1、 第二单元地球上的大气高三总复习高三总复习地理地理考点一 气压带和风带及其对气候的影响考点二 北半球冬夏气压中心与季风环流考考点点 第2讲 气压带和风带首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破全球气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响。全球气压带、风带的分布和移动规律及其对气候的影响。【考纲要求】权威解读权威解读思维导图思维导图1.识记全球气压带、风带的分布及移动规识记全球气压带、风带的分布及移动规律。律。2理解三圈环流的形成，气压带、风带季理解三圈环流的形成，气压带、风带季节移动对大气活动中心的影响，了解季风环节移动对大气活动中心的影响，了解季风环流的形成
2、。流的形成。3绘制全球气压带和风带的分布图，分析绘制全球气压带和风带的分布图，分析气压带和风带对世界各地气候的影响。气压带和风带对世界各地气候的影响。首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源一、气压带和风带的形成、分布与移动规律地转偏向力地转偏向力 首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源2气压带、风带的分布与移动气压带、风带的分布与移动(3)季节移动规律季节移动规律随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言，与两分日相比，气随太阳直射点的南北移动而移动。就北半球而言
3、，与两分日相比，气压带和风带的位置大致夏季压带和风带的位置大致夏季_，冬季，冬季_。一、气压带和风带的形成、分布与移动规律赤道低气压赤道低气压副热带高气压副热带高气压副极地低气压副极地低气压极地高气压极地高气压低纬信风低纬信风中纬西风中纬西风极地东风极地东风偏北偏北偏南偏南首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源【温馨提示【温馨提示】(1)全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布，全球气压带、风带均以赤道为对称轴南北对称分布，而且气压带表现为高压和低压相间分布。而且气压带表现为高压和低压相间分布。(2)同一半球，信风带与西风带
4、风向相反，与极地东风带风向相同。同一半球，信风带与西风带风向相反，与极地东风带风向相同。一、气压带和风带的形成、分布与移动规律首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源11月份气压中心分布与冬季风月份气压中心分布与冬季风气压中心气压中心M是亚洲是亚洲(蒙古西伯利亚蒙古西伯利亚)高压，其切断了副极地低气压带。高压，其切断了副极地低气压带。二、北半球冬、夏季气压中心首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源27月份气压中心分布与夏季风月份气压中心分布与夏季风气压中心气压中心N
5、是是_，其切断了副热带高气压带。，其切断了副热带高气压带。二、北半球冬、夏季气压中心亚洲亚洲(印度印度)低压低压首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源3季风季风【温馨提示【温馨提示】(1)南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移，越过赤南亚的西南季风是由于夏季东南信风带北移，越过赤道，在地转偏向力的作用下向右偏而形成的。道，在地转偏向力的作用下向右偏而形成的。(2)根据陆地上的气压类型根据陆地上的气压类型(高、低气压高、低气压)和季风风向可判断季节。和季风风向可判断季节。二、北半球冬、夏季气压中心1月月7月月东亚东亚季风季风A_风
6、风C_风风南亚南亚季风季风B_风风D_风风成因成因海陆热力海陆热力性质差异性质差异海陆热力性质差异和海陆热力性质差异和_西北西北东南东南东北东北气压带、风带季节移动气压带、风带季节移动西南西南首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源1气压带和风带控制下的气候类型气压带和风带控制下的气候类型2.形成气候的主要因素形成气候的主要因素_、_、_、地形、洋流等。、地形、洋流等。三、气压带、风带对气候的影响气压带、风带气压带、风带气候类型气候类型典型分布区典型分布区赤道低气压带赤道低气压带_气候气候_、刚果盆地、马、刚果盆地、马来群岛来群岛
7、西风带西风带温带海洋性温带海洋性气候气候_沿岸、美洲太平洋沿岸、美洲太平洋沿岸等地区沿岸等地区_和和西风带交替控制西风带交替控制地中海气候地中海气候_沿岸、北美洲的加利沿岸、北美洲的加利福尼亚沿海、南美洲的智利中福尼亚沿海、南美洲的智利中部、非洲南端的部、非洲南端的_热带雨林热带雨林亚马孙平原亚马孙平原欧洲大西洋欧洲大西洋副热带高气压带副热带高气压带地中海地中海好望角地区好望角地区太阳辐射太阳辐射大气环流大气环流海陆分布海陆分布首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2015青岛一中月考青岛一中月考)读下图，在地球自读下图，在地球自转的情况下转的情况下(假设地表
8、均一，太阳直射点假设地表均一，太阳直射点位置不动位置不动)，探究三圈环流的形成，探究三圈环流的形成(以北半以北半球为例球为例)。(1)同为低气压带，赤道低气压带和副极地同为低气压带，赤道低气压带和副极地低气压带的成因有何不同？低气压带的成因有何不同？(2)赤道吹向两极的高空气流为什么只能到赤道吹向两极的高空气流为什么只能到南北纬南北纬30附近？附近？高频考点高频考点层级突破层级突破考点一 气压带和风带及其对气候的影响典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(3)同为高气压带，副热带高气压带和极同为高气压带，副热带高气
9、压带和极地高气压带的成因有何不同？地高气压带的成因有何不同？(4)从图中可以看出，气压带和风带的分从图中可以看出，气压带和风带的分布有何特征？布有何特征？高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练(3)两极地区，气温低，空气冷两极地区，气温低，空气冷却收缩下沉，近地面形成极地却收缩下沉，近地面形成极地高气压带，属于热力因素引起高气压带，属于热力因素引起的；南北纬的；南北纬30附近上空，来附近上空，来自赤道上空的气流在此聚集下自赤道上空的气流在此聚集下沉，近地面形成副热带高气压沉，近地面形成副热带高气压带，属于动力因素引起的。带，属于动力因素引起的。(4)全
10、球气压带、风带相间分全球气压带、风带相间分布。布。考点一 气压带和风带及其对气候的影响首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(5)下列地区气候类型的形成与气压带、风带有何关下列地区气候类型的形成与气压带、风带有何关系？系？高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练(5)赤道低气压带赤道低气压带热带沙漠气候西热带沙漠气候西风带副热带高气风带副热带高气压带和西风带交压带和西风带交替控制赤道低气替控制赤道低气压带和信风带交压带和信风带交替控制替控制考点一 气压带和风带及其对气候的影响分布分布气压带或气压带或风带风带气候类型气候类型
11、受单一气受单一气压带控制压带控制地区地区南北纬南北纬10之之间间_热带雨林气候热带雨林气候南北回归线至南北回归线至南北纬南北纬30之之间大陆内部或间大陆内部或西岸西岸副热带高副热带高气压带气压带_受单一风受单一风带控制地带控制地区区南北纬南北纬4060大陆西岸大陆西岸_温带海洋性气候温带海洋性气候气压带、气压带、风带交替风带交替控制地区控制地区南北纬南北纬3040大陆西岸大陆西岸南北纬南北纬10至至南北回归线之南北回归线之间间_地中海气候地中海气候热带草原气候热带草原气候首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破1理解气压带、风带的分布特点及移动规律理解气压带、风带
12、的分布特点及移动规律突破该部分内容应注意突破该部分内容应注意“三抓三抓”。(1)抓抓“偏转偏转”突破风向的判断。突破风向的判断。风带的风向判断应由高压带和低压带的分布以及所在半球的地转偏向风带的风向判断应由高压带和低压带的分布以及所在半球的地转偏向力作用特点来确定。力作用特点来确定。高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点一 气压带和风带及其对气候的影响首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2)抓抓“分布分布”突破位置判断。突破位置判断。抓纬线分布特点：纬线抓纬线分布特点：纬线0、30、60、90分别是赤道低气压分别
13、是赤道低气压带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。带、副热带高气压带、副极地低气压带、极地高气压带的中心纬线。抓图形分布特点：气压带、风带在不同的变式图中呈现不同的分布抓图形分布特点：气压带、风带在不同的变式图中呈现不同的分布特点，如下所示特点，如下所示(箭头表示风带箭头表示风带)：高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点一 气压带和风带及其对气候的影响首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(3)抓抓“移动移动”突破季节影响。突破季节影响。冬季冬季位置南移：位置南移：夏季夏季位置北移：位置北移：高
14、频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点一 气压带和风带及其对气候的影响首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破2运用规律巧记各气压带或风带以及季风环流对降水的影响运用规律巧记各气压带或风带以及季风环流对降水的影响降水形成的两个前提条件是：降水形成的两个前提条件是：气温下降，使水汽达到饱和凝结。气温下降，使水汽达到饱和凝结。有充足的水汽。依据这两个条件，可以总结出以下规律：有充足的水汽。依据这两个条件，可以总结出以下规律：高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点一 气压带和风带及
15、其对气候的影响首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点一 气压带和风带及其对气候的影响首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2014高考福建卷高考福建卷)下图示下图示意意1月、月、7月北半球纬向风月北半球纬向风的平均风向及风速的平均风向及风速(单位：单位：m/s)随纬度和高度的变化。随纬度和高度的变化。读图，回答读图，回答12题。题。1图中风向和风速季节变图中风向和风速季节变化最大的点是化最大的点是()ABCD 高频考点高频考点层级突破层级突破典
16、题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练第第1题，考查图像的判读能力。注意图中纬度不是题，考查图像的判读能力。注意图中纬度不是关于赤道对称的南北纬，均为北纬。关于赤道对称的南北纬，均为北纬。0纬线左侧纬线左侧是北半球是北半球7月份的风向和风速，月份的风向和风速，0纬线右侧是北半纬线右侧是北半球球1月份的风向和风速。判读四个点的风速和风向月份的风向和风速。判读四个点的风速和风向季节变化时，需要结合纬度和高度进行分析，即找季节变化时，需要结合纬度和高度进行分析，即找到四个点关于到四个点关于0纬线的对称点，然后对比分析即纬线的对称点，然后对比分析即可。例如可。例如点点7月份的风向为东风，风速为
17、月份的风向为东风，风速为5 m/s，在右侧在右侧(1月份月份)相应的纬度和高度找出对应的点，其相应的纬度和高度找出对应的点，其风向为西风，风速为风向为西风，风速为15 m/s，风速变化为，风速变化为10 m/s。点点7月份的风速为月份的风速为10 m/s,1月份的风速为月份的风速为5 m/s，风，风速变化为速变化为5 m/s，风向均为西风。，风向均为西风。点点1月份的风速月份的风速为为0，风向为西风，风向为西风，7月份的风速为月份的风速为5 m/s，风向为东，风向为东风，风速变化为风，风速变化为5 m/s。点点1月份的风速为月份的风速为20 m/s，风向为西风，风向为西风，7月份的风向为西风，
18、风速为月份的风向为西风，风速为15 m/s，风速变化为，风速变化为5 m/s。综合上述判断，。综合上述判断，点的风点的风向和风速季节变化最大，故选向和风速季节变化最大，故选B项。项。B考点一 气压带和风带及其对气候的影响首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2014高考福建卷高考福建卷)下图示意下图示意1月、月、7月北半球纬向风的平均风向及风月北半球纬向风的平均风向及风速速(单位：单位：m/s)随纬度和高度的变随纬度和高度的变化。化。读图，回答读图，回答12题。题。2下列地理现象与图中风向、风下列地理现象与图中风向、风速纬度分布规律相似的是速纬度分布规律相似的
19、是()A气温分布气温分布B降水分布降水分布C地势起伏地势起伏D洋流分布洋流分布 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练第第2题，考查地理图像的判读能力。题，考查地理图像的判读能力。图中风向和风速的纬度分布规律一般图中风向和风速的纬度分布规律一般是以下垫面附近为基准的，洋流、地是以下垫面附近为基准的，洋流、地势起伏、降水和气温的分布规律同样势起伏、降水和气温的分布规律同样如此。据此分析，图中在下垫面附如此。据此分析，图中在下垫面附近，赤道附近的风向为东风，中纬度近，赤道附近的风向为东风，中纬度为西风。在盛行风的影响下，形成了为西风。在盛行风的影响下，形成
20、了北赤道暖流和西风影响下的洋流。因北赤道暖流和西风影响下的洋流。因此此D正确。赤道地区终年气温较高、正确。赤道地区终年气温较高、降水较多，图中的风速在赤道地区值降水较多，图中的风速在赤道地区值最小，因此最小，因此A、B两项错误；地势起伏两项错误；地势起伏不具有纬度分布规律，因此不具有纬度分布规律，因此C项错项错误。故选误。故选D项。项。D考点一 气压带和风带及其对气候的影响首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破2013年年12月月27日，我国南极科考船日，我国南极科考船“雪雪龙号龙号”因救援他国船只途中遭遇暴风雪因救援他国船只途中遭遇暴风雪而被困于南极浮冰区。而
21、被困于南极浮冰区。读图回答读图回答34题。题。3此季节气压带和风带分布情况是此季节气压带和风带分布情况是()ABCD 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练第第3题，图中虚线为极圈，故其题，图中虚线为极圈，故其附近的气压带为副极地低气压附近的气压带为副极地低气压带。带。图中副极地低气压带南图中副极地低气压带南北分别是西南风和东北风，气北分别是西南风和东北风，气压带位于极圈以内，表明为北压带位于极圈以内，表明为北半球的夏季，而此时为半球的夏季，而此时为12月月27日，为北半球的冬季；日，为北半球的冬季；图中图中副极地低气压带在北极圈外副极地低气压带在北极
22、圈外围，能反映围，能反映12月月27日情况；日情况；图中南北分别是东南风和西北图中南北分别是东南风和西北风，气压带在极圈以北，为北风，气压带在极圈以北，为北半球夏季，不符合半球夏季，不符合12月月27日情日情况；况；图中副极地低气压带在图中副极地低气压带在极圈以南，反映南半球夏季情极圈以南，反映南半球夏季情况。选况。选D。D考点一 气压带和风带及其对气候的影响首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破4“雪龙号雪龙号”所遭遇的所遭遇的暴风雪是暴风雪是()A西风带内的气旋活西风带内的气旋活动所造成的动所造成的B极地东风强劲所致极地东风强劲所致C极地高压强烈下沉极地高压
23、强烈下沉气流造成的气流造成的D东南信风势力强劲东南信风势力强劲所致所致 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练第第4题，根据题，根据“雪龙雪龙号号”被 困 地 理 位 置被 困 地 理 位 置看，此地应受西风带看，此地应受西风带控制，而不是信风带控制，而不是信风带和极地东风带；暴风和极地东风带；暴风雪不可能是高压控制雪不可能是高压控制下的天气；气旋控制下的天气；气旋控制之下，多阴雨天气。之下，多阴雨天气。选选A。A考点一 气压带和风带及其对气候的影响首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2015徐州月考徐州月考)结合下
24、图，探究季结合下图，探究季风的相关问题。风的相关问题。(1)从气压上判断，甲、乙两幅图从气压上判断，甲、乙两幅图中，哪一幅是中，哪一幅是1月，哪一幅是月，哪一幅是7月？月？为什么？为什么？(2)从图中可以看出，南亚西南季风从图中可以看出，南亚西南季风是怎样形成的？是怎样形成的？高频考点高频考点层级突破层级突破考点二 北半球冬夏气压中心与季风环流典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(3)亚洲东临太平洋、北美洲也东临大西亚洲东临太平洋、北美洲也东临大西洋，那么为什么东亚是世界上重要的季洋，那么为什么东亚是世界上重要的
25、季风区，而北美洲却没有显著的季风现风区，而北美洲却没有显著的季风现象？象？高频考点高频考点层级突破层级突破考点二 北半球冬夏气压中心与季风环流典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破东亚季风和南亚季风的对比分析东亚季风和南亚季风的对比分析 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二 北半球冬夏气压中心与季风环流类型类型东亚季风东亚季风南亚季风南亚季风气候气候类型类型温带季风和亚温带季风和亚热带季风气候热带季风气候热带季风气候热带季风气候季节季节冬季冬季夏季夏季冬季冬季夏季夏
26、季风向风向西北风西北风东南风东南风东北风东北风西南风西南风气压气压中心中心陆地上是亚洲高陆地上是亚洲高压，海洋上是阿留压，海洋上是阿留申低压申低压陆地上是亚洲低陆地上是亚洲低压，海洋上是夏威压，海洋上是夏威夷高压夷高压陆地上是亚洲陆地上是亚洲高压高压陆地上是亚洲低压陆地上是亚洲低压成因成因海陆热力性质差异海陆热力性质差异海陆热力性质差异海陆热力性质差异海陆热力性质海陆热力性质差异差异气压带、风带位置气压带、风带位置的季节移动的季节移动特点特点寒冷、干燥寒冷、干燥炎热、多雨炎热、多雨炎热、干燥炎热、干燥炎热、湿润炎热、湿润冬季风强于夏季风冬季风强于夏季风夏季风强于冬季风夏季风强于冬季风范围范围中
27、国东部季风区、朝鲜半岛、日本和俄中国东部季风区、朝鲜半岛、日本和俄罗斯太平洋沿岸罗斯太平洋沿岸中南半岛、印度半岛、菲律宾、中中南半岛、印度半岛、菲律宾、中国云南南部和海南岛国云南南部和海南岛首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2014高考安徽卷高考安徽卷)鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带鄱阳湖地区夏季的风向、降水等受西太平洋副热带高压脊位置变化的影响。鄱阳湖汛期水位上升，湖面辽阔；枯水期水高压脊位置变化的影响。鄱阳湖汛期水位上升，湖面辽阔；枯水期水位下降，水流归槽成为位下降，水流归槽成为“赣江赣江”(图图b)。图中的沙岭沙山。图中的沙岭沙山(29
28、.5N附近附近)形成于形成于2万年前，由松散沙粒组成。沙山临湖一侧发育了一系列垄万年前，由松散沙粒组成。沙山临湖一侧发育了一系列垄(脊脊)槽槽(谷谷)相间的地形。相间的地形。读图，完成下题。读图，完成下题。高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二 北半球冬夏气压中心与季风环流首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破1受大气环流和地形分布受大气环流和地形分布(图图a)的影响，图的影响，图b所示地区所示地区()A全年以偏北风为主，冬半全年以偏北风为主，冬半年风速较大年风速较大B夏半年以西南风为主，风速夏半年以西南风为主，风
29、速较大较大C全年以偏南风为主，夏半全年以偏南风为主，夏半年风速较小年风速较小D冬半年以东北风为主，风冬半年以东北风为主，风速较小速较小 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考查大气运动中的风向、风速等知考查大气运动中的风向、风速等知识。从图识。从图a可以看出，鄱阳湖西北部可以看出，鄱阳湖西北部的远处有大别山，近处有庐山，均为的远处有大别山，近处有庐山，均为东北东北西南走向。冬季从北方吹来的西南走向。冬季从北方吹来的偏北风，受地形通道作用影响，风速偏北风，受地形通道作用影响，风速较大。夏季，该地区位于西太平洋副较大。夏季，该地区位于西太平洋副热带高压脊
30、西侧，由高压脊吹出的偏热带高压脊西侧，由高压脊吹出的偏南风部分受到地形影响发生风向改变南风部分受到地形影响发生风向改变而形成偏北风，但风速较小。故选项而形成偏北风，但风速较小。故选项A正确。正确。A考点二 北半球冬夏气压中心与季风环流首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破(2015西安模拟西安模拟)读世界季风明显地区地理分布图，图中箭头显示了一读世界季风明显地区地理分布图，图中箭头显示了一些地区地面季风风向。些地区地面季风风向。据此完成据此完成24题。题。21月，图中月，图中A地盛行地盛行()A东南季风东南季风 B西南季风西南季风 C东北季风东北季风 D西北季风
31、西北季风3关于关于B地季风的说法，正确的是地季风的说法，正确的是()A夏季风性质暖热、干燥夏季风性质暖热、干燥B冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关冬季风的形成主要与气压带、风带季节移动有关C夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害夏季风来得迟、退得早易产生洪涝灾害D冬季风势力弱于夏季风冬季风势力弱于夏季风 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练D考点二 北半球冬夏气压中心与季风环流D首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破4当当C地盛行西北季风时地盛行西北季风时()AA地高温多雨地高温多雨B正值正值1月份左右月份左右CC地形成高压中心地形成高压中心 DB地寒冷干燥地寒冷干燥 高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练B考点二 北半球冬夏气压中心与季风环流首页上页下页尾页知识回顾 夯基固源知能训练 落实体验高频考点 层级突破知能训练知能训练 落实体验落实体验点击进入word.
