1、 学前儿童良好习惯的养成 在生活中养成良好习惯养成良好习惯的养成良好习惯的重要年龄阶段重要年龄阶段怎样养成怎样养成良好习惯良好习惯？养成良好习惯的养成良好习惯的注意事项注意事项 让家长了解年龄阶段 养成良好习惯的重要时期0303岁：感知觉统合发展期岁：感知觉统合发展期0606岁：语言听、说、想发展期岁：语言听、说、想发展期2727岁：环境、事物观察发展期岁：环境、事物观察发展期2727岁：人际关系了解发展期岁：人际关系了解发展期2727岁：思维（信息加工）发展期岁：思维（信息加工）发展期3636岁：数学学习敏感期岁：数学学习敏感期3636岁：规则意识建立期岁：规则意识建立期3636岁：独立自主
2、形成期岁：独立自主形成期5757岁：模仿大孩子期岁：模仿大孩子期父母应该了解儿童成长的心理变化0 03 3岁岁，大脑神经系统发育关键期，需要父母的科，大脑神经系统发育关键期，需要父母的科学养育，行为习惯养成；学养育，行为习惯养成；（听话、顺从、模仿听话、顺从、模仿）3 37 7岁岁，自我意识萌芽发展，探索对父母的依赖和，自我意识萌芽发展，探索对父母的依赖和摆脱依赖；摆脱依赖；（多半听多半听）7 71010岁，岁，由服从到自主，由相信父母到相信他人由服从到自主，由相信父母到相信他人（倾向外界）；（倾向外界）；（听少听少）10-1210-12岁以后岁以后，进入叛逆期，即，进入叛逆期，即“心理断乳期
3、心理断乳期”。要求。要求独立，被尊重，成人感与非成人心智交错。独立，被尊重，成人感与非成人心智交错。（更不听话更不听话）1.母乳喂养 5.关注需求2.主动学习6.语言示范3.养成习惯7.亲子沟通4.感知训练8.入园适应0-34-67-1213-15 1.性别教育 4.学习心理2.伦理教育 5.亲子沟通3.信息素养 6.自主选择1.营养保健、体育锻炼2.培养习惯 5.适应社会3.安全教育 6.丰富感性知识4.人际交往1.健康监测 4.劳动观念和理财意识2.生命教育 5.感恩教育诚信教育3.自理能力 6.学习习惯和学习兴趣 全国家庭教育指导大纲 正常儿童家庭教育指导要点 16-181.积极心理2.
4、异性交往3.合作分享4.知法守法5.理想信念6.升学考试 怎样养成孩子的良好习惯？生活作息规律生活作息规律1 1、吃饭：家长重内容不重形式、吃饭：家长重内容不重形式 原则：两定、两不、一亲和原则：两定、两不、一亲和 定时，定量，定时，定量，不挑剔，不夹杂与吃饭无关不挑剔，不夹杂与吃饭无关之事之事 家庭亲和氛围家庭亲和氛围 2 2、睡觉：家长很忽略孩子的睡、睡觉：家长很忽略孩子的睡 原则：三守原则：三守 守时，守卫生习惯，守阅读习惯守时，守卫生习惯，守阅读习惯 3 3、玩耍：家长过度保护孩子、玩耍：家长过度保护孩子 原则：三不原则：三不 不打扰，不替代，不着急不打扰，不替代，不着急 让孩子养成责
5、任意识让孩子养成责任意识 具有解决问题的能力具有解决问题的能力生活娱乐：生活娱乐：1 1、积木、拼图、走迷宫、积木、拼图、走迷宫 原则：循序渐进，由易至难原则：循序渐进，由易至难 重在观察、体验重在观察、体验 2 2、琴、棋、书、画、歌、舞、琴、棋、书、画、歌、舞 原则：兴趣引领，鼓励为主原则：兴趣引领，鼓励为主 重在耐心、坚持重在耐心、坚持 3 3、游戏（体育活动）、游戏（体育活动）原则：定规则，定时间，有输有赢原则：定规则，定时间，有输有赢 重在互动交流、经得住打击重在互动交流、经得住打击家务劳动：家务劳动：1 1、个人卫生：、个人卫生：两要求：整洁，保持两要求：整洁，保持 2 2、家庭卫
6、生：、家庭卫生：两定：定时间，定任务两定：定时间，定任务 3 3、洗碗：、洗碗：两不怕：不怕油腻，不怕麻两不怕：不怕油腻，不怕麻烦烦 4 4、收拾衣物：、收拾衣物：两习惯：见干就收，见乱就两习惯：见干就收，见乱就收收生活交往：生活交往：1 1、接纳不同：、接纳不同：原则：不贴标签，处变不惊原则：不贴标签，处变不惊 2 2、学会等待：、学会等待：原则：平等待人，尊重他人原则：平等待人，尊重他人 3 3、按需消费：、按需消费：原则：不攀比，不炫耀原则：不攀比，不炫耀 4 4、延迟满足：、延迟满足：原则：重精神激励，非物质原则：重精神激励，非物质奖励奖励 养成良好习惯的注意事项注意科学利用电视、电脑
7、注意科学利用电视、电脑 1 1、孩子的年龄段和看的时间长短、孩子的年龄段和看的时间长短 2 2、避免电视、电脑陪伴孩子、避免电视、电脑陪伴孩子 3 3、经常交换积极信息、经常交换积极信息 4 4、向孩子学习，共同成长、向孩子学习，共同成长注意搞好家庭和谐：注意正面引导孩子成长他犯错了：但是从中得到成长！他他2 2岁的时候，私自从冰箱拿牛奶，但瓶子滑掉岁的时候，私自从冰箱拿牛奶，但瓶子滑掉地上，溅得满地像一片牛奶海洋！地上，溅得满地像一片牛奶海洋！他的母亲发现了，并没有对他大呼小叫、教训他的母亲发现了，并没有对他大呼小叫、教训他或惩罚他，而是：他或惩罚他，而是：1 1、允许他在牛奶中玩（、允许他
8、在牛奶中玩（安抚，满足好奇安抚，满足好奇）2 2、教会他清理干净地板（、教会他清理干净地板（选择方法选择方法）他体验到犯错的改正和处理事情的他体验到犯错的改正和处理事情的专注专注、方法方法选择选择他是世界著名医学科学家史蒂芬他是世界著名医学科学家史蒂芬.葛雷葛雷 在生活中教育孩子三层面听到的，记不了多久就忘记了；听到的，记不了多久就忘记了；许多家长叮嘱、唠叨，期望用许多家长叮嘱、唠叨，期望用“说说”教育教育看到的，能够记住并学着模仿；看到的，能够记住并学着模仿；家长的榜样作用潜移默化！家长的榜样作用潜移默化！亲自动手做的，不仅记住而且理解了。亲自动手做的，不仅记住而且理解了。教会孩子行动、体验
9、，教会孩子行动、体验，其乐无穷，终身受益其乐无穷，终身受益 在同伴中养成良好习惯亲子沟通模式复制和延伸亲子沟通模式复制和延伸 孩子需要“同伴参照”节假日组织孩子做有意义的事情节假日组织孩子做有意义的事情家长团结教子家长团结教子 各种活动形成能力 语言文字能力、语言文字能力、数学（逻辑分析思维）能力、数学（逻辑分析思维）能力、空间能力、空间能力、肢体运动能力、肢体运动能力、音乐能力、音乐能力、人际交往能力、人际交往能力、反省思辨能力等反省思辨能力等 让家长认清：今天是怎样的时代？现代化高科技的时代现代化高科技的时代教育多元化的时代教育多元化的时代儿童成长智能化的时代儿童成长智能化的时代家庭学习策
10、略掌握的时代家庭学习策略掌握的时代 神七飞天 激励年轻父母 时代要求家长的素养：1 1、正确认知、正确认知时代发展的责任时代发展的责任2 2、正确认知、正确认知时不我待的紧迫感时不我待的紧迫感3 3、正确认知、正确认知时代赋予家长的角色时代赋予家长的角色 时代对人才的选择简单体力劳动：温饱待遇简单体力劳动：温饱待遇技术型、基层管理：体面待遇技术型、基层管理：体面待遇开发型、创业型：可观待遇开发型、创业型：可观待遇垄断型、高级人才：丰厚待遇垄断型、高级人才：丰厚待遇 知识密度的接受、分析、知识密度的接受、分析、理解、利用和创新能力！理解、利用和创新能力！家长：你做好与孩子一起现代化吗？你的孩子是
11、你的孩子是思考的人思考的人你的孩子是你的孩子是成长的人成长的人你的孩子是你的孩子是受家长第一影响的人受家长第一影响的人 调查发现：家长远没有适应变化 家长尽量达到居住条件的现代化，家长尽量达到居住条件的现代化，装备设施的现代化装备设施的现代化而没有做好充分的准备，应对现代而没有做好充分的准备，应对现代媒介信息繁杂等带来的家庭教育冲击，媒介信息繁杂等带来的家庭教育冲击，形成家庭教育力量薄弱的局面。形成家庭教育力量薄弱的局面。必须看到，现代传媒对家庭教育提出了挑战，特别是改变家长的权威地位第一家长不再是正确观念的代表第一家长不再是正确观念的代表和孩子问题的审判官；和孩子问题的审判官；第二，家长不再
12、是知识和信息的唯第二，家长不再是知识和信息的唯一来源和绝对权威；渠道多样化；一来源和绝对权威；渠道多样化；第三，家长不再是家庭教育指导孩第三，家长不再是家庭教育指导孩子的唯一老师；师者多元化；子的唯一老师；师者多元化；第四，家长不再是随意控制和摆布第四，家长不再是随意控制和摆布儿童的主人；而是平等合作关系。儿童的主人；而是平等合作关系。现代传媒的普及，改变着家庭的交现代传媒的普及，改变着家庭的交流模式，最明显地是改变长辈与晚流模式，最明显地是改变长辈与晚辈的关系，信息流通的民主化促进辈的关系，信息流通的民主化促进了家庭的民主化，使两代人距离拉了家庭的民主化，使两代人距离拉近，变得平等。近，变得
13、平等。关键是家长如何理解这种平等和适关键是家长如何理解这种平等和适应这种平等。对一些家长来说，还应这种平等。对一些家长来说，还停留在过去停留在过去“唯我独尊唯我独尊”的家长权的家长权威模式，与孩子的冲突就会增加甚威模式，与孩子的冲突就会增加甚至加剧，两代人的距离就越远。至加剧，两代人的距离就越远。现代传媒进入家庭，带给家长许多现代传媒进入家庭，带给家长许多关于社会、科学的知识，丰富了家关于社会、科学的知识，丰富了家长家庭教育的修养。长家庭教育的修养。但是，现代传媒进入家庭，还会带但是，现代传媒进入家庭，还会带来关于市场经济与商品交换的许多来关于市场经济与商品交换的许多信息，我们必须明白，传媒的
14、生存信息，我们必须明白，传媒的生存有赖于商业资本的支撑。通过电视有赖于商业资本的支撑。通过电视推销的商品广告，具有明显的物质推销的商品广告，具有明显的物质享受倾向。享受倾向。电视等现代媒介会不断地向家庭所有成员呈现具有诱电视等现代媒介会不断地向家庭所有成员呈现具有诱惑力的世界，充满了应有尽有的物质享受，儿童很容惑力的世界，充满了应有尽有的物质享受，儿童很容易受到影响。他们会怨恨父母，埋怨自己的出身，并易受到影响。他们会怨恨父母，埋怨自己的出身，并排斥父母的管教，甚至会感到自己的生活很不幸福！排斥父母的管教，甚至会感到自己的生活很不幸福！媒介时常提醒他们，他们的生活缺少了太多的享受！媒介时常提醒
15、他们，他们的生活缺少了太多的享受！他们会时常处于这样的不满中：他们会时常处于这样的不满中：“为什么电视里的孩为什么电视里的孩子什么都有，而我却什么也没有呢？子什么都有，而我却什么也没有呢？”“”“为什么别人为什么别人家的孩子可以赶时髦，我就不能赶时髦？家的孩子可以赶时髦，我就不能赶时髦？”孩子是思考的人 大脑感觉统合思维才能升级 孩子是成长的人他们需要的是他们需要的是 经验积累经验积累和和方法掌握方法掌握训练，才能让他们顺利成长！训练，才能让他们顺利成长！不是放到幼儿园就是合格的孩子；不是放到幼儿园就是合格的孩子；放到小学就是会学习的小学生！放到小学就是会学习的小学生！一个关于狗的实验一只狗被
16、关在狗笼里，主人每次给一只狗被关在狗笼里，主人每次给它喂食的时候，都摇一下铃，久而久它喂食的时候，都摇一下铃，久而久之，狗就知道，只要铃铛一响，它就之，狗就知道，只要铃铛一响，它就可以得到吃的。可以得到吃的。训练猎狗的时候，每次给它喂食，训练猎狗的时候，每次给它喂食，都要它跳跃、翻爬、打滚、转圈等都要它跳跃、翻爬、打滚、转圈等对比之下，哪只狗更有能力？对比之下，哪只狗更有能力？这样的训练很耽误孩子！右脑开发、弟子规、军事训练右脑开发、弟子规、军事训练各种补习班各种补习班原因是：家庭的问题不解决，家长原因是：家庭的问题不解决，家长不改变，难以让孩子改变！不改变，难以让孩子改变！适应幼儿园要求自己
17、的事情自己做自己的事情自己做遵守集体规则遵守集体规则学会听课学会听课愿意帮助别人愿意帮助别人回家分享幼儿园的事情回家分享幼儿园的事情 做好幼小衔接环境适应环境适应人际适应人际适应学习内容适应学习内容适应生活作息适应生活作息适应历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动脉。2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。
18、1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因：甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。(2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年,正式成
19、立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。(2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“”；此后十年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三
20、、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政：1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。(2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发
21、生变化。化。3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ，转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯
22、关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车，近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火车同时使用)。原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与
23、发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。(2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。(3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工
24、业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。(2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。(3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系
25、，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。(2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资
26、本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发
27、展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕
28、指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是()A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰
29、福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业
30、。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2.右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是()A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车
31、形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 ()A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交
32、通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此
33、应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断
34、进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发
35、展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)192
36、6年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。
