军令状的马谡。B石秀、杨雄、时迁前往梁山途中投宿祝家店时,时迁因为偷了店中的报晓鸡而被抓,为救时迁,宋江三打祝家庄,首战失利,第二次擒了扈三娘,第三次施“里应外合”之计,用钟离父子等内应,宋江外攻,这样才大破了祝家庄。C火焰山挡住了唐僧师徒西天取经之路,孙悟空便去向铁扇公主借芭蕉扇灭火,铁扇公主因为红孩儿被观音收走而痛恨孙悟空,坚决不借。孙悟空凭借智慧变成红孩儿、变成牛魔王,还请来托塔李天王和天兵天将帮助,才借出芭蕉扇,熄灭了火焰山的火。D贾母带刘姥姥到了怡红院,妙玉得知贾母不喝“六安茶”,便为她泡制了珍贵的“老君眉”,妙玉还悄悄地将林黛玉和薛宝钗叫入到耳房中,专门替她们泡制了一壶茶,并告诉黛

3、玉说,烹茶的雪水采自玄墓蟠香寺,已经存放五年有余,味道十分上乘。2下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A在这瓦蓝瓦蓝的天空下面,新建造的高楼大厦就像雨后春笋一般接连不断地竖起来。B两年前,世界大学生运动会就在这座美轮美奂的建筑中上演了一部青春序曲。C冰雪初融,江河日下,涓涓细流润泽万物,就在人们不知不觉中悄然而至。D五四新文化运动之新,就在于前所未有地开拓和改变了中国知识界和青年一代的意识范畴和思维格局。3下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A在教育系统新春茶话会上,市局领导与教师代表们谈笑风生,其乐融融。B城乡医疗制度改革需要循序渐进地推进,操之过急只会适得其反。C市博物馆用一组栩

4、栩如生的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。D辩论赛上,李明引经据典,夸夸其谈,最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。4下列句子中的加点词所表述的人生际遇与其它三项不同的是( )A三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。B迁客骚人,多会于此。C辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。D一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。5下列句子顺序排列最恰当的一项( )但是这些优秀并非万能,也不是一成不变的。客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化,优秀也可能变成劣势。一个人的知识、能力优势都是后天点滴积累的结果。如刻舟求剑,麻痹大意,更可能发生逆转,最终导致失败。因此,不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼,从而败在了优

5、势上。ABCD6阅读下面这段文字,完成后面小题承诺不是天上的白云,逍遥,pioy ;承诺不是绿波上的一朵浪花,qngyng ,潇洒;承诺不是水面上的一叶浮萍,漂游不定; , ;承诺如同珍珠,它的晶莹是蚌的痛苦的代价,也是蚌的荣耀;承诺如同金黄的谷粒,它的饱满是农民辛勤汗水的结晶,也是农民的希望;承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂勤劳的结晶,也是蜜蜂的骄傲;承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的 huhung;承诺如同清晨绿草尖的露珠,晶亮而短暂。根据拼音将汉字写在下面的田字格内。pio y qng yng hu hung 给文中加点字注音。蚌(_) 陨石 (_) 短暂(_)根据上下文,在

6、横线处仿照划线句在横线上填写恰当的语句。_,_。7默写填空。山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,_。(苏轼浣溪沙)_,欲上青天览明月。(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)人恒过然后能改,_,征于色发于声而后喻。(孟子两章)经典古诗词能涵养心灵的诗意。仰望夜空,你吟出“_,_”,流淌一份乡情;送别友人,你脱口而出“_,_”,传递一份旷达。8读下列名著选段,完成填空。“我笑着跳着,催他们要搬得快。忽然,工人的脸色很谨肃了,我知道有些蹊跷,四面一看,父亲就站在我背后他使我坐在堂中间的桌子前,教我一句一句的读下去,我担着心,一句一句的读下去我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?”以上情节出自朝花夕拾中的

7、_(篇目名)。“我似乎从头上浇了一盆冷水”因为_二、阅读9次北固山下 王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。1对上述节选部分有关句子的理解和分析,不正确的一项是( )A诗中“正”“平”和“阔”三个字既是写景,也是诗人平静心情和豁达胸襟的写照,B首联叙事,尾联抒情,其中的“客路”与“乡书”“归雁”巧妙地形成了首尾呼应C“潮平两岸阔”一句将江景写得恢弘阔大,与“春江潮水连海平”有异曲同工之妙。D尾联直抒胸臆,诗人以“归雁”自喻,表达了对漂泊羁旅生活的厌倦和思乡思亲之情。2“海日生残夜,江春人旧年”一句中又蕴含了什么自然的理趣?请加以概括

8、。10阅读下面的文言文,完成下列小题。水 仙李渔水仙一花,予之命也。予有四命,各司一时:春以水仙兰花为命;夏以莲为命;秋以秋海棠为命;冬以腊梅为命。无此四花,是无命也。一季夺予一花,是夺予一季之命也。水仙以秣陵为最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之乡也。记丙午之春,先以度岁无资,衣囊质尽,迨水仙开时,索一钱不得矣。欲购无资,家人曰:“请已之,一年不看此花,亦非怪事。”予曰:“汝欲夺吾命乎?宁短一岁之寿,勿减一岁之花。且予自他乡冒雪而归,就水仙也。不看水仙,是何异于不反金陵,仍在他乡卒岁乎?”家人不能止,听予质簪珥购之。秣陵:指南京。质:抵押。迨:等到。珥:用玉做的耳饰。1解释下列句子中加点的

9、词。各司一时(_)欲购无资(_)请已之(_)是何异于不反金陵(_)2下列句中加点的“而”与“且予自他乡冒雪而归”中的“而”意思和用法相同的一项是( )A先帝创业未半而中道崩殂B窥镜而自视C一鼓作气,再而衰D舍鱼而取熊掌者也3将下列句子翻译成现代汉语。一季夺予一花,是夺予一季之命也。家人不能止,听予质簪珥购之。4对于水仙,作者可谓“爱花如命”,文中哪些事充分表现了这一点?5文章两次写到“家人”的作用是什么?11锄拄着锄把出村的时候又有人问:“六安爷,又去百亩园呀?”倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑:“是哩。”“咳呀。六安爷,后晌天气这么热,眼睛又不方便,快回家歇歇吧六安爷!”六安爷还是平静地笑笑:“

10、我不是锄地,我是过瘾。”“咳呀,锄了地,受了累,又没有收成,你是图啥呀你六安爷?”六安爷已经记不清这样的回答重复过多少次了,他还是不紧不慢地笑笑:“我不是锄地,我是过瘾。”斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上,渐渐失明的眼睛,给他带来一种说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色,可他听得清人们的腔调,但是六安爷不想改变自己的主意,照样拄着锄把当拐棍,从从容容地走过。百亩园就在河对面,一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河,把百亩园和村子连在一起,这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地,是乱流河一百多里河谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里,西湾村人不知把几千

11、斤几万斤的汗水撒在百亩园,也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食,更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是,从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园, 要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判,煤炭公司一直把土地收购价压在每亩五千块,为了表示绝不接受的决心,今年下种的季节,西湾村人坚决地把庄稼 照样种了下去。煤炭公司终于妥协了,每亩地一万五千块,这场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块,简直就是一个让人头晕的天 价。按照最好的年景,现在一亩地一年也就能收入一百多块钱。想一想就让人头晕,你得受一百多年的辛苦,流一百多年的汗,才能在一

12、亩地里刨出来一万五千块钱 呐!胜利的喜悦中,没有人再去百亩园了,因为合同一签,钱一拿,推土机马上就要开进来了。可是,不知不觉中,那些被人遗忘了的种子,还是和千百年来一样破土而出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水,在晨风中把阳光变幻得五彩缤纷。这些种子们不知道,永远不会再有人来伺候它们,收获它们了。从此往后,百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间,到了该间苗锄头遍的日子,六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三晌,一晌不落。现在,劳累了一天的六安爷已经感觉到腰背的酸痛,满是老茧的手也有些僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地,然后,坐在黄土上

13、很享受地慢慢吸一支烟, 等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了,就再拄着锄把站起来,青筋暴突的臂膀,把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垅里去,没有人催,自己心里也不急,六安爷只想一个人慢慢地锄地,就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。终于,西山的阴影落进了河谷,被太阳晒了一天的六安爷,立刻感觉到了肩背上升起的一丝凉意,他缓缓地直起腰来,把捏锄把的两只手一先一后举到嘴前, 轻轻地啐上几点唾沫,而后,又深深地埋下腰,举起了锄头,随着臂膀有力的拉拽,锋利的锄刃闷在黄土里咯嘣咯嘣地割断了草根,间开了密集的幼苗,新鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着,虽然看不清,可是,耳朵里的声音,鼻子里的气味,河谷

14、里渐起的凉意,都让他顺心,都让他舒服。银亮的锄板鱼儿戏水一般地,在禾苗的绿波中上下翻飞。于是,松软新鲜的黄土上留下两行长长的跨距整齐的脚印,脚印的两旁是株距均匀的玉茭和青豆的幼苗。六安爷种了一辈子庄稼,锄了一辈子地,眼下这一次有些不一般,六安爷心里知道,这是他这辈子最后一次锄地了,最后一次给百亩园的庄稼锄地了。沉静的暮色中,百亩园显得寂寥、空旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰,眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的,他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界里。很多天以后,人们跟着推土机来到百亩园,无比惊讶地发现,六安爷锄过的苗垅里,茁壮的禾苗均匀整齐,一棵一棵蓬勃的庄稼全都充满了丰收的信心。没有人能相信那

15、是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话,六安爷总是平静固执地说,“我不是锄地,我是过瘾。”1结合全文,说说小说以“锄”为标题,有什么寓意?2小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么?请简要分析。3联系你的阅读经验,探究“我不是锄地,我是过瘾”这句话在这篇小说中的作用。4下列选项中对小说的理解正确的一项是( )A小说开头寥寥几句对话,六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上,同时,他与村人的分歧也开始显露,并为下文情节发展埋下了伏笔。B小说中写到百亩园将要变成焦炭厂,往日的田园风光将会被“炉火熊熊、浓烟滚滚”的景象所取代,深化了作者

16、关于生态问题的思考及小说的环保主题。C关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意,传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉,这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感。D综合全文来看,六安爷的“平静固执”,说明他作为一个老人,一方面已经饱经沧桑,看透世事变迁,另一方面也难免思想保守,无法与时俱进。12 让灯光“活”起来当夜幕降临,我们打开灯,点亮城市的时候,是否该想想,怎样才能有效地限制光 污染,并避免能源浪费呢?目前,在城镇中普遍的做法是使用耗能低的 LED 等和可以根据 人流调整光照强度的“智能”灯。然而对目前照明系统的改革完全可以走得更远:直接用发光生物为城市提供夜间照明,代替电能点亮夜空

17、。不切实际?南美洲的印第安人很早以前就开始使用能发光的昆虫光叩甲照明了。生活在 15、11 世纪的西班牙历史学家奥维耶多曾在著作中提及这些昆虫,他记载当地人把它们装在笼子里,用于室内照明。那么,为何等了六个世纪才重新想到走生物照明的路呢?这是因为生物发光长久以来一直神秘莫测。关于生物发光的化学解释一直到 1332 年才出现,但研究人员仍然无法从生物学角度给出解释:为什么有些发光生物可以全天 24 小时发光而另外一些却只在黑暗的环境下发光?为什么发光的强度会因为物种的不同而不同?所幸,对生物发光遗传机制的研究,终于在最近 20 年取得了突破性进展。相关部门开始认真考虑大范围使用发光生物进行照明。

18、想象一下:灌木丛、隔离带和道路两旁的大树都在发光人间仙境!不过,还有最后一道难关需要攻克:目前研究的发光生物尚不足以用来照明,或只能在无法大规模复制的试验环境下发光。这是因为,大部分的发光物种是海生的,生活在深海中 30%的深海物种都可以发光。众多研究团队跃跃欲试,想要越过这最后一道难关。他们成竹在胸:合成生物学的出现让我们能够把某一物种的发光能力转移到其他物种身上。美国纽约州立大学的研究人员采用并不发光但易于栽培的烟草属植物做实验:在它 们的“动力工厂”叶绿体中植入一段海生发光细菌的 DNA 序列。结果怎样?成功获得发光基因的植物可以 24 小时不间断地自主发光,持续数月。只是目前这类植物发

19、出的光线仍然 极其微弱:只有在黑暗中才能看见一星微光,亮度仅数流明,远不及一个 40 瓦白炽灯泡亮(400 流明)!但这无妨科研人员积极调整方案,毕竟原理已然明晰,试验所得植株的发光亮度也越来越高。法国的两支研究团队则另辟蹊径,致力于开发生物夜灯及其他基于生物发光的补充照明设备。其中一支主攻发光真菌,另一团队则致力于发光细菌的研究。前者从 2011 年起测试了多种真菌菌株(已知有 10 种天然发光),直至发现一种单株样本能够发出与一支蜡烛相当的亮光。后者专攻基因细菌,已经成功研发出一种贴片,将 20 张这种含有发光细菌的贴片粘在墙面上,能令一片漆黑的房间亮到足以视物。研究人员预言,“我们无法用

20、生物发光代替所有路灯,因为亮度不够。但在不远的将来,可用之点亮橱窗、公交车站、广场、楼梯扶手、人行道甚至警示牌。” 当然,还有很多方面尚待提高,如何大幅提高照明亮度,并延长“生物灯”的寿命,如何突破目前仅能发出绿色和蓝色光的限制,等等。1下列对文章的分析和理解,不符合文意的一项是( )A文章开头从日常生活写起,能引起读者兴趣,从而引出说明对象。B美洲的印第安人早就用能发光的昆虫照明,可见生物照明是可行的。C生物发光一直神秘莫测,至今研究人员仍无法从生物学角度给出解释。D发过研究人员确信在不远的将来能用生物发光代替所有的路灯。2阅读全文,说说生物照明发展过程中遇到了哪些限制。3请说出第段画线句所

21、使用的说明方法,并分析其表达作用。4生物照明是否具有推广价值,请结合全文谈谈你的看法。13阅读文段,回答问题为古老的故事穿上年轻外衣认识博物馆文创郎窑红、豆沙红、枫叶红、碧玺色、人鱼姬2018年12月,故宫博物院授权的商家发布了一系列颇具古典韵味的口红,这些古色古香的颜色开启了一场“历史与颜色的告白仪式”。故宫,一座即即将600年的城,一座90余年的博物馆,正在尝试用文创产品讲述自身充满深厚底蕴与文化积淀的故事,让人们通过文创产品直接触摸文化,亲身感受文化。故宫文创“长”这样文创,博物馆的“最后一个展厅”销售文创产品的博物馆商店在国外通常被称为博物馆的“最后一个展厅”。这间独特的展厅不仅可以为

22、博物馆带来经济效益,而且对文化传播有着潜移默化的重要作用。庄严肃穆是人们对故宫的固有印象,如今故宫收起了古板面孔,玩起了文创。“尚方宝剑”被缩小设计成了圆珠笔;御前侍卫的腰牌被设计成了“奉旨旅行”的行李牌,御前侍卫的形象则融入了卡通手机座;古代官员上朝时必戴的官帽和雨伞相遇变身成了“顶戴花翎官帽伞”,朝珠成了时尚的耳机故宫博物院具有“宫廷配方”的文创产品不断走进普通人的生活,突破了传统文化和器物实用型之间的壁垒,一次又一次地刷新这故宫博物院的文创产值。中国人民大学教授喻国明指出:“任何一种文化都需要承载物。文化借助承载物才能得以保存,获得欣赏,进而表现出文化的生命力。好的文创产品能够把当地的历

23、史、人文融汇其中,形成一种生活氛围,一种有质感的记忆。”凭借“反萌差”“接地气”的营销推广方式,故宫博物院售卖的一系列文创产品迅速成为“爆款”。朝珠当耳机、顶戴花翎成了防晒伞、“联就是这样的汉子”折扇、“雍正御批”胶带等一系列“萌系”文创类产品迅速蹿红,成为年轻人喜欢的“潮物”。在器物层面之外,故宫联手腾讯成立“创新实验室”,开展了一系列传统与科技跨界的文化活动。比如,在“故宫条漫大赛”中,创作者借助条漫形式把故宫藏品的文化与历史故事巧妙结合,用流行方式和独特语言让更多人了解故宫文物和传统文化。品牌亲民化、产品娱乐化、用户年轻化、营销多元化让一个会卖萌的故宫逐渐成为爆款IP。当年近600岁的故

24、宫决心放下身段,赢得的不仅是文创产品一年卖出十几个亿的财富,还有外界对其开放、创新态度的由衷点赞。“清晨起床,你用皿方罍样式的茶器泡了壶茶,随手翻过故宫日历上过去的一页;中午,你边用故宫筷子吃饭,边用朝珠耳机听音乐;午后纳凉,你穿上如意凉拖,用朕亦甚想你的扇子扇来习习凉风”这是故宫博物院院长单霁翔对故宫文创产品融入日常生活的一种设想,也显现出文创产品介入现代生活的种种可能。近年来,作为博物馆的“最后一个展厅”,博物馆文创产品融合生活场景与文物技艺的作用日益受到重视。苏州博物馆老馆有一棵由明代书法家文徵明亲自栽种的紫藤树,距今已有500多年历史。自2013年一场纪念文徵明的特展开始,“将文衡山先

25、生手植藤种子带回家”的创意,让这颗紫藤树的种子成为苏州博物馆颇具知名度的季节性文创产品。小小一粒种子,便将文化名人的历史记忆与观众的家居生活联系在一起,也让江南人文精神在现实场景中得以延续。透视博物馆文创另一面当文创产品几乎成为每一个博物馆的“标配”时,如何避免“最后一个展厅”走向“千馆一面”,成为一种新的挑战。从目前国内博物馆文创产品来看,绝大多数博物馆走的都是“卖萌”路线。文创产品琳琅满目,可是细细盘点,无外乎文具、服饰、工艺品。基于文物资源的外形进行简单的复制加工,难免陷入千篇一律的窠臼,容易让消费者形成审美疲劳。博物馆文创产品营销不同于企业营销,需要从公益性的角度出发,提升博物馆整体品

26、牌的认知度及 美誉度,向大众提供能够带来文化教育和精神享受的文化创意产品,让收藏在博物馆里的文物“活起来”。_旧闻链接2016年4月15日,娱乐真人秀节目奔跑吧,兄弟摄制组将拍摄地点安排在了杭州博物馆,演员们在摆满了珍贵文物的展厅里喧闹、打斗、奔跑。博物馆的宁静被打破,演员们在展厅里为表演游戏而放肆追逐,更使这些珍贵文物处于严重的危险之中。1(初读判断)以下是四位同学初读材料后的看法,你认为与文意相符的一项是( )。A小萌:我知道了故宫文创只有“生活实用文创”、“数字交互文创”和“联合跨界文创”这三种形式。B小佳:博物馆商店被称为“最后一个展厅”,是因为文创产品对传播博物馆文化、提升博物馆认知

27、度和美誉度起着重要作用,但也仅此而已。C小柯:从皿方罍茶器到故宫日历,从朝珠耳机到如意凉拖,可见文创产品已经完全融入了人们的日常生活,成为一种必需品。D小琬:博物馆文创产品大多青睐“卖萌”路线,而“萌系”文创产品也深受年轻人追捧。2(细读解释)通读全文,完成下列小柯和小琬的对话。3(猜读推测)根据小标题(蒙上过度商业化阴影)以及“旧闻链接”,你觉得文章横线处会写些什么内容?说说你的推测。4(研读辨析)小萌和小佳就“文创产品”的价值和影响进行深入思考后,各自有了以下不同理解。请你结合材料“故宫文创长这样”中介绍的文创产品,说说你的看法和理由。小萌:文创产品顺应时代潮流,将现代科技与传统文化巧妙结

28、合,给人们生活带来无限的、新颖的创意的同时又传播着传统历史文化,可谓相得益彰。小佳:文创产品打着“创新”的旗号,其实是对历史文物的不尊重和戏弄,让庄严肃穆的博物馆迷失在某些恶俗的流行文化中,失去了应有的风貌。三、语言表述14一天,放学后你刚收拾好要回家,这时你的同学小A急匆匆跑过来对你说;“嗨,小B,今天你再帮我打扫卫生吧,否则我看比赛要晚了!”面对同学一次次不合理的要求,你应该怎样说?写出你的答案。四、写作15从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。题目一:以“夜空中最亮的星”为题,根据你的理解,写一篇文章,文体不限(诗歌除外)。题目二:目前,科学家在用人工智能(AI)和X射线解密古代社会。他

29、们利用巨大的数据库想让“时光机器”拥有地图功能,以帮助历史学家更直观地看到人如何在时空中移动,思想如何在时空中传播。假如你也拥有这台时光机器,你最想做什么?请以“ 社会”为题,在文中用上“历史学家”“时光机器”“跨越”这三个词语,发挥想象,写一篇文章。要求:将文章题目抄写在答题卡上。如选择题目二,请将题目补充完整。字数600800字之间。不要出现所在学校的真实校名或师生姓名。参考答案一、积累与运用1、B【解析】此题考查的名著的知识积累。A:马谡是被张郃打败;C:孙悟空第一次变成了小虫;D:贾母带刘姥姥到了怡红院栊翠庵。故选B。2、C【解析】A项,雨后春笋:指春天下大雨后发出来的竹笋,而且一下子

30、就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。使用恰当。B项,美轮美奂:解释是原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。使用恰当;C项,江河日下:意思是指江河的水一天天地向下流,现比喻情况一天天地坏下去。使用不恰当;D项,前所未有:意思是从来没有发生过的。使用恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。3、D【解析】试题分析: D项成语使用不恰当,“夸夸其谈”指

31、浮夸空泛地大发议论,形容说话、写文章浮夸不切实际、用于贬义词,不合语境。点睛:解答此题 ,平时要有大量的成语积累,再是要结合句意表述,从词性、词义,习惯用法等多方面考虑,确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种:望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。如本题D 项,整个语境应该是褒义,而“夸夸其谈”是贬义词,故感悟色彩不当。4、C【解析】ABD三项的加点字。都表示“当官被贬”。C项的加点字“表示被启用”。5、B【解析】本题考查句子的排序,根据句子内容,先确定还是句开头的问题,比较这两个句子,是这段话的中心句,而不是句,排除A和D句谈的与句一样“优秀”有关,排除C句,故答案为B。6

32、、(1)飘逸 轻盈 辉煌 (2)bng yn zn (3)答案不唯一 【解析】(1)字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“飘逸”“辉煌”造字法都为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。(2)字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“蚌”:软体动物,用鳃呼吸,有两扇坚硬的石灰质的壳。生活在淡水中,肉可食,壳可制装饰品或供药用。有的蚌,壳内能产珍珠。读“bng”,注意据义定音。(3)仿句,要求有三:一是所

33、述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。抓住前例句“承诺不是水面上的一叶浮萍,漂游不定”的句式结构。陈述的主体是“承诺”,并是个否定句。内容要与前几句相谐。一定要符合神形兼备的要求。如:承诺不是夜幕中的一朵昙花,转瞬即逝。7、(1)潇潇暮雨子规啼 (2)俱怀逸兴壮思飞 (3)困于心衡于虑而后作 (4)举头望明月 低头思故乡 海内存知己 天涯若比邻 【解析】考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“潇、俱、衡、己、涯”的书写。8、五猖会 被父亲

34、强迫背诵鉴略 【解析】试题分析:考查名著阅读。根据文本所写的故事情节可以知道,这段文字出自鲁迅的朝花夕拾中的五猖会。“五猖会”是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。文章记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。据此填写作答。【点睛】解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。对于“课标”推荐的中外文学名著,要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等,并反复阅读书中的精彩片段,以形成自己的阅读体验。二、阅读9、1D2旧事物中孕育着新事物。【解析

35、】1试题分析:考查对诗文表现手法的理解。诗歌的尾联采用的是间接抒情的方法,通过“归雁传书”来暗示自己淡淡的思乡之情。据此,选项D所说的“直抒胸臆”是错误的。故答案为D。2试题分析:考查对语句的理解。“海日生残夜,江春入旧年”一联,意思是海日生于残夜,将驱尽黑暗;江春,那江上景物所表现的“春意”,闯入旧年,将赶走严冬。作者从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,提到主语的位置而加以强调,并且用“生”字“入”字使之拟人化,赋予它们以人的意志和情思。妙在作者无意说理,却在描写景物、节令之中,蕴含着一种自然的理趣旧事物中孕育着新事物。据此理解作答。10、1 (1)季节。 (2)想要。 (

36、3)停止。 (4)通“返”,返回。 2B3(1)一个季节夺走了我的一种花,这就是夺走了我一个季节的生命。(2)家人不能阻止我,(只好)听任我抵押首饰购买水仙花。4冒雪赶回南京看水仙花;竭尽家财买水仙花。5作用是衬托作者对水仙花的喜爱。【解析】1本题考查学生理解文言字词的意思的能力。第一个根据语境,应译为“季节”,和我们现代汉语的意思一致。第二个是文言文中的常见字,用法也很固定,就是“要,想要”。第三个根据语境,应译为“停止”,也是其常规用法。第四个为通假字,先说出所通的字,再解释。2本题考查学生对文言虚词的掌握和辨析能力。“且予自他乡冒雪而归”中的“而”是表修饰的,表明“冒雪”是对“归”的修饰

37、。B 项,“而”表修饰。A 项,“而”表转折。C 项,“而”表顺承,“就,则”的意思。D 项,“而”表并列。3注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的关键词有“止”“质”等。“止”是“阻止,劝阻”的意思,“质”是“抵押”的意思。同时要注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式、固定句式的翻译。还要注意翻译完之后一定要对句子进行必要的整理,使句意通顺。4本题考查学生提取信息的能力。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。“哪些事”表明不是一件,所以要到文章中从前向后找出来,尽量找全,并加以概括。组织语言时以作者为陈述

38、的主题,概括出作者冒雪赶回南京看水仙花、竭尽家财买水仙花这两件事。5本题考查学生对写作手法的掌握。整篇文章主要在写作者对花的爱,写家人的两处,一处是家人说“请已之,一年不看此花,亦非怪事”,阻止“我”买花;另一处是“家人不能止,听予质簪珥购之”,是阻止未果。可见写家人是对“我”爱花的侧面描写,其作用就是衬托“我”对花的喜爱。【点睛】推断实词意思有下列方法:1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位

39、置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对,词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇。译文:水仙这种花,是我生命的一部分。我有四条命,各自存在于一年的一个时节:春天以水仙、兰花为命,夏天以莲花为命,秋天以秋海棠为命,冬天以蜡梅为命。如果没有这四种花,也就没有我这条命了。一个季节夺走了我的一种花,这就是夺走了我一个季节的生命。水仙花数南京的最好了,我之所以把家安在南京,并不是为了在南京安家,而是为了在

40、水仙的故乡安家。记得丙午年的春天,无富余钱财过年,当时穷困潦倒,等到水仙花开的时候,没钱购买。家人说:“你要自己克制,一年不看水仙花也没什么可奇怪的。”我说:“难道你们是想要夺去我性命吗?我宁可少掉一年的寿命,也不想一个季节没有花的陪伴。况且我从他乡冒着大雪回到南京,就是为了看这水仙花。如果看不到,岂不是不如不回来南京,就待在他乡过年算了?”家人不能阻止我,(只好)听任我抵押首饰购买水仙花。11、1锄作为一种农具,象征六安爷的人生和精神;锄喻示劳动者和土地的亲密关系;锄意味着传统的农业生产和生活方式;锄作为一种劳作行为,蕴含着六安爷对土地的热爱,又暗含着他对土地的告别。2强调百亩园是西湾村人安

41、身立命的物资基础;将百亩园抽象为一种生活方式的象征;与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。3六安爷层面:六安爷用这句话来回应村人的劝阻,由此能感受到他温和而又固执的性格特征;百亩园即将不复存在,六安爷的眼睛也快要失明,他要过在百亩园劳作的“瘾”,由此能体会到他内心的隐痛。小说主旨层面:在大地上劳作是一种“瘾”,即劳动者的精神需要;随着传统的农业生产、生活方式的结束,精神的意义只剩下“过瘾”,令人叹惋又发人深思。4C【解析】1本题考查标题的含义,小说标题含义的解题思路:在理解题目本意的基础上,首先要注意它在文中是否有比喻象征意义。其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨意义。解答时

42、在理解标题“锄”本意的基础上,要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。在作用方面,可从六安爷对土地的感情、故事情节、主题等角度概括作答。本文标题“锄”是一种农具,象征六安爷的人生和精神;“锄”作为一种劳作行为,蕴含着六安爷对土地的热爱。2本题考查语言艺术的魅力。数量词的使用能让表达更有力度,更震撼。小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史,能够更好地突出百亩园对百姓的贡献,突出六安爷对土地的不舍,也与现代工业进驻农村,田地荒芜形成鲜明对比,凸显主题。3本题主要考查关键语句对小说的人物及主题的理解。作答时应抓住“不是锄地”“是过瘾”等词语,体会六安爷的内

43、心世界,他是在抓住最后的机会与土地告别,读来令人唏嘘,也表现了他对农村传统生活方式的守护。从中不难看出小说的主题,即现代科技对农村产生的冲击,引发作者的思考。4A“六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象”错,文本没有体现“孤僻”。B“深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题”错,属于主题扩大,小说所表达的是人与土地分离的悲凉感。D“另一方面也难免思想保守,无法与时俱进”错,应该是表现了六安爷对农村传统生活方式的固守。12、1D2参考要点:生物发光长久以来一直神秘莫测,无法从生物学角度给出解释;目前研究的 发光生物尚不足以用来照明,或只能在无法大规模复制的试验环境下发光。3示例:第段画线句使用作比较

44、的说明方法。将发光植物的亮度与灯光相比较,并以具体的数据,有力地证明了发光植物的亮度之微弱。4示例:我认为生物照明具有推广价值,因为生物照明能有效地限制光污染,并避免能源浪费;而且合成生物学的出现让我们能够把某一物种的发光能力转移到其他物种身上,这就 使得生物照明有了可性;目前众多研究团队致力于研究,在不远的将来,将有可能逐渐代 替电能。【解析】1D错,“确信”说法太绝对,文中用的是“预言”。2根据题目找到“如何大幅提高照明亮度,并延长“生物灯”的寿命,如何突破目前仅能发出绿色和蓝色光的限制”“生物发光长久以来一直神秘莫测,研究人员仍然无法从生物学角度给出解释”,这些都是生物照明发展过程遇到的

45、限制。3本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。划线句子画线句使用作比较的说明方法。将发光植物的亮度与灯光相比较,并以具体的数据,有力地证明了发光植物的亮度之微弱。4开放性试题,结合文中“有效地限制光污染,并避免能源浪费”“把某一物种的发光能力转移到其他物种身上”“大幅提高照明亮度,并延长“生物灯”的寿命”先提出看法然后说明理由,理由合乎情理即可。13、1D2主标题生动而形象地概括

46、了文创产品用现代流行的“反萌差”“接地气”等元素来承载古老深厚的历史文化和人文精神这一本质特征,同时能够吸引读者的目光,激发阅读兴趣,留下深刻印象。3标题中的关键词是“过度商业化”,也就是意味着过度追求经济利益,再结合链接材料中娱乐真人秀为了达到节目效果,为了提高节目收视率,而置博物馆中文物的安危于不顾,我推测文中横线处应该写的是博物馆文创产品过度追求赚钱而一味迎合顾客口味导致产品文化内涵被忽略弱化甚至低俗化,失去了文创产品的精神内核。4示例:我比较同意小萌的看法,我认为文创产品既给大众带来了创新科技的生活享受,又能让大众认识和触摸传统历史文化,何乐而不为?胤禛美人图APP通过高科技手段,让大众更直接地接触古代服饰、器物等,又非常便捷,不受博物馆观赏的

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