1、春夏秋冬草草 芽芽 尖尖 尖，尖，他他 对对 小小 鸟鸟 说：说：“我我 是是 春春 天。天。”co y jin jin co y jin jin t du xio nio shu t du xio nio shu w sh chn tin w sh chn tin h y yun yunh y yun yun荷荷 叶叶 圆圆 圆圆 ，t du qnt du qn w shu w shu他他 对对 青青 蛙蛙 说说 ：w w sh xi tin sh xi tin“我我 是是 夏夏 天天 。”su wn wn谷谷 穗穗 弯弯 弯弯 ，t j zhe n shu他他 鞠鞠 着着 躬躬 说说 :w
2、 sh qi tin“我我 是是 秋秋 天天 。”xuxu rn d d zi y t rn d d zi y tn n 雪雪 人人 大大 肚肚 子子 一一 挺挺 ，t wn p de shut wn p de shu他他 顽顽 皮皮 地地 说说 ：w w ji sh dn ji sh dn tin tin“我我 就就 是是 冬冬 天天 。”朗读要求：朗读要求：一读：咬字准确，声音响亮。一读：咬字准确，声音响亮。二读：读通句子，语速稍快。二读：读通句子，语速稍快。三读：读得流畅，读出三读：读得流畅，读出感情感情。尖尖 说说 春春 青青 蛙蛙夏夏 弯弯 地地 就就 冬冬jiji n n shus
3、hu ch ch n qn q ng wng w xixi w w n dn d ji ji dn dn花仙子花仙子尖尖蛙蛙说说是是弯弯春春夏夏地地青青就就冬冬 jin shu ji sh 尖尖 尖尖 说说 话话 就就 是是qng w wn d 青青 蛙蛙 弯弯 下下 地地 上上 xi chn dng 夏夏 天天 春春 天天 冬冬 天天抢气球抢气球说话说话地上地上青蛙青蛙冬天冬天就是就是春夏春夏尖尖尖尖弯弯弯弯1.小组读。其他小朋友边听边想：课文向小小组读。其他小朋友边听边想：课文向小朋友介绍了哪些关于四季的景物？朋友介绍了哪些关于四季的景物？2.小组交流，然后圈出四季的景物。小组交流，然后圈
4、出四季的景物。3.小组交流。用我最喜欢小组交流。用我最喜欢，因为，因为这个句式来说说自己最喜欢哪个季节，为这个句式来说说自己最喜欢哪个季节，为什么？什么？小组合作学习单：小组合作学习单：我我是是春天。春天。我我是是夏天。夏天。我我是是秋天。秋天。我就我就是是冬天。冬天。评价标准：评价标准：一听：字音准不准。一听：字音准不准。二听：语速快不快。二听：语速快不快。三听：读得美不美。三听：读得美不美。co y jin jin 草 芽 尖 尖 ，t du xio nio shu 他 对 小 鸟 说 ：w sh chn tin “我 是 春 天 春天有尖尖的草芽，你还知道春天有什么吗？四季我会说绿绿(桃
5、花)(红红)，他对（蜜蜂）说：“我是春天。”(柳树)()，他对（）说：“我是春天。”()()，他对（）说：“我是春天。”h y yun yun 荷 叶 圆 圆 ，t du qng w shu 他 对 青 蛙 说 ：w sh xi tin“我 是 夏 天 。”四季夏天有圆圆的荷叶，你还知道夏天有什么吗？g su wn wn谷 穗 弯 弯 ，t j zhe gng shu他 鞠 着 躬 说 :w sh qi tin“我 是 秋 天 。”秋天有弯弯的谷穗，你还知道秋天有什么吗？四季xu rn d d zi y tng 雪 人 大 肚 子 一 挺 ，t wn p de shu他 顽 皮 地 说 ：w
6、ji sh dng tin“我 就 是 冬 天 。”冬天有顽皮的雪人，你还知道冬天有什么吗？四季(草芽)(尖尖)，他(对小鸟)说：“我是春天。”(荷叶)(圆圆)，他(对青蛙)说：“我是夏天。”(谷穗)(弯弯)，他(鞠着躬)说：“我是(秋天)。”(雪人)(大肚子一挺),他(顽皮地)说：“我就是(冬天)。”春 夏冬秋 什么 怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么 怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么 怎么样()()，他（）说：“我是（)。”什么 怎么样()()，他（）说：“我是（)。”春 夏秋 冬(草芽)(尖尖)，他(对小鸟)说：“我是春天。”(荷叶)(圆圆)，他(对青蛙)说：“我是夏天。”(谷穗)(弯弯)，他(鞠着躬)说：“我是(秋天)。”(雪人)(大肚子一挺),他(顽皮地)说：“我就是(冬天)。”春 夏冬秋
