1、美猴王美猴王 本文选自我国古代杰出的长篇神话小说西游记，作者是明代的吴承恩。小说主要讲述了唐僧师徒四人历尽千辛万苦到西天取经的故事，主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等。1.初步感受古典文学的语言特点，体会中国初步感受古典文学的语言特点，体会中国古典四大名著之一的古典四大名著之一的西游记西游记的语言美的语言美和古代劳动人民的丰富想象力。和古代劳动人民的丰富想象力。2.了解课文内容，感悟了解课文内容，感悟“石猴石猴”勇敢顽强、勇敢顽强、无私无畏的个性特点。无私无畏的个性特点。3.学习生字词，能流利有感情地朗读课文。学习生字词，能流利有感情地朗读课文。遂遂 獐獐猕猕 猿猿顽顽 窍窍镌镌 挠挠（
2、m）（su）（遂心）（遂心）（zhng）（獐鹿）（獐鹿）（猕猴）（猕猴）（wn）（顽固）（顽固）（yun）（猿猴）（猿猴）（jun）（镌刻）（镌刻）（no）（阻挠）（阻挠）（qio）（窍门）（窍门）名曰：石窍：镌：喜不自胜：拱伏无违：抓耳挠腮：力倦神疲：名字叫作。石头边隙。欢喜得自己不能控制。形容非常高兴。伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。乱抓耳朵和腮帮子。形容焦急、忙乱或苦闷得无计可施的样子。刻。太累了而全身无力，精神不好。阅读提示阅读提示 本课是我国古典小说本课是我国古典小说西游记西游记中的中的一个片段，课文叙述了石猴成为猴王的一一个片段，课文叙述了石猴成为猴王的一段经历。读课文，看看石猴是
3、哪来的段经历。读课文，看看石猴是哪来的?又又是怎样成为猴王的是怎样成为猴王的?把不懂的地方画下来，把不懂的地方画下来，跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读跟同学、老师讨论。把你喜欢的语句多读几遍，也可以抄下来。如有兴趣还可以读几遍，也可以抄下来。如有兴趣还可以读读读西游记西游记。1、你们谁看过、你们谁看过西游记西游记这部小说？其中给你留下印象最这部小说？其中给你留下印象最深的是那个人物？深的是那个人物？2、你知道、你知道西游记西游记中的中的孙悟空打哪来？又是怎样成为美孙悟空打哪来？又是怎样成为美猴王的吗？猴王的吗？四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相四面更无树木遮阳，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来
4、，每受天真地秀，日精衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华感之既久，遂有通灵之意。月华感之既久，遂有通灵之意。这一段以极其精练的语言写出了石猴这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众，为后文甚至全书写孙悟显得他神异出众，为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。由空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部旷世名著的第一页。此也掀开了一部旷世名著的第一页。那
5、猴在山中，却会行走跳跃，食草那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。宿石崖之下，朝游峰洞之中。这一段作者写了石猴日常生活的多个这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。又顽皮可爱的小石猴。他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水
6、无泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。波，明明朗朗的一架桥梁。这一句写石猴入洞的情景，这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、瞑、蹲、纵、跳纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。你们才说有本事进得来，出得去，不伤你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？众猴听睡，各享成家之福，何不拜我为王？众猴听说，即拱伏无违。一个个
7、序齿排班，朝上礼说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称拜，都称“千岁大王千岁大王”。众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石闹，早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石猴却相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲猴却相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的材料。这石猴因计，是天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，穿越水帘洞的壮举赢得群猴的
8、敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派端坐在一个石凳上，猴阔步登场，威风、气派端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的情景。众猴子一个个伏首称臣的情景。有兴趣的同学可以读一有兴趣的同学可以读一读读西游记西游记，准备好召开，准备好召开一个一个西游记西游记故事会，看故事会，看谁讲的故事最精彩。谁讲的故事最精彩。作者简介作者简介 吴承恩（吴承恩（15061582），字汝忠，号射阳居），字汝忠，号射阳居士，出生在一个由书香门第而衰落为商人的家庭。士，出生在一个由书香门第而衰落为商人的家庭。其先世为涟水人，早在五世祖前就迁居淮安；高
9、祖其先世为涟水人，早在五世祖前就迁居淮安；高祖吴鼎，素为白衣；曾祖吴铭，始跻身儒林，做过浙吴鼎，素为白衣；曾祖吴铭，始跻身儒林，做过浙江余姚县学训导；祖父吴贞，由年例入监，当过浙江余姚县学训导；祖父吴贞，由年例入监，当过浙江仁和（今杭州）县学教谕；父吴锐，因家庭败落，江仁和（今杭州）县学教谕；父吴锐，因家庭败落，同街坊商人之女徐氏结婚，遂袭徐氏家业，成为店同街坊商人之女徐氏结婚，遂袭徐氏家业，成为店铺老板。吴承恩自幼敏慧，博览群书，但科举失意，铺老板。吴承恩自幼敏慧，博览群书，但科举失意，直到年近半百才考取了岁贡生，后在好友礼部侍郎直到年近半百才考取了岁贡生，后在好友礼部侍郎李春芳的帮助下，六
10、十一岁时屈就长兴县丞，后因李春芳的帮助下，六十一岁时屈就长兴县丞，后因对官场不满，愤然辞职，返归故乡。七十一岁时，对官场不满，愤然辞职，返归故乡。七十一岁时，始执笔写始执笔写西游记西游记。西游记西游记 西游记西游记是我国古典神话小说，为中国是我国古典神话小说，为中国“四大四大名著名著”之一。全书共一百回，分为三部分：一至七回之一。全书共一百回，分为三部分：一至七回写孙悟空花果山称王和大闹天宫；八至十二回写取经写孙悟空花果山称王和大闹天宫；八至十二回写取经的缘由和唐僧的身世；十三至一百回，写唐僧师徒在的缘由和唐僧的身世；十三至一百回，写唐僧师徒在取经途中所经历的八十一难。书中讲述唐朝法师西天取经
11、途中所经历的八十一难。书中讲述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。它成书于取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。它成书于16世纪明朝中叶，自问世以来几百年间在中国及世世纪明朝中叶，自问世以来几百年间在中国及世界各地广为流传，久盛不衰。至今已被翻译成十几种界各地广为流传，久盛不衰。至今已被翻译成十几种语言。在中国，乃至亚洲部分地区，西游记已经家喻语言。在中国，乃至亚洲部分地区，西游记已经家喻户晓。其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和户晓。其中孙悟空、唐僧、猪八戒、沙僧等人物和“大闹天宫大闹天宫”“”“三打白骨精三打白骨精”“”“火焰山火焰山”等故事更是等故事更是妇孺皆知，耳熟能详
12、。妇孺皆知，耳熟能详。唐僧唐僧 唐僧俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，唐朝唐僧俗家姓陈，乳名江流，法名玄奘，唐朝第一高僧，所以被人们称为唐僧。西行取经时，第一高僧，所以被人们称为唐僧。西行取经时，唐朝太宗皇帝李世民赐法名三藏。唐僧十八岁出唐朝太宗皇帝李世民赐法名三藏。唐僧十八岁出家皈依佛门，经常青灯夜读，对佛家经典研修不家皈依佛门，经常青灯夜读，对佛家经典研修不断，而且悟性极高，二十来岁便名冠中国佛教，断，而且悟性极高，二十来岁便名冠中国佛教，倍受唐朝太宗皇帝厚爱。后来被如来佛祖暗中选倍受唐朝太宗皇帝厚爱。后来被如来佛祖暗中选中去西天取经，并赐宝物三件，即袈裟、九环锡中去西天取经，并赐宝物三件，即
13、袈裟、九环锡杖、紧箍咒。唐僧身材高大，举止文雅、性情和杖、紧箍咒。唐僧身材高大，举止文雅、性情和善，佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一善，佛经造诣极高。他西行取经遇到九九八十一难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚难，始终痴心不改，在孙悟空、猪八戒、沙和尚的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取的辅佐下，历尽千辛万苦，终于从西天雷音寺取回三十五部真经。回三十五部真经。孙悟空孙悟空 孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里
14、；使用的兵器如意金箍俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘地。他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃盛会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天的蟠桃盛会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火护唐僧西天取经，三打白骨精，
15、收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。猪八戒猪八戒 猪八戒法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是猪八戒法号悟能，是唐僧的二徒弟，原来是玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐出天界，玉皇大帝的天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐出天界，到人间投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪相似。他到人间投胎，却又错投猪胎，嘴脸与猪相似。他会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉钯。会变身术，能腾云驾雾，使用的兵器是九
16、齿钉钯。唐僧西去取经路过云栈洞，猪八戒被孙悟空收服，唐僧西去取经路过云栈洞，猪八戒被孙悟空收服，八戒从此成为孙悟空的好帮手，一同保护唐僧西八戒从此成为孙悟空的好帮手，一同保护唐僧西天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但天取经。八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，不分敌我。他对师兄的话言听计怪的美色所迷，不分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。沙和尚沙和尚
17、 沙和尚法名悟净，原是天宫玉帝的卷帘大将，沙和尚法名悟净，原是天宫玉帝的卷帘大将，因触犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪。因触犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪。他使用的兵器是一柄月牙铲，武艺高强，不畏强敌。他使用的兵器是一柄月牙铲，武艺高强，不畏强敌。经南海观世音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙悟空、经南海观世音菩萨点化，拜唐僧为师，与孙悟空、猪八戒一起保护唐僧西天取经。他身上有两件宝，猪八戒一起保护唐僧西天取经。他身上有两件宝，一件是菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成的项圈。后一件是菩萨葫芦，一件是九个骷髅组成的项圈。后来，他用九个骷髅作为九宫，把菩萨葫芦安放在其来，他用九个骷髅作为九宫，
18、把菩萨葫芦安放在其中，成为法船，稳似轻舟，顺利地帮助师徒四人渡中，成为法船，稳似轻舟，顺利地帮助师徒四人渡河西去。沙和尚在保护唐僧西天取经路上，任劳任河西去。沙和尚在保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二，取经后被封为金身罗汉。怨，忠心不二，取经后被封为金身罗汉。白龙马白龙马 白龙马小白龙原来是西海龙王敖闰殿下的三白龙马小白龙原来是西海龙王敖闰殿下的三太子。龙王三太子纵火烧了殿上玉帝赐的明珠，太子。龙王三太子纵火烧了殿上玉帝赐的明珠，触犯天条，犯下死罪，幸亏大慈大悲的南海观世触犯天条，犯下死罪，幸亏大慈大悲的南海观世音菩萨出面，才幸免于难，被贬到蛇盘山等待唐音菩萨出面，才幸免于难，被贬到蛇盘
19、山等待唐僧西天取经。无奈他不识唐僧和悟空，误食唐僧僧西天取经。无奈他不识唐僧和悟空，误食唐僧坐骑白马，后来被观世音菩萨点化，锯角退鳞，坐骑白马，后来被观世音菩萨点化，锯角退鳞，变化成白龙马，皈依佛门，取经路上供唐僧坐骑，变化成白龙马，皈依佛门，取经路上供唐僧坐骑，任劳任怨，历尽艰辛，终于修成正果，取经归来，任劳任怨，历尽艰辛，终于修成正果，取经归来，被如来佛祖升为八部天龙。被如来佛祖升为八部天龙。这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心，建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑，设计师是东京大学教授坂村健。全文是按照空间转换的顺序来介绍的。第1
20、自然段先总体说明了住宅的装置和使用情况，“住宅里安装了一百多台电脑，一切都由电脑指挥”。第2至7自然段从住宅的周边设施（风向标）、进入住宅的程序，以及会客室的布置、厨房装备、卧室“休息系统”的使用、浴室的装置等几方面具体说明了电脑住宅中智能系统的使用和功能。这一部分是详写，也是文章的重点部分。最后一个自然段概括说明电脑住宅中电脑设置隐蔽、各负其责、相互合作的特点。课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、安全和舒适，使我们体会到迅猛发展的科学技术给人们带来的便利，唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。课文条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。选编这篇课文的目的，一是增长学生
21、的见识，培养他们热爱科学的情感；二是引导学生阅读说明性文字，体会按一定顺序说明事物的方法。引言浓浓的童话情让我们经历了一段段美好时光，重新拾起它，你会觉得它是那么美好。这节课让我们在写童话的、讲童话、演童话的过程中，再一次尽情体验童话给我们的快乐吧！走进“大看台”过渡：上节课老师让大家八仙过海、各显神通，编童话、写童话、讲童话、演童话，走进今天的“大看台”，同学们一定按捺不住心中的喜悦，想一试身手。心动不如行动，让我们开始吧！重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。师：我之所以会“张冠李戴”，将一个人做的事情安在另一个人身上，是因为我生：“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见“我”这样读书会怎样说？而伯父
22、却生：摸着胡子（带着感情读）师：你能听懂伯父的话吗？从中可以感受到什么？（实际上是在幽默而婉转的批评“我”读书太马虎）因此，听了这句话，“我”比挨打挨骂还难受。指名再读这件事，仔细体会鲁迅先生关心子女，善于启发教育孩子，连批评孩子时都替孩子想得多。师：伯父不仅仅是宛转地批评了我，而且还送给了我两本书表和小约翰，伯父这么一个大文学家，居然还仍抽出时间翻译儿童读物给孩子们看，这不也表明他为孩子们想得多吗？（二）学习“救助车夫”这件事。（出示投影片）（指名读“爸爸跑到伯父家里剩下的药和绷带也给了他”）师：请大家看看图，用自己的语言说说图上的内容。师：谁能说说你课外收集到的关于鲁迅先生的资料。鲁迅先生是什么身份？想想资料上的内容，再看看图中的鲁迅先生，你有什么感受？师：是啊，鲁迅先生就是这样为别人想得多啊！伯父在救护资助车夫以后并没有轻松，反而变得那么严肃，他在想些什么呢？（鲁迅可能想到千千万万受苦受难的劳动人民，救助一个车夫不能解决问题，只有推翻旧社会才能解救劳动人民）
