1、发展社会学发展社会学主讲人：狄金华主讲人：狄金华 博士博士 第三章 现代化理论教学目的教学目的 本章的主要内容是二战以来形成的现代化发本章的主要内容是二战以来形成的现代化发展理论。通过本章的学习，学生可以明白西展理论。通过本章的学习，学生可以明白西方的现代化理论的主要内容。方的现代化理论的主要内容。本章内容p“现代化现代化”的所指与争议的所指与争议p现代化理论的孕育现代化理论的孕育p经典现代化理论产生的背景经典现代化理论产生的背景p经典现代化理论经典现代化理论 p实践与反思：关于现代化的几个说明实践与反思：关于现代化的几个说明“现代化现代化”的所指与争议的所指与争议什么是现代化？什么是现代化？
2、第一种说法第一种说法：现代化是指非西方社会落后国家在：现代化是指非西方社会落后国家在西方资本主义崛起并占据世界中心以及形成世界西方资本主义崛起并占据世界中心以及形成世界性的国际资本体系的格局下，如何通过科学技术性的国际资本体系的格局下，如何通过科学技术革命，在经济上赶超世界先进水平的过程。革命，在经济上赶超世界先进水平的过程。第二种说法第二种说法：现代化实质上就是工业化，是经济：现代化实质上就是工业化，是经济落后国家实现工业化的进程，是人类社会从传统落后国家实现工业化的进程，是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的历史进程。的农业社会向现代工业社会转变的历史进程。第三种说法第三种说法：现
3、代化是指一种：现代化是指一种心理态度、价值观念和生活方心理态度、价值观念和生活方式改变的过程。式改变的过程。第四种说法第四种说法：现代化是指自：现代化是指自1616和和1717世纪的科学革命以来所导世纪的科学革命以来所导致的致的“传统社会传统社会”向向“现代社现代社会会”过渡的全方位急剧变动的过渡的全方位急剧变动的过程的统称。过程的统称。现代化理论的孕育现代化理论的孕育 现代化理论是关于世界、国家或地区现代化的现代化理论是关于世界、国家或地区现代化的特点和规律的研究成果的总称。特点和规律的研究成果的总称。现代化理论的基本历史任务是探讨一个国家怎现代化理论的基本历史任务是探讨一个国家怎样从传统农
4、业社会过渡到现代工业社会或知识样从传统农业社会过渡到现代工业社会或知识经济社会的理论，一方面要研究发达国家向更经济社会的理论，一方面要研究发达国家向更先进的社会阶段的发展问题，另一方面要研究先进的社会阶段的发展问题，另一方面要研究落后国家如何实现现代化问题。落后国家如何实现现代化问题。p 经典社会理论大师们几乎都对社会变迁表示了极大的关注，经典社会理论大师们几乎都对社会变迁表示了极大的关注，他们之中很多人的理论体系都内含一种描述和分析社会从他们之中很多人的理论体系都内含一种描述和分析社会从传统迈向现代的社会转型学。传统迈向现代的社会转型学。p 共同之点共同之点：解释与传统社会特质不同的现代社会
5、的来临。：解释与传统社会特质不同的现代社会的来临。这些社会转型学主要是从两种依据来加以发展的：这些社会转型学主要是从两种依据来加以发展的：一是基于社会进化阶段的划分，以奥古斯特一是基于社会进化阶段的划分，以奥古斯特孔德、赫孔德、赫伯特伯特斯宾塞等为代表；斯宾塞等为代表；二是基于传统与现代的两分法，以马克思二是基于传统与现代的两分法，以马克思韦伯、斐迪韦伯、斐迪南南滕尼斯、埃米尔滕尼斯、埃米尔迪尔凯姆等为代表。迪尔凯姆等为代表。p对于现代社会理论的大多数奠基者而言，尽管他对于现代社会理论的大多数奠基者而言，尽管他们各自的视角不同，但在表述现代社会的特征上们各自的视角不同，但在表述现代社会的特征上
6、却呈现出一个与韦伯命题相似的理论特征：却呈现出一个与韦伯命题相似的理论特征：现代社会的产生得益于理性化的力量或机制现代社会的产生得益于理性化的力量或机制在人类思想、行动、组织结构、社会进程等各个在人类思想、行动、组织结构、社会进程等各个领域或层面的全面渗透，换言之，现代社会最重领域或层面的全面渗透，换言之，现代社会最重要的本质特征是理性化所促成的现代性。要的本质特征是理性化所促成的现代性。经典现代化理论产生的背景经典现代化理论产生的背景 罗斯托罗斯托肯尼迪政府肯尼迪政府 为了达到宣传和指导的目的，其为了达到宣传和指导的目的，其“现代化理论现代化理论”体系的实际操作体系又包括了一系列可以随时调体
7、系的实际操作体系又包括了一系列可以随时调整的对外政治和经济政策，通过这些政策美国向整的对外政治和经济政策，通过这些政策美国向各国提供成为现代化国家的各国提供成为现代化国家的“补药补药”。p按罗斯托的说法，人类社会发展可分为六个按罗斯托的说法，人类社会发展可分为六个“经经济成长阶段济成长阶段”：1 1、传统社会；、传统社会；2 2、为、为“起飞起飞”创造前提阶段；创造前提阶段；3 3、“起飞阶段起飞阶段”；4 4、成熟阶段；、成熟阶段；5 5、高额群众消费阶段；、高额群众消费阶段；6 6、追求生活质量阶段。、追求生活质量阶段。“起飞起飞”的条件最重要的有三：的条件最重要的有三：1 1、高积累率，
8、当生产性投资在国、高积累率，当生产性投资在国民收入中的比重由民收入中的比重由5%5%以下上升以下上升到到10%10%以上时，起飞才有可能实以上时，起飞才有可能实现；现；2 2、适宜的制度机构，更准确地说、适宜的制度机构，更准确地说是私有制及相应的规则；是私有制及相应的规则；3 3、新技术的不断发现和传播。、新技术的不断发现和传播。经典现代化理论经典现代化理论 20世纪世纪60年代，一批有影响的现代化研究专著相继年代，一批有影响的现代化研究专著相继问世，问世，罗斯托的罗斯托的经济成长的阶段：非共产党宣言经济成长的阶段：非共产党宣言(1960)(1960)列维的列维的现代化和社会结构现代化和社会结
9、构（19661966）亨廷顿的亨廷顿的变化社会中的政治秩序变化社会中的政治秩序（19681968）英格尔斯等的英格尔斯等的走向现代：六个发展中国家的个人走向现代：六个发展中国家的个人变化变化(1974)(1974)，这些论述使得现代化理论基本形成，被称为经典这些论述使得现代化理论基本形成，被称为经典现代化理论。现代化理论。不断地涌现出立足于西方发达国家不断地涌现出立足于西方发达国家“现代化现代化”发发展过程和展望西方发达国家未来去向的展过程和展望西方发达国家未来去向的“现代化现代化理论理论”，其目的不外三个：，其目的不外三个：一方面，要为西方工业化以后的全球化扩展一方面，要为西方工业化以后的全
10、球化扩展进程找到进程找到“合理的合理的”理论依据；理论依据；另一方面，要为西方工业化以后建立的高耗另一方面，要为西方工业化以后建立的高耗能生活模式找到能生活模式找到“合理的合理的”理论依据理论依据 ；最后，要为西方发达国家所建立的最后，要为西方发达国家所建立的“现代化现代化模式模式”抢夺绝对的话语权。抢夺绝对的话语权。经典现代化理论认为，现代化是指经典现代化理论认为，现代化是指1818世纪工业革命以来世纪工业革命以来人类社会所发生的深刻变化，包括从传统经济向工业经济、人类社会所发生的深刻变化，包括从传统经济向工业经济、传统社会向工业社会、传统政治向现代政治、传统文明向传统社会向工业社会、传统政
11、治向现代政治、传统文明向工业文明转变的历史进程及其变化。工业文明转变的历史进程及其变化。亨廷顿将现代化过程概括为以下亨廷顿将现代化过程概括为以下9个基本特征：个基本特征：(1)(1)现代化是革命的过程。现代化是革命的过程。(2)(2)现代化是复杂的过程。现代化是复杂的过程。(3)(3)现代化是系统的过程。现代化是系统的过程。(4)(4)现代化是全球的过程。现代化是全球的过程。(5)(5)现代化是长期的过程。现代化是长期的过程。(6)(6)现代化是有阶段的过程。现代化是有阶段的过程。(7)(7)现代化是同质化的过程。现代化是同质化的过程。(8)(8)现代化是不可逆的过程。现代化是不可逆的过程。(
12、9)(9)现代化是进步的过程。现代化是进步的过程。p 根据经典现代化理论，现代化不仅是一个历史过程，也是根据经典现代化理论，现代化不仅是一个历史过程，也是一种发展状态，可以指发展中国家赶上发达国家后所处的一种发展状态，可以指发展中国家赶上发达国家后所处的状态（完成现代化进程后的状态），也可以指发达国家已状态（完成现代化进程后的状态），也可以指发达国家已经达到的世界先进水平所处的状态。经达到的世界先进水平所处的状态。p 早期的现代化论者对早期的现代化论者对“现代性现代性”持一种极为乐观的态度，持一种极为乐观的态度，对这一概念的理解也较为简单，主要指经济发展、工业化、对这一概念的理解也较为简单，主
13、要指经济发展、工业化、城市化等物质经济层面的社会发展问题。城市化等物质经济层面的社会发展问题。p 随着世界现代化普及进程的不断加快，经典现代化理论日随着世界现代化普及进程的不断加快，经典现代化理论日益陷入解释复杂现代化进程的困境之中，经典现代化论者益陷入解释复杂现代化进程的困境之中，经典现代化论者内部也开始进行反思，不断拓宽和加深对内部也开始进行反思，不断拓宽和加深对“现代性现代性”和和“现代化现代化”的理解。的理解。现代化理论的主要观点现代化理论的主要观点 一、一、“传统传统现代现代”两分法两分法;二、社会发展的内因论二、社会发展的内因论;三、现代化趋同的假设。三、现代化趋同的假设。经典现代
14、化理论关于现代化进程动力的认识并不经典现代化理论关于现代化进程动力的认识并不一致，主要有三种观点：一致，主要有三种观点：一是一是“经济发展决定论经济发展决定论”，主张经济发展决主张经济发展决定社会政治和文化的变化，认为工业化是现代化定社会政治和文化的变化，认为工业化是现代化的推动力。的推动力。二是二是“文化发展决定论文化发展决定论”，认为是文化影响认为是文化影响了经济和政治生活，民主化是现代化的推动力。了经济和政治生活，民主化是现代化的推动力。三是三是综合决定论，综合决定论，认为现代化是政治、经济认为现代化是政治、经济和文化相互作用的结果。和文化相互作用的结果。经典现代化理论的诟病：经典现代化
15、理论的诟病：首先，经典现代化理论存在许多固有的缺陷，首先，经典现代化理论存在许多固有的缺陷，如现代化概念的时间不确定、内涵宽泛和偏见，如现代化概念的时间不确定、内涵宽泛和偏见，现代性和传统性概念模糊、主观和不对称，现代现代性和传统性概念模糊、主观和不对称，现代化理论笼统、滞后等。化理论笼统、滞后等。第二，现代化的副产品第二，现代化的副产品“现代病现代病”问题突出，问题突出，如环境问题、自然资源破坏问题、贫富差距问题、如环境问题、自然资源破坏问题、贫富差距问题、工作技能老化问题、家庭和伦理问题等。工作技能老化问题、家庭和伦理问题等。第三，过于强调人的工具理性，忽视人的价值第三，过于强调人的工具理
16、性，忽视人的价值理性。理性。第四，一元单线的历史观。从历史观的角度来第四，一元单线的历史观。从历史观的角度来看，经典现代化理论的理论架构是以社会进化论为看，经典现代化理论的理论架构是以社会进化论为基础基础,对社会发展持一元单线的历史观的。对社会发展持一元单线的历史观的。第五，经典现代化理论给发展中国家开出的药第五，经典现代化理论给发展中国家开出的药方并没有达到预期效果，产生经典现代化理论的发方并没有达到预期效果，产生经典现代化理论的发达国家本身也陷入了经济危机和滞涨，东亚出现了达国家本身也陷入了经济危机和滞涨，东亚出现了强劲的经济增长势头，拉丁美洲也有一定的发展。强劲的经济增长势头，拉丁美洲也
17、有一定的发展。经典现代化理论的适用空间经典现代化理论的适用空间 解释比较成功解释比较成功发达工业国家发达工业国家1760-1760-19601960年年代的发展代的发展 解释比较管用解释比较管用发展中国家追赶发达工发展中国家追赶发达工业化水平的发展业化水平的发展 解释基本不适解释基本不适发达工业国家发达工业国家2020世纪世纪7070年代以来的发展时年代以来的发展时 (1)(1)工业经济不是世界经济发展的顶点，发达工业工业经济不是世界经济发展的顶点，发达工业国家经济发展已经从工业化转入非工业化轨道，工国家经济发展已经从工业化转入非工业化轨道，工业经济比重持续下降，服务经济比重持续上升；业经济比
18、重持续下降，服务经济比重持续上升；(2)(2)工业社会不是人类社会发展的终点，发达工业工业社会不是人类社会发展的终点，发达工业国家社会发展开始从城市化转入非城市化或逆城市国家社会发展开始从城市化转入非城市化或逆城市化轨道，城市人口向郊区和乡镇迁移，科技革命促化轨道，城市人口向郊区和乡镇迁移，科技革命促进社会新发展；进社会新发展；(3)(3)工业文明不是文明进程的终结，发达工业国家工业文明不是文明进程的终结，发达工业国家没有止步不前，他们的发展已经并将继续超越工业没有止步不前，他们的发展已经并将继续超越工业文明阶段。文明阶段。经典现代化理论的价值与意义：经典现代化理论的价值与意义：其一，研究经典
19、现代化理论的往往都是美国等其它西方其一，研究经典现代化理论的往往都是美国等其它西方发达国家里最为优秀的学者，他们的研究对于带动学术界发达国家里最为优秀的学者，他们的研究对于带动学术界涉足现代化理论的研究是颇具积极意义的；涉足现代化理论的研究是颇具积极意义的；其二，经典现代化理论建构了现代化理论研究的基本框其二，经典现代化理论建构了现代化理论研究的基本框架，架，“传统传统现代现代”的两分式研究方法以及结构的两分式研究方法以及结构功能主功能主义的理论传统等都是极具奠基作用的；义的理论传统等都是极具奠基作用的；其三，经典现代化理论除开那种特别强烈的意识形态倾其三，经典现代化理论除开那种特别强烈的意识
20、形态倾向之外，其许多思想观点特别是通过发展工业化来实现现向之外，其许多思想观点特别是通过发展工业化来实现现代化的观点等，得到了发展中国家的广泛认同，这在当时代化的观点等，得到了发展中国家的广泛认同，这在当时还是极具现实意义的。还是极具现实意义的。经典社会现代化的结果经典社会现代化的结果 经典社会现代性，主要包括：经典社会现代性，主要包括：社会流动、分层、分化和整合、社会流动、分层、分化和整合、家庭小型化、城市化、理性化、家庭小型化、城市化、理性化、专业化、家庭机械化、电气化、专业化、家庭机械化、电气化、自动化、福利化、普及初等义自动化、福利化、普及初等义务教育和大众传播等；同时也务教育和大众传
21、播等；同时也有一些负效果，如贫富差距、有一些负效果，如贫富差距、环境、家庭和伦理问题等。环境、家庭和伦理问题等。列维列维现代化社会的八个特征现代化社会的八个特征(Levy 1966)。现代化社会的各种组织的专业化程度高；现代化社会的各种组织的专业化程度高；由于高度专业化，各种组织是相互依存的，功能非自足；由于高度专业化，各种组织是相互依存的，功能非自足；伦理具有普遍主义的性质，而不是由家庭和亲属关系决定伦理具有普遍主义的性质，而不是由家庭和亲属关系决定的个别性；的个别性；国家权力是集权而不是专制国家权力是集权而不是专制;社会关系是合理主义、普遍主义、功能有限和感情中立；社会关系是合理主义、普遍
22、主义、功能有限和感情中立；具有发达的交换媒介和市场；具有发达的交换媒介和市场；具有高度发达的科层具有高度发达的科层(官僚官僚)组织；组织；家庭是小型化的，家庭功能比较少。家庭是小型化的，家庭功能比较少。经典社会现代化的动力经典社会现代化的动力 第一种观点，经济发展和工业化是现代化进程的主要第一种观点，经济发展和工业化是现代化进程的主要推动力。推动力。第二种观点，文化变迁是现代化的主要推动力。第二种观点，文化变迁是现代化的主要推动力。第三种观点，政治、经济和文化的相互作用，推动了第三种观点，政治、经济和文化的相互作用，推动了现代化。现代化。第四种观点，创新、扩散和变化促进者，是现代化的第四种观点
23、，创新、扩散和变化促进者，是现代化的关键因素。关键因素。第五种观点，多种因素影响社会现代化，包括经济、第五种观点，多种因素影响社会现代化，包括经济、政治、文化、环境、社会、科技、社会因素和社会规划等。政治、文化、环境、社会、科技、社会因素和社会规划等。经典社会现代化的模式经典社会现代化的模式 经典社会现代化的途径和模式经典社会现代化的途径和模式是多样的，具有路径依赖性，受历是多样的，具有路径依赖性，受历史、地理和传统的影响。这种多样史、地理和传统的影响。这种多样性表现在：人口和家庭变化模式、性表现在：人口和家庭变化模式、城市化模式、公共卫生体系、国民城市化模式、公共卫生体系、国民教育体系、劳动
24、力和职业结构、社教育体系、劳动力和职业结构、社会保障体系等的国际差异性等方面。会保障体系等的国际差异性等方面。经典社会现代化理论的分支理论经典社会现代化理论的分支理论p经典社会现代化理论的分支理论，是关于社会经典社会现代化理论的分支理论，是关于社会现代化的主要议题和主要领域的专门理论。这现代化的主要议题和主要领域的专门理论。这些分支理论，同时也是社会学理论的成员。些分支理论，同时也是社会学理论的成员。p它们有：工业社会理论、现代化社会理论、城它们有：工业社会理论、现代化社会理论、城市化理论、社会分化理论、理性化理论、人口市化理论、社会分化理论、理性化理论、人口现代化、卫生现代化、教育现代化、社
25、会保障现代化、卫生现代化、教育现代化、社会保障现代化等。现代化等。实践与反思：关于现代化的几个说明实践与反思：关于现代化的几个说明p第一，现代化过程在不同的时代、社会和文化背第一，现代化过程在不同的时代、社会和文化背景下出现了不同的形式，然而其在不同形式下的景下出现了不同的形式，然而其在不同形式下的实质却是相差无几。实质却是相差无几。p第二，这里所说的第二，这里所说的“现代化现代化”，同现代社会中的，同现代社会中的民族国家之兴起的所谓民族国家之兴起的所谓“新国家主义新国家主义”有着不可有着不可分割的千丝万缕的联系。分割的千丝万缕的联系。实践与反思：关于现代化的几个说明实践与反思：关于现代化的几
26、个说明p第三，从现象上看，各个地区、各种知识分子，第三，从现象上看，各个地区、各种知识分子，由于各自的政治立场、社会背景和文化渊源不同，由于各自的政治立场、社会背景和文化渊源不同，以及各自在不同的哲学基础的立论，因而产生了以及各自在不同的哲学基础的立论，因而产生了各种不同的观点和批评方法；然而他们论述的对各种不同的观点和批评方法；然而他们论述的对象却是一致的象却是一致的现代化。现代化。p第四，现代化到来的必然性。现代化本身具有一第四，现代化到来的必然性。现代化本身具有一种侵略力，而针对这一侵略力量能够做的最有效种侵略力，而针对这一侵略力量能够做的最有效的自卫则是以其矛攻其盾，即尽快地实现现代化。的自卫则是以其矛攻其盾，即尽快地实现现代化。p第五，现代化在物质生活中所起到的成效显而易第五，现代化在物质生活中所起到的成效显而易见、立竿见影，而对整个社会的冲击所造成的隐见、立竿见影，而对整个社会的冲击所造成的隐患则难以察觉。患则难以察觉。谢谢！谢谢！预祝大家国庆节愉快！预祝大家国庆节愉快！
