1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。宋宋范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记岳阳楼岳阳楼6中国江南三大名楼之一岳阳楼巫山雨中国江南三大名楼之一黄鹤楼滕王阁中国江南三大名楼之一滕王阁 滕王阁滕王阁面临赣江，处于赣江和抚面临赣江，处于赣江和抚河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴河交汇处。由唐高祖之子滕王李元婴任都督时，以封号为名。与黄鹤楼、任都督时，以封号为名。与黄鹤楼、岳阳楼并称江南三大名楼。楼阁建成岳阳楼并称江南三大名楼。楼阁建成之后，历经唐、宋、元、明、清等封之后，历经唐、宋、元、明、清等封建王朝，一千多年来毁而复建达建王朝，一千多年来毁而复建达2828次。次。现在的滕王阁楼
2、于现在的滕王阁楼于19891989年年1010月月8 8日竣工，全楼九层，高日竣工，全楼九层，高57.557.5米，背城米，背城临江，距唐代遗址百余米。关于滕王临江，距唐代遗址百余米。关于滕王阁，历代题咏也很多，如唐代诗人钱阁，历代题咏也很多，如唐代诗人钱起的起的滕王阁诗滕王阁诗，宋代刘敏求的诗，宋代刘敏求的诗，辛弃疾的词辛弃疾的词贺新郎贺新郎赋滕王阁赋滕王阁，明代洪武年间解缙有对联语。但后人明代洪武年间解缙有对联语。但后人的作品无有出王勃右者，他的的作品无有出王勃右者，他的滕王滕王阁序阁序成为千古传诵的名篇佳作。成为千古传诵的名篇佳作。滕王阁联滕王阁联 兴废总关情。看落霞孤鹜、秋兴废总关情。
3、看落霞孤鹜、秋水长天，幸此地湖山无恙水长天，幸此地湖山无恙 古今才一瞬。问江上才人、阁古今才一瞬。问江上才人、阁中帝子，比当年风景如何中帝子，比当年风景如何六岁六岁便善写文章便善写文章。王杨卢骆王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。当时体，轻薄为文哂未休。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（杜甫）（杜甫）初唐四杰初唐四杰写作背景写作背景 王勃著滕王阁序，时年二十六。王勃前往交趾探望王勃著滕王阁序，时年二十六。王勃前往交趾探望父亲的途中，适逢九月重阳之日，王勃途经洪州（现在的江父亲的途中，适逢九月重阳之日，王勃途经洪州（现在的江西南昌），正赶上洪州都督阎某重修了名楼滕王阁
4、，于阁上西南昌），正赶上洪州都督阎某重修了名楼滕王阁，于阁上欢宴群僚和宾客，借以标榜政绩。欢宴群僚和宾客，借以标榜政绩。酒兴正酣，阎都督请各位嘉宾行文赋诗以纪欢宴之盛况，酒兴正酣，阎都督请各位嘉宾行文赋诗以纪欢宴之盛况，其实阎公是想让略具诗名的女婿孟学士好好展露一手，孟学其实阎公是想让略具诗名的女婿孟学士好好展露一手，孟学士也已经准备妥当，只等当众吟咏，因此在座诸公均再三谦士也已经准备妥当，只等当众吟咏，因此在座诸公均再三谦让。至王勃之座时，王勃不谙此道，踌躇应允，令得满座愕让。至王勃之座时，王勃不谙此道，踌躇应允，令得满座愕然。王勃于是端坐书案，神情凝注，手拈墨碇缓慢磨墨，借然。王勃于是端坐
5、书案，神情凝注，手拈墨碇缓慢磨墨，借机酝酿才思。机酝酿才思。阎都督和众宾客看王勃不紧不慢，阎都督和众宾客看王勃不紧不慢，于是登阁赏景，吩咐小吏随时通报。很于是登阁赏景，吩咐小吏随时通报。很长时间，小吏来报第一句长时间，小吏来报第一句“南昌故郡，南昌故郡，洪都新府洪都新府”，阎都督听觉老生常谈，实，阎都督听觉老生常谈，实乃平淡无奇；小吏又报乃平淡无奇；小吏又报“星分翼轸，地星分翼轸，地接衡庐接衡庐”，阎都督默不言语；及至小吏，阎都督默不言语；及至小吏来报来报“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色色”，阎都督遂拍手称赞天才之笔，急，阎都督遂拍手称赞天才之笔，急令众文武返滕王阁
6、开怀畅饮，尽欢而散。令众文武返滕王阁开怀畅饮，尽欢而散。可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥可见当时王勃年轻气盛，才华横溢，挥毫泼墨，语惊四座的情景。毫泼墨，语惊四座的情景。骈文是魏晋以后出现的一种新文体，又骈文是魏晋以后出现的一种新文体，又称称“骈俪文骈俪文”、“骈体文骈体文”或或“骈偶文骈偶文”。骈文本义即是对偶文的意思，因其常用四六骈文本义即是对偶文的意思，因其常用四六字句，故又称为字句，故又称为“四六文四六文”。骈体文形成于骈体文形成于魏晋，南北朝是全盛时代，成为文章的正宗，魏晋，南北朝是全盛时代，成为文章的正宗，中唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。中唐古文运动兴起才逐渐走向衰落。骈文的主要
7、特点是骈文的主要特点是1 1、双句为主，对仗工整，、双句为主，对仗工整，2 2、讲究平仄，声律和谐，、讲究平仄，声律和谐，3 3、崇尚藻饰，多用典故。、崇尚藻饰，多用典故。文体常识文体常识1、诵读感知，能读准节奏，概括文章的诵读感知，能读准节奏，概括文章的主要内容。主要内容。2、掌握文中重点文言字词和特殊句式。、掌握文中重点文言字词和特殊句式。3 3、体会情景交融的写法、体会情景交融的写法,体会作者复杂的体会作者复杂的情感。情感。扶扶/凌云凌云/而自惜而自惜读法指导读法指导诵读感知诵读感知读读法法指指导导 叙宴会热烈、欢快：叙宴会热烈、欢快：“台隍枕夷夏之台隍枕夷夏之交交王将军之武库王将军之武
8、库”及及“爽籁爽籁”以下三联。以下三联。写美景（明朗、开阔）：第二段。写美景（明朗、开阔）：第二段。抒胸怀（郁愤、苍凉）：抒胸怀（郁愤、苍凉）：“穷睇眄于中穷睇眄于中天天岂效穷途之哭岂效穷途之哭”。道缘由（欣慰）：最后一段。道缘由（欣慰）：最后一段。翼翼轸轸（zhzh n n ）襟襟（jn jn）三江）三江 瓯瓯（uu ）越）越 陈陈蕃蕃（）棨戟棨戟（q jq j ）襜襜（chnchn ）帷）帷 胜胜饯饯（）潦潦水（水（）骖騑骖騑（cn ficn fi ）鹤鹤汀汀（tngtng ）凫凫（ff ）渚渚（zhzh ）披绣）披绣闼闼（tt ）川泽川泽纡纡（yy ）骇瞩骇瞩（）闾阎闾阎（）舸舸舰（舰（
9、）云销雨云销雨霁霁（）孤孤鹜鹜（ww ）遄遄（chunchun ）飞）飞 睢睢（susu ）园）园 睇眄睇眄（d mind min ）命运多命运多舛舛（chunchun ）涸涸辙（辙（）弱弱冠冠（）簪笏簪笏（）叨叨（toto ）陪鲤对）陪鲤对盛盛筵筵（ynyn ）梓梓（z z ）泽）泽fnjinlohi zh l ynghgunzn hj掌握字音 第一部分第一部分（1 1）：概写洪洲地理风貌，引出参）：概写洪洲地理风貌，引出参加宴会的人物。（加宴会的人物。（由地到人由地到人）第二部分第二部分（2 23 3）：写三秋时节滕王阁的）：写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然人文景观。（万千气象和周围
10、的自然人文景观。（由人到景由人到景）第三部分第三部分（4 4）：写宴会的盛况，抒发人生的）：写宴会的盛况，抒发人生的感慨。（感慨。（由景到情由景到情）第四部分第四部分（5 5）：述说自己的身世和怀才不遇）：述说自己的身世和怀才不遇 的苦闷，感叹盛宴难再。的苦闷，感叹盛宴难再。自主阅读全文，根据注释，自主翻译全文，然后整自主阅读全文，根据注释，自主翻译全文，然后整理文中一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式和成理文中一词多义、古今异义、词类活用、特殊句式和成语等文言现象。语等文言现象。积累文言词语积累文言词语第一段古今异义古今异义(1)千里逢迎，高朋满座千里逢迎，高朋满座 古义：古义：_今义：今
11、义：_(2)孟学士之词宗孟学士之词宗 古义：古义：_今义：今义：_ 迎接迎接言行迎合别人心意言行迎合别人心意(贬义贬义)掌管文学撰述的官掌管文学撰述的官,座中文人座中文人常用来指学位常用来指学位词类活用词类活用(1)名词的活用名词的活用名词的意动用法名词的意动用法 襟三江而带五湖襟三江而带五湖_名词作状语名词作状语雄州雾列，俊采星驰雄州雾列，俊采星驰_上出重霄上出重霄_名词的使动名词的使动徐孺下陈蕃之榻徐孺下陈蕃之榻 (2)动词的活用动词的活用动词的使动用法动词的使动用法腾蛟起凤腾蛟起凤_ 动词用作名词动词用作名词台隍枕夷夏之交台隍枕夷夏之交_以以为襟为襟 以以为衣带为衣带 像雾一样，像星星一
12、样像雾一样，像星星一样 向上向上 使使腾飞使腾飞使起舞起舞 接壤的地方接壤的地方使使放下放下(3)形容词的活用形容词的活用形容词作名词形容词作名词宾主尽东南之美宾主尽东南之美_俊杰俊杰都督阎公之雅望，宇文新州之懿范都督阎公之雅望，宇文新州之懿范定语后置句。定语后置句。“之之”，定语后置的标志。，定语后置的标志。1 1、准确翻译、准确翻译2 2、知识联系：、知识联系：蚓无爪牙之利蚓无爪牙之利仰观宇宙之大，仰观宇宙之大，俯察品类之盛俯察品类之盛特殊句式特殊句式童子何知童子何知句式特点：句式特点：_ 宾语前置宾语前置千里逢迎千里逢迎句式特点：句式特点：_动宾倒装动宾倒装宾主尽东南之美宾主尽东南之美句
13、式特句式特_都督阎公之雅望都督阎公之雅望句式特点：句式特点：_判断句判断句定语后置定语后置(“之之”作定语后置的标志作定语后置的标志)星分翼轸，地接衡庐星分翼轸，地接衡庐 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越雄州雾列，俊采星驰雄州雾列，俊采星驰台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美人物之盛人物之盛物华天宝，龙光射牛斗之墟物华天宝，龙光射牛斗之墟人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻与会人物与会人物孟学士孟学士 王将军王将军都督阎公都督阎公历史之久历史之久南昌故郡，洪都新府南昌故郡，洪都新府地域之广地域之广宇文新州宇文新州诵读理解诵读理解第
14、一段在文中的作用是什么？第一段在文中的作用是什么？叙述滕王阁所在地洪州的地势之雄伟、物产之珍叙述滕王阁所在地洪州的地势之雄伟、物产之珍异、人才之杰出、宾主之珍贵及自己参加胜饯的异、人才之杰出、宾主之珍贵及自己参加胜饯的缘由和心情。这样概写，初步写出了滕王阁的不缘由和心情。这样概写，初步写出了滕王阁的不同凡响，为后文详写作好铺垫。同凡响，为后文详写作好铺垫。扣题中的扣题中的“洪府洪府”二字。二字。小结小结成语积累成语积累形容各种珍贵的物品形容各种珍贵的物品。2 2、【人杰地灵人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。人使地增色，地因人而著
15、名。即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。或指杰出人物生于灵秀之地。3 3、【胜友如云胜友如云】胜：指才智出众。胜：指才智出众。才智出众的朋友们云集一处。才智出众的朋友们云集一处。4 4、【高朋满座高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。高：高贵，高尚。座：座位。满座尽是高贵的宾朋。满座尽是高贵的宾朋。5 5、【腾蛟起凤腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。像蛟龙腾越，腾：腾越。起：起舞。像蛟龙腾越，凤凰起舞。凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。比喻文辞奇巧优美，才华横溢。1、【物华天宝物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指华：
16、精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。万物的光华，天上的宝气。赏三秋之美景诵读课文，对照注释疏通理解文意。重点注意红诵读课文，对照注释疏通理解文意。重点注意红体体 词语的解释。词语的解释。时时维维九月，九月，序序属三秋。潦水尽属三秋。潦水尽而而寒潭清，烟寒潭清，烟光光凝而凝而暮山暮山紫紫。俨骖騑俨骖騑于于上路上路，访风景，访风景于崇阿于崇阿；临帝子临帝子之之长洲，得天人长洲，得天人之之旧馆。层峦耸翠，旧馆。层峦耸翠，上上出出重霄；飞阁流丹，重霄；飞阁流丹，下下临无地。鹤汀凫渚，临无地。鹤汀凫渚，穷穷岛屿岛屿之萦回；桂殿兰宫，之萦回；桂殿兰宫，列列冈峦之体势。冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山
17、原旷其盈视，川泽纡其披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇骇瞩。闾阎扑地，瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云雀黄龙之舳。云销销雨雨霁霁，彩彻区明。落霞，彩彻区明。落霞与与孤鹜孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷穷彭蠡之彭蠡之滨；雁阵滨；雁阵惊惊寒，声断衡阳之浦。寒，声断衡阳之浦。学习第二段学习第二段 地面的积水消尽而寒潭清澈见底，烟光地面的积水消尽而寒潭清澈见底，烟光雾气凝结，傍晚的山峦雾气凝结，傍晚的山峦(呈现出呈现出)紫色。紫色。在在到到使动，使动，使使感感到惊骇到惊骇名作状名作状“用用钟钟”“”“用鼎用
18、鼎”古今异义古今异义俨骖俨骖騑騑于上路于上路 古义：古义：_今义：今义：_词类活用词类活用动词的使动用法动词的使动用法山原旷其盈视山原旷其盈视_雁阵惊寒雁阵惊寒_高高的路高高的路动身动身使使开阔开阔通假字通假字云销雨霁，彩彻区明云销雨霁，彩彻区明_通通_，_“消消”消散消散销销使使惊惊使使吃惊吃惊川泽纡其骇瞩川泽纡其骇瞩_形容词的使动用法形容词的使动用法名词作状语名词作状语上出重霄上出重霄 _ 下临无地下临无地_向上向上向下向下形容词形容词活用活用为动词为动词响穷彭蠡之滨响穷彭蠡之滨_唱彻、传彻唱彻、传彻潦水尽潦水尽而而寒潭清，烟光凝寒潭清，烟光凝而而暮山紫暮山紫因而因而特殊句式特殊句式1、俨
19、骖俨骖騑騑于上路于上路句式特点：句式特点：_2、响穷彭蠡之滨、响穷彭蠡之滨句式特点：句式特点：_3、声断衡阳之浦声断衡阳之浦句式特点：句式特点：_省略句省略句(省略介词省略介词“于于”)省略句省略句(省略介词省略介词“于于”)介宾短语后置介宾短语后置 文章分析文章分析第二段第二段时维九月，时维九月，序属三秋。序属三秋。潦潦水水尽而寒潭尽而寒潭清清，烟光凝而暮，烟光凝而暮山山紫紫。俨骖騑于上路，俨骖騑于上路，访风景于崇阿。访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸层台耸翠翠，上出重霄；上出重霄；飞阁翔飞阁翔丹丹，下临无地。下临无地。鹤汀凫渚，鹤汀凫渚，穷岛屿之萦
20、回；穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，桂殿兰宫，列冈峦之体势。列冈峦之体势。“秋水秋水”和和“秋色秋色”动静结合动静结合 点明时令点明时令来阁过程来阁过程仰视的角度写滕王阁所在地势的景色仰视的角度写滕王阁所在地势的景色 滕王阁本身的壮丽，鲜艳的阁道及阁的滕王阁本身的壮丽，鲜艳的阁道及阁的高耸高耸 阁周围的近景阁周围的近景 阁在山水形胜之地阁在山水形胜之地 秋水秋色秋水秋色光光凝凝山山紫紫来阁过程来阁过程临临长洲，长洲，得得旧馆旧馆阁之所在阁之所在层峦：层峦：九月三秋九月三秋水水尽尽潭潭清清（时、序时、序）俨俨骖騑，骖騑，访访风景风景穷萦回穷萦回下临下临上出上出飞阁：飞阁：汀渚：汀渚：良辰良辰美景美景色彩
21、色彩丰富丰富建筑建筑华丽华丽讲究讲究按提纲按提纲 朗朗诵课文诵课文文章分析文章分析披绣闼，披绣闼，俯雕甍，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。山原旷其盈视，川泽盱其骇瞩。闾阎扑地，闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；钟鸣鼎食之家；舸舰迷津，舸舰迷津，青雀黄龙之轴。青雀黄龙之轴。云云销销雨霁，雨霁，彩彻区明。彩彻区明。渔舟唱晚，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。声断衡阳之浦。由外至里由外至里 由上视下由上视下 登高望远所见山川之美登高望远所见山川之美 极写人烟之盛，渲染出一片富庶祥和气象极写人烟之盛，渲染出一片富庶祥和气象 转写自然景物，绘出雨后天晴的景色转写自然景物，
22、绘出雨后天晴的景色 生活之乐生活之乐 候鸟之歌候鸟之歌 千古绝唱千古绝唱4、登临之状：、登临之状：山原旷山原旷 川泽纡川泽纡山川之美山川之美闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津人烟之盛人烟之盛云云 雨雨 彩彩 区区 落霞孤鹜落霞孤鹜 秋水长天秋水长天 雨后天晴雨后天晴渔舟唱晚渔舟唱晚 雁阵惊寒雁阵惊寒人鸟共乐人鸟共乐远远望望之之景景按提纲按提纲 朗读朗读并背诵课文并背诵课文披闼披闼 俯甍俯甍赏赏析析段段色彩变化之美色彩变化之美寒潭寒潭清清暮山暮山紫紫层峦耸层峦耸翠翠 飞阁流飞阁流丹丹青雀青雀黄黄龙龙彩彩彻区明彻区明远近变化之美远近变化之美鹤汀凫渚鹤汀凫渚 桂殿兰宫桂殿兰宫山原盈视山原盈视 川泽骇
23、瞩川泽骇瞩 云销雨霁云销雨霁 彩彻区明彩彻区明上下浑成之美上下浑成之美上上出重霄出重霄 下下临无地临无地闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津落霞孤鹜落霞孤鹜 秋水长天秋水长天虚实相衬之美虚实相衬之美渔舟唱晚渔舟唱晚雁阵惊寒雁阵惊寒写景总结视觉（远看视觉（远看 、近观；俯视、仰观）、近观；俯视、仰观）听觉听觉色彩对比，动静结合色彩对比，动静结合你能找出你喜欢的句子进行鉴赏吗？你能找出你喜欢的句子进行鉴赏吗？作者从哪些角度描写了滕王阁的美景？描写方法？作者从哪些角度描写了滕王阁的美景？描写方法？欣赏参考潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。两句写出了两句写出了色彩变化色彩变
24、化之美。它不囿于静止的画面色彩，着力之美。它不囿于静止的画面色彩，着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓傍晚的山因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在重，在浓淡对比浓淡对比中突出秋日景物特征，中突出秋日景物特征，描写的景物显出层次，描写的景物显出层次，一个一个“寒寒”字体现出秋的特征，抒发出秀美山川给人清爽的字体现出秋的特征，抒发出秀美山川给人清爽的感觉。感觉。被前人誉为被前人誉为“写尽九月之景写尽九月之景”。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。层峦耸翠
25、，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。仅用十六个字就形容出台阁建筑的壮丽。“上出重霄上出重霄”“”“下下临无地临无地”，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。，用夸张的笔法突出楼之高，水之深。“翠翠”本是本是翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，突出了颜色鲜艳悦目。翠绿的琉璃瓦色，这里借指瓦，突出了颜色鲜艳悦目。“飞飞”字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，字描绘出阁道高耸如鸟之欲飞，“流流”字形容彩画气势形貌。字形容彩画气势形貌。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。这句确实脱胎于庾信的这句确实脱胎于庾信的“落花与芝盖齐飞，杨柳共春落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色
26、旗一色”诗句，诗句，但王勃的句子较原句更真实自然，优美但王勃的句子较原句更真实自然，优美动人。此句是传诵千古的名句，是本文最为闪光的一句。动人。此句是传诵千古的名句，是本文最为闪光的一句。相传都督阎某拂袖而去后，闻此句矍然而起，说：相传都督阎某拂袖而去后，闻此句矍然而起，说：“此真此真天才，当传不朽矣。天才，当传不朽矣。”落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；秋水碧而落霞自天而下，孤鹜自下而上，故曰齐飞；秋水碧而连天，长天净而映水，故曰一色。连天，长天净而映水，故曰一色。落霞在天上飘动，白鹭在空中翱翔，红白相映，色彩落霞在天上飘动，白鹭在空中翱翔，红白相映，色彩鲜明；晚霞原本是无生命的自然景物
27、，他与有生命的飞鸟鲜明；晚霞原本是无生命的自然景物，他与有生命的飞鸟并提，构成了鲜活有趣的画面。青天碧水，天水相接，上并提，构成了鲜活有趣的画面。青天碧水，天水相接，上下浑然一色。全句构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙下浑然一色。全句构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。作者将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写好图。作者将眼前的秋景注入了心中的豪迈，使景物描写平添了一份洒脱之气。平添了一份洒脱之气。鉴赏三段鉴赏三段古今异义古今异义1 1、阮籍、阮籍猖狂猖狂古义：古义：_今义：今义：_2 2、所赖君子所赖君子见机见机古义：古义：_今义：今义：_3 3、穷穷且益坚且益坚古义：古义：_今义：今
28、义：_狂放，不拘礼法狂放，不拘礼法 肆无忌惮肆无忌惮看见细微的征兆看见细微的征兆 看机会看形势看机会看形势困厄，处境艰难困厄，处境艰难穷困穷困词类活用词类活用1、名词的活用名词的活用（1）、）、名词作动词名词作动词目吴会于云间目吴会于云间_（2）、名词作状语）、名词作状语 萍水相逢萍水相逢_2、动词的活用动词的活用 动词的使动用法动词的使动用法 屈贾谊于长沙屈贾谊于长沙_ 窜梁鸿于海曲窜梁鸿于海曲_使动，使使动，使受屈受屈使动，使使动，使流窜流窜名词做动词，看名词做动词，看像浮萍一样像浮萍一样形容词的活用形容词的活用四四美美具，二具，二难难并并名词：美好的事物名词：美好的事物 、难得的事、难得
29、的事遥襟俯畅，遥襟俯畅，逸兴遄飞。逸兴遄飞。爽籁发而清风生，爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，睢园绿竹，气凌彭泽之樽；气凌彭泽之樽；邺水朱华，邺水朱华，光照临川之笔。光照临川之笔。四美具，四美具，二难并。二难并。望长安于日下，望长安于日下，目吴会于云间。目吴会于云间。地势极而南溟深，地势极而南溟深，天柱高而北辰远。天柱高而北辰远。关山难越，关山难越，谁悲失路之人？谁悲失路之人？萍水相逢，萍水相逢，尽是他乡之客。尽是他乡之客。怀帝阍而不见，怀帝阍而不见，奉宣室以何年？奉宣室以何年？写宴会的盛大，人才的写宴会的盛大，人才的众多，佳节良辰的难得众多，佳节良辰的难得 以直抒的方
30、式吐露远离以直抒的方式吐露远离京城、报国无路的失意京城、报国无路的失意流落之情。流落之情。讨论讨论:这一段哪里写这一段哪里写“乐乐”？哪里写哪里写“悲悲”？“悲悲”从何来？从何来？1.1.齐读三段齐读三段,体会作者情感体会作者情感为何而乐？良辰、美景赏心、乐事为何而悲？为何而悲？天地阔远而自身渺小关山难越，关山难越，谁悲失路之人谁悲失路之人3、这段包含了作者哪些复杂的思想、这段包含了作者哪些复杂的思想 感情感情。欢饮之乐；欢饮之乐；对宇宙无穷的感慨；对宇宙无穷的感慨；对人生无常的感叹；对人生无常的感叹；2、我们学过的或接触过的诗文中，有、我们学过的或接触过的诗文中，有没有类似的联想？没有类似的
31、联想？陈子昂陈子昂登幽州台歌登幽州台歌：“念天地之悠悠念天地之悠悠，独怆然而涕下，独怆然而涕下”苏轼苏轼前赤壁赋前赤壁赋：“哀吾生之须臾，羡哀吾生之须臾，羡长江之无穷长江之无穷”刘禹锡刘禹锡西塞山怀古西塞山怀古：“人生几回伤往人生几回伤往事，山形依旧枕寒流事，山形依旧枕寒流”小结小结第三段第三段:宴会盛况宴会盛况管弦之胜管弦之胜,歌声之美歌声之美宴会豪华宴会豪华,人物高雅人物高雅兴尽悲来兴尽悲来叹天地之大叹天地之大,宇宙无穷宇宙无穷人生无常人生无常,盛衰有时盛衰有时,怀才不遇怀才不遇,报国无路报国无路人生难免失意，中国历史上许多文人都遭逢过人生难免失意，中国历史上许多文人都遭逢过失意，他们作出
32、了怎样的选择？你如何评价？失意，他们作出了怎样的选择？你如何评价？冯唐李广贾谊梁鸿孟尝阮籍怀才不遇、报国无路怀才不遇、报国无路自比表怨意自比表怨意不可放任自流，要振起反衬自己意志坚定不可放任自流，要振起反衬自己意志坚定欣赏第四五段 高声朗诵这段文字，体会高声朗诵这段文字，体会作者复杂的思想感情作者复杂的思想感情。为自己怀才不遇而悲伤；认识现实后的自我安慰；对理想人格境界的追求；豁达乐观的情怀。小结小结第三段：第三段：言自己虽时运不济，但因之自勉，言自己虽时运不济，但因之自勉，从消沉中振起，理想、志节不变从消沉中振起，理想、志节不变嗟乎！嗟乎！时运不齐，时运不齐，命途多舛。命途多舛。冯唐易老，冯
33、唐易老，李广难封。李广难封。所赖君子见所赖君子见机机，达人知命。达人知命。老当益壮，老当益壮，宁移白首之心？宁移白首之心？穷且益坚，穷且益坚，不坠青云之志。不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，北海虽赊，扶摇可接；扶摇可接；东隅已逝，东隅已逝，桑榆非晚。桑榆非晚。孟尝高洁，孟尝高洁，空怀报国之心；空怀报国之心；阮藉猖狂，阮藉猖狂，岂效穷途之哭！岂效穷途之哭！全力抒写壮志决不因老全力抒写壮志决不因老迈困顿而稍有变易，透迈困顿而稍有变易，透露乐观向上的情怀露乐观向上的情怀。借怀才不遇的人物，借怀才不遇的人物，表达自己有志难伸的表达自己有志难伸的悲愤。悲愤。
34、1.1.一一介介书生书生 2.2.盛筵难盛筵难再再古：低微的古：低微的今：介绍，介于今：介绍，介于句意：一个地位低下的读书人。句意：一个地位低下的读书人。古：第二次。古：第二次。今：又今：又句意：盛大的宴会难以再遇到。句意：盛大的宴会难以再遇到。分析分析 1 1、作者自谦之辞是哪句？、作者自谦之辞是哪句？“三尺微命，一介书生三尺微命，一介书生”2 2、作者写终军、班超、宗悫的目的何在？、作者写终军、班超、宗悫的目的何在？暗示自己不甘做一介书生暗示自己不甘做一介书生 3 3、写尽古今宴会曲终人散的凄凉的句子是哪、写尽古今宴会曲终人散的凄凉的句子是哪句？句？“胜地不常，盛筵难再胜地不常，盛筵难再”
35、4 4、作者写潘江、陆机的目的是什么？、作者写潘江、陆机的目的是什么？期望在座各位施展文才，各赋所怀。期望在座各位施展文才，各赋所怀。2222、兰亭已矣，梓泽丘墟。、兰亭已矣，梓泽丘墟。兰亭：在今浙江省绍兴西南。晋朝王羲之曾和兰亭：在今浙江省绍兴西南。晋朝王羲之曾和群贤宴集于此，赋诗作文，作有群贤宴集于此，赋诗作文，作有兰亭集序兰亭集序，文，文坛上传为佳话。梓泽：晋朝石崇的金谷园，又名梓坛上传为佳话。梓泽：晋朝石崇的金谷园，又名梓泽，在今河南省洛阳市西北。亦曾有文人聚会于此。泽，在今河南省洛阳市西北。亦曾有文人聚会于此。这两句是说，当年兰亭宴集的盛况已成陈迹，这两句是说，当年兰亭宴集的盛况已成
36、陈迹，繁华的金谷园也早变为一片废墟。繁华的金谷园也早变为一片废墟。呜呼！呜呼！胜地不常，盛筵难再。胜地不常，盛筵难再。兰亭已矣，梓泽丘墟。兰亭已矣，梓泽丘墟。临别赠言，幸承恩于伟饯；临别赠言，幸承恩于伟饯；登高作赋，是所望于群公。登高作赋，是所望于群公。敢竭鄙诚，恭疏短引。敢竭鄙诚，恭疏短引。一言均赋，四韵俱成。一言均赋，四韵俱成。请洒潘江，各倾陆海云尔。请洒潘江，各倾陆海云尔。写尽古今盛会曲终人散、无写尽古今盛会曲终人散、无迹可寻的凄凉迹可寻的凄凉 归结到写诗做序的本事上来，从对宇归结到写诗做序的本事上来，从对宇宙人生的无限感慨中回到现实情境宙人生的无限感慨中回到现实情境 自己不避浅近，先写
37、了序和诗自己不避浅近，先写了序和诗 期望在坐的嘉宾各展文才，各赋所怀期望在坐的嘉宾各展文才，各赋所怀 联系际遇。不遇之悲，是对社会（联系际遇。不遇之悲，是对社会（“盛世盛世”）现实的控诉和揭露。既表现出嗟悲叹老的现实的控诉和揭露。既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极；又表示自己壮怀伤感和见机知命的消极；又表示自己壮怀白首不移。白首不移。失意的悲哀失意的悲哀对时代的抨击；对时代的抨击；写积极的壮怀写积极的壮怀表现出一种用世的乐观。表现出一种用世的乐观。讨论：怎样看待王勃的思想感情？讨论：怎样看待王勃的思想感情？滕王阁诗滕王阁诗 王王 勃勃滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾
38、罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。阁中帝子今何在？槛外长江空自流。注释注释江：赣江。江：赣江。帝子：指滕王。帝子：指滕王。槛：槛：jin 栏杆。栏杆。赏析赏析 这首诗原附于这首诗原附于滕王阁序滕王阁序后，序末后，序末“四韵俱成四韵俱成”一句中的一句中的“四韵四韵”即借代此即借代此诗。由于序文的影响太大，淹没了这首诗诗。由于序文的影响太大，淹没了这首诗的艺术价值，很多读者，只知道王勃的的艺术价值，很多读者，只知道王勃的滕王阁序滕王阁序，却不知道王勃的，却不知道王勃
39、的滕王阁滕王阁诗诗。诗歌第一句诗歌第一句“滕王高阁临江诸滕王高阁临江诸”直接点题，直接点题，一个一个“临临”字写出了滕王阁的居高之势。第二句字写出了滕王阁的居高之势。第二句由今及古，遥想当年兴建此阁的滕王，坐着鸾铃由今及古，遥想当年兴建此阁的滕王，坐着鸾铃马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上，举行豪华繁盛马车，挂着琳琅玉佩，来到阁上，举行豪华繁盛的宴会的情景，诗人不禁产生了人生盛衰无常的的宴会的情景，诗人不禁产生了人生盛衰无常的怅惘。怅惘。第三、四两句写画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入第三、四两句写画栋飞上了南浦的云，珠帘卷入了西山的雨。这里诗人运用了夸张的手法既写出了西山的雨。这里诗人运用了夸张的手法既
40、写出了滕王阁居高临远之势，又写出了滕王阁如今冷了滕王阁居高临远之势，又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形。融情于景，寄慨遥深。落寂寞的情形。融情于景，寄慨遥深。“闲云潭闲云潭影日悠悠影日悠悠”一句，笔触则由空间转入时间，一句，笔触则由空间转入时间，“悠悠悠悠”二字点出了时日的漫长。第六句则很自然地二字点出了时日的漫长。第六句则很自然地生发了事物变换、星座移动、年复一年的感慨。生发了事物变换、星座移动、年复一年的感慨。末尾两句，诗人在提出建阁的人如今何在的疑问末尾两句，诗人在提出建阁的人如今何在的疑问后，以景作结，似答非答，更进一步抒发了人生后，以景作结，似答非答，更进一步抒发了人生盛衰无常而宇宙永
41、恒的感慨。盛衰无常而宇宙永恒的感慨。“槛外长江空自流槛外长江空自流”一句与李白的诗句一句与李白的诗句“唯见长江天际流唯见长江天际流”的意境相的意境相似，有异曲同工之妙似，有异曲同工之妙。在历代吟咏滕王阁的律绝中，王勃的在历代吟咏滕王阁的律绝中，王勃的滕王阁诗滕王阁诗可谓上乘之作。诗歌以可谓上乘之作。诗歌以凝练、含蓄的文字概括了序的内容，凝练、含蓄的文字概括了序的内容，气度高远，境界宏大，与气度高远，境界宏大，与滕王阁序滕王阁序真可谓双璧同辉，相得益彰。真可谓双璧同辉，相得益彰。中心归纳：本文先写宴会之盛和登临滕王阁所见之本文先写宴会之盛和登临滕王阁所见之壮美景象，进而因景生情，表达自己对壮美景
42、象，进而因景生情，表达自己对人生路途坎坷的感慨，表明自己虽报国人生路途坎坷的感慨，表明自己虽报国无门却壮志不坠，处困顿而情操不移，无门却壮志不坠，处困顿而情操不移，遇逆境而壮志更坚的执着态度，抒发了遇逆境而壮志更坚的执着态度，抒发了自己交织于内心的失望与希望、痛苦与自己交织于内心的失望与希望、痛苦与追求、失意与奋进的复杂感情。追求、失意与奋进的复杂感情。歌德说过：歌德说过：“人人心中有盏灯，强者经风不人人心中有盏灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。熄，弱者遇风即灭。这盏灯，就是理想。”理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若理想之灯虽然美好，但也是虚无缥缈的。若想让理想之灯放出光芒
43、，需要付出艰辛的劳想让理想之灯放出光芒，需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。动甚至是一生的努力。没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将没有理想的人，就像一艘无舵的孤舟，终将被大海吞没；不肯为理想奋斗的人，就像一被大海吞没；不肯为理想奋斗的人，就像一颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的颗黑夜的流星，不知会陨落何方。寻找你的理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火伴你一理想之灯并将它点亮，让不灭的灯火伴你一生前行！生前行！作业作业背诵并默写课文背诵并默写课文1、按要求背诵默写。、按要求背诵默写。后人常用来形容后人常用来形容“怀才不遇怀才不遇”的名句是的名句是 。后人常用来表达坚持气节的名句是后人常用来表
44、达坚持气节的名句是 。相似于相似于“亡羊补牢亡羊补牢”义的名句是义的名句是 。冯唐易老，李广难封。冯唐易老，李广难封。穷且益坚，不坠青云之志。穷且益坚，不坠青云之志。东隅已逝，桑榆未晚。东隅已逝，桑榆未晚。66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选 选择的，只有往这条路走，别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前，先得受尽悲痛，流尽眼泪。可是这样是好的，应该要这样 罗曼罗兰 68、一个
45、最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方才可以显出非常的气节；风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候，候，只有大勇大智的人才能够处之泰然；莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）71、瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大，失
46、去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感，一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋，只
47、有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 8
48、8、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰，但可以爬上半山腰，这总比待在平地上要好得多。如果我们的内心为爱的光辉所照亮，我们面前前 又有理想，那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处）91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。托尔斯泰 92、成功，从失败的土壤中顽强生出。德 国
49、 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿
50、插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧 1天行健，君子以自强不息。天行健，君子以自强不息。周易 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之，勿以善小而不为。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。三国志刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及，见不善如探汤。见善如不及，见不善如探汤。论语 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生
